2024-2025人教版数学一年级上册复习与关联应用提升

应用提升

义务教育人教版一年级上册复习与关联六1.仔细观察下表，完成表后的问题。12345678910357911468101246781012681012146914159101112141591115179111215171810121416第1行第5行第10行入口出口（1）14前面一个数是（

），14后面一个数是（

）。12345678910357911468101246781012681012146914159101112141591115179111215171810121416第1行第5行第10行入口出口131512345678910357911468101246781012681012146914159101112141591115179111215171810121416第1行第5行第10行入口出口（2）第9行，从左边数第7

个数是（

），它是

由（

）个十和（

）

个一组成的。151512345678910357911468101246781012681012146914159101112141591115179111215171810121416第1行第5行第10行入口出口（3）填写空格中的数，你能

按1～19的顺序从入口

走到出口吗？246810357911591113579111378101112137813168101213141610131416111315171819还有不一样的走法吗？12345678910357911468101246781012681012146914159101112141591115179111215171810121416第1行第5行第10行入口出口246810357911591113579111378101112137813168101213141610131416111315171819（4）把表中的11涂上红色，

你发现了什么？11在表格的同一斜行上。把11在计数器上画出来。十位个位11为什么这样画？12345678910357911468101246781012681012146914159101112141591115179111215171810121416第1行第5行第10行入口出口246810357911591113579111378101112137813168101213141610131416111315171819（5）说一说表中的数是怎样

排列的。每一行和每一列都是按数的顺序排列的。（合理即可）2.仔细观察，在空格里填上合适的算式。0+20+30+40+50+60+70+80+101+01+11+21+31+41+51+71+81+91+102+02+12+22+32+42+52+62+82+103+03+13+33+43+53+63+73+83+104+14+34+44+64+84+94+105+05+15+25+35+55+65+75+85+95+106+06+26+36+46+56+76+96+107+07+17+37+57+67+87+108+08+18+28+48+58+68+78+98+109+09+19+39+49+69+79+89+99+1010+110+210+310+510+610+810+9（1）任意指一个算式，快速地说出得数。2＋10＝128＋9＝170+20+30+40+50+60+70+80+101+01+11+21+31+41+51+71+81+91+102+02+12+22+32+42+52+62+82+103+03+13+33+43+53+63+73+83+104+14+34+44+64+84+94+105+05+15+25+35+55+65+75+85+95+106+06+26+36+46+56+76+96+107+07+17+37+57+67+87+108+08+18+28+48+58+68+78+98+109+09+19+39+49+69+79+89+99+1010+110+210+310+510+610+810+9（2）将得数是10的算式涂上红色，你发现了什么？得数是10的算式在表格的同一斜行上。0+20+30+40+50+60+70+80+101+01+11+21+31+41+51+71+81+91+102+02+12+22+32+42+52+62+82+103+03+13+33+43+53+63+73+83+104+14+34+44+64+84+94+105+05+15+25+35+55+65+75+85+95+106+06+26+36+46+56+76+96+107+07+17+37+57+67+87+108+08+18+28+48+58+68+78+98+109+09+19+39+49+69+79+89+99+1010+110+210+310+510+610+810+9（3）你从表中还发现了哪些规律？第一列算式都有一个加数0，另一个加数依次增加1，得数也依次增加1。（合理即可）3.游走了3只

，还剩8只。原来有多少只

？（1）你知道了哪些信息？要解决的问题是什么？（2）你是用什么方法解答的？解答正确吗？3＋8＝11（只）（3）请你从图中提出其他数学问题并解答。4.（1）用4个

可以拼成什么图形？拼一拼。……（2）拼成一个大正方体至少需要（

）个

。8练一练

义务教育人教版一年级上册复习与关联六1.看图写数。（

）（

）（

）（

）3811202.（1）1个十和2个一合起来是（

）。

（2）18里面有（

）个十和（

）个一。

（3）20里面有（

）个十。121823.长方体（

）个正方体（

）个球（

）个圆柱（

）个11484.8＋7＝6＋9＝

5＋8＝

6＋10＝8－6＝7－3＝9－4＝19－9＝9＋4＝2＋8＝7＋5＝11－10＝

9－7＝4＋8＝7－7＝10＋6＝151513162451013101212120165.在

里填上“＞”“＜”或“＝”。918－105＋9147＋8169＋615＝＞＜＜＞＝10－87123＋86.12＋4－6＋9－6＋515－5＋6－10＋8－316101913181016614117.原来有多少条鱼？＝（条）9＋514已经吃掉了9条鱼。8.10＋5＝7＋

＝16

＋

＝1315－

＝1015－

＝516－

＝716－

＝913－

＝13－

＝15510997855885（答案不唯一）9.哪两堆可以拼成？用线连起来。10.你能从图中提出数学问题并解答吗？＝（只）＝（只）一共有多少只猴子？7＋815一共有多少只鸽子？9＋312（合理即可）11.小红从下面的3盒小印章中买了2盒。她可能买了多少个小印章？＝（个）6＋5116＋