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第3课时在教室里认一认人教版一年级数学上册数学游戏情境导入一我是英才小学一(3)班的学生！我是英才小学一(1)班的学生。你呢？一起来我的班级看一看吧！新课探究二（教科书第6～7页）找教室我们的教室在这里。

一年级有6个班，我们是一（3）班。先明确自己所在的班级是一年级几班，再根据教室门旁边的标志牌找相应的教室。一(3)班代表一年级代表第3个班看看教室的前、后、左、右有什么。

左边是窗户，右边是教室门。

教室的前面有国旗、黑板，时钟，后面有……

互相说一说，我们的教室里都有什么呢？在小组内交流自己的答案。小组合作有讲台的一边是教室的前面，选定前面之后，前后、左右、上下也就确定了。新的班级，新的同学，让我们互相认识一下吧！向你班上的同学介绍自己时，可以介绍自己的名字，一家有几口人，原来在哪个幼儿园，兴趣爱好是什么……我的前面是小含，左边是小兰。我的左边是小含吗？不对，你的右边是小含。说说你的前、后、左、右都是谁。但身体的朝向发生变化时，左边和右边会发生相应的变化，但始终分别和左手、右手所在的一侧一致。解题技巧培优训练三1.把放在小狗的后面，放在小狗的

前面放在小狗的上面，放在小狗

的下面。2.（1）(

)在最左边，(

)在最右边。

（2）

在

的(

)边。

（3）

在

的(

)边。左右课堂小结四1.上、下：上是指位置在高处的，与下相

对;下是指位置在低处的，与上相对。上

下的位置关系具有相对性。2.前、后：一般面对的方向是前，背对的

方向是后。区分左右的标准：一般以人的左、右手为标准，左手所在的一边是左边，右手所

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