城关中学书香校园创建计划

城关中学书香校园创建计划一、计划背景随着社会的发展和科技的进步，阅读已成为人们获取知识、提升素养的重要途径。为响应国家关于建设书香社会的号召，培养具有较高文化素养的学生，城关中学决定开展书香校园创建活动。通过本次活动，旨在营造浓厚的阅读氛围，提高师生的阅读兴趣和阅读能力，促进学校教育教学质量的提升。二、创建目标1.提升学生阅读兴趣和阅读能力，使阅读成为学生自觉、主动的行为。2.营造浓厚的书香氛围，使校园成为师生向往的阅读场所。3.提高教师教育教学水平，促进教师专业发展。4.增强学校文化底蕴，提升学校整体形象。三、具体措施1.加强组织领导成立书香校园创建工作领导小组，由校长担任组长，分管副校长、教务主任、政教主任、图书馆馆长等为成员。领导小组负责制定创建方案、统筹协调各方力量、监督实施进度。2.完善阅读设施优化图书馆藏书结构，增加适合学生阅读的书籍种类和数量。改善图书馆环境，使之成为安静、舒适的阅读场所。在教室、宿舍等场所设置阅读角，方便学生随时阅读。3.开展阅读活动（1）举办校园读书节。以年级为单位，开展丰富多彩的读书活动，如：经典诵读、读书心得分享、好书推荐等。（2）设立读书奖励。对阅读量大、阅读质量高的学生给予表彰和奖励，激发学生阅读兴趣。（3）开展教师阅读培训。组织教师参加阅读教学培训，提高教师阅读教学水平。（4）开展亲子阅读活动。邀请家长参与，增进亲子关系，共同体验阅读的快乐。4.加强阅读指导（1）开设阅读指导课程。针对不同年级学生的阅读需求，开设阅读指导课程，帮助学生掌握阅读方法，提高阅读能力。（2）开展阅读研究。组织教师开展阅读教学研究，探索适合学校特点的阅读教学模式。5.营造书香氛围（1）利用校园广播、宣传栏等渠道，宣传阅读的重要性，营造浓厚的书香氛围。（2）开展书香班级、书香宿舍等评选活动，激励师生积极参与阅读。（3）邀请知名作家、学者来校开展讲座，提升师生文化素养。四、实施步骤1.启动阶段（2023年1月-2023年3月）成立领导小组，制定创建方案，进行宣传发动。2.实施阶段（2023年4月-2024年12月）按照创建方案，分阶段、分步骤推进各项工作。五、预期效果1.学生阅读兴趣和阅读能力得到显著提升。2.教师教育教学水平得到提高，专业发展取得明显成效。3.学校整体形象得到提升，成为区域内知名书香校园。通过本次书香校园创建活动，城关中学将致力于培养具有较高文化素养的学生，为我国教育事业贡献力量。补充点：1.创建书香校园的延伸活动（1）组织阅读马拉松比赛。鼓励学生挑战自己在规定时间内阅读的书籍数量，培养他们的阅读持久力和专注力。（2）开展书籍交换活动。学生可以将自己已经阅读过的书籍带来学校，与其他同学进行交换，促进书籍的循环利用，扩大阅读面。（3）建立阅读志愿者团队。选拔热爱阅读的学生，担任阅读志愿者，协助图书馆管理、组织阅读活动，培养他们的组织能力和服务精神。2.加强家校合作（1）定期开展家长阅读讲座。邀请家长参加学校组织的阅读讲座，提高家长对阅读重要性的认识，促进家校共育。（2）建立家长阅读交流群。通过群、QQ群等线上平台，让家长分享阅读经验，交流阅读心得，共同推动家庭阅读氛围的营造。3.结合地方文化特色在书香校园创建过程中，充分挖掘和利用当地文化资源，将地方特色文化融入阅读活动，提高学生的文化自信。重点：1.创建书香校园的目标：提升学生阅读兴趣和阅读能力，营造浓厚的书香氛围，提高教师教育教学水平，增强学校文化底蕴。2.创建书香校园的措施：加强组织领导，完善阅读设施，开展阅读活动，加强阅读指导，营造书香氛围。4.预期效果：学生阅读兴趣和阅读能力显著提升，教师教育教学水平提高，学校整体形象提升。注意事项：1.在创建书香校园过程中，要注重培养学生的阅读兴趣，避免过于强调阅读任务和目标，让学生在轻松愉快的氛围中享受阅读。2.要关注学生的阅读需求，提供丰富多样的书籍资源，满足不同学生的阅读兴趣。3.在阅读活动中，要充分调动学生的积极性，鼓励他们主动参与，避免被动接受。4.要注重教师阅读教学能力的提升，加强对教师的培训和指导，确保阅读教学