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文档简介
第1课时
认识立体图形
义务教育人教版一年级上册认识立体图形三新课导入这些物品你们都认识吗？它们分别是什么形状的？探究新知1请你们把形状相同的物品放在一起。长方体正方体圆柱球体（球）拿出准备好的模型，摸一摸，滚一滚，你能发现什么？长方体正方体圆柱球体（球）长长方方的，有6个平平的面，面有大有小。四四方方的，有6个平平的面，6个面一样大。长方体正方体圆柱直直的，上下一样粗，两端各有一个圆圆的、平平的、大小一样的圆；圆柱放倒后可以滚动。球体（球）圆圆的，没有平平的面；能向四面八方滚动。说一说你身边哪些物品是这些形状的。长方体正方体圆柱球体（球）立体图形快乐应用【教材P69T1】1.我说你拿。圆柱。【教材P69T2】2.我说你猜。可以立起来，还可以滚动。是圆柱吗？【教材P69T3】3.我说你搭。先放一个长方体，在长方体上面放一个正方体……课堂小结通过这节课的学习，你有什么收获？长方体正方体圆柱球体（球）第3课时
拼一拼
义务教育人教版一年级上册认识立体图形三新课导入3拼一拼。图中的小朋友在做什么？探究新知小组活动：拿出准备好的学具，请你们选择几个相同的立体图形，拼一拼，说一说。选2个
拼一拼。1选3个
拼一拼。2……选4个
拼一拼。3……4选4个
拼一拼。……5选2个
拼一拼。要想拼成
，需要几个
？试一试。
需要8个。快乐应用【教材P71T1】1.哪些是用4个
拼成的？在（
）里画“√”。（
）（
）（
）（
）√√【教材P71T2】2.哪两堆可以拼成
？连一连。【教材P71T3】3.用4个相同的
，你能拼出哪几种不同的长方体？能拼出6种不同的长方体。课堂小结
通过这节课的学习，你有什么收获?练一练
义务教育人教版一年级上册认识立体图形三1.连一连。2.（
）个（
）个（
）个（
）个一共有（
）个立体图形。
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