小学六年级下册班主任工作计划范文

小学六年级下册班主任工作计划范文一、工作目标1.深入贯彻党的教育方针，全面提高学生的思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质。2.落实素质教育要求，关注每一个学生的全面发展。3.加强班级管理，营造和谐、积极、向上的班级氛围。4.提高家长满意度，促进家校合作。二、工作重点1.德育工作（2）开展心理健康教育，关注学生心理健康，提高学生心理素质。（3）加强法制教育，提高学生的法制观念，预防未成年人犯罪。2.教学工作（1）关注学生学业成绩，提高教学质量。（2）开展课外活动，培养学生的兴趣爱好和特长。（3）加强学生综合素质评价，全面提高学生素质。3.班级管理（1）加强班级纪律建设，培养学生的自律意识。（3）加强家校沟通，发挥家长作用，共同教育学生。三、具体工作措施1.德育工作（1）制定详细的德育工作计划，确保德育活动的开展。（2）利用班会、队会等时间，对学生进行思想教育。（3）开展主题教育活动，如“学雷锋”、“清明祭扫”等。（4）加强心理健康教育，定期开展心理健康讲座，提高学生心理素质。（5）加强与家长的联系，及时了解学生在家表现，共同教育学生。2.教学工作（1）制定详细的教学计划，确保教学质量。（2）关注学生个体差异，因材施教。（3）开展课外阅读活动，提高学生阅读能力。（4）定期组织学生参加各类竞赛，提高学生的综合素质。（5）加强与家长的沟通，了解家长对学校教学工作的意见和建议。3.班级管理（1）制定班级管理制度，确保班级纪律。（2）加强班级卫生管理，保持教室整洁。（3）开展班级活动，提高学生团队协作能力。（4）加强家校沟通，发挥家长作用，共同教育学生。四、工作安排1.三月份：开展“学雷锋”活动，加强思想教育。2.四月份：组织清明祭扫活动，进行爱国主义教育。3.五月份：开展心理健康讲座，提高学生心理素质。4.六月份：组织期末考试，关注学生学业成绩。5.七月份：进行暑假前的安全教育，确保学生假期安全。3.加强与家长的沟通，了解家长对学校工作的满意度，不断提高教育教学质量。补充点：1.德育工作（1）组织学生参加志愿服务活动，培养学生的社会责任感。（2）开展诚信教育，引导学生树立正确的价值观。（3）加强对特困学生的关爱，关注他们的生活和学习。2.教学工作（1）定期组织教师培训，提高教师教育教学水平。（2）利用现代教育技术，丰富教学手段，提高教学质量。（3）加强对学生学习方法的指导，提高学习效率。3.班级管理（1）加强班级文化建设，培养学生的集体荣誉感。（2）开展学生自我管理活动，培养学生的自律意识。（3）定期组织家长会，加强家校联系，共同关注学长。重点：1.德育工作：关注学生思想道德素质和心理健康的培养。2.教学工作：提高教学质量，关注学生学业成绩和综合素质。3.班级管理：加强班级纪律建设，优化班级环境，促进家校合作。注意事项：1.德育工作（1）注重个体差异，因材施教，避免一刀切。（2）加强心理健康教育，关注学生心理需求。（3）加强与家长的沟通，共同培养学生的道德品质。2.教学工作（1）关注学生个体差异，制定个性化教学计划。（2）注重培养学生的创新能力和实践能力。（3）加强对学生学习方法的指导，提高学习效率。3.班级管理（2）加强家校沟通，发挥家长作用，共同关注学长。（3）注重班级文化建设，培养学生的集体荣誉感。一、补充点1.德育工作（1）组织学生参加志愿服务活动，培养学生的社会责任感。通过参与社区服务、支教等公益活动，让学生在实践中学会关爱他人，增强社会责任感。（2）开展诚信教育，引导学生树立正确的价值观。通过讲解诚信的重要性，举办诚信主题活动，培养学生的诚信意识。（3）加强对特困学生的关爱，关注他们的生活和学习。定期了解特困学生的生活状况，提供必要的帮助，确保他们能够顺利完成学业。2.教学工作（1）定期组织教师培训，提高教师教育教学水平。通过专业培训、经验交流等方式，不断提升教师的教育教学能力。（2）利用现代教育技术，丰富教学手段，提高教学质量。运用多媒体、网络等现代教育技术，使教学更加生动有趣，提高学生的学习兴趣。（3）加强对学生学习方法的指导，提高学习效率。引导学生掌握科学的学习方法，提高学习效率，减轻学习负担。3.班级管理（1）加强班级文化建设，培养学生的集体荣誉感。通过举办各类活动，增强班级凝聚力，培养学生的集体荣誉感。（3）定期组织家长会，加强家校联系，共同关注学长。及时了解家长对学校工作的意见和建议，共同促进学生的全面发展。二、重点1.德育工作：关注学生思想道德素质和心理健康的培养。通过多种途径，加强对学生思想道德和心理健康的培养，为学生的全面发展奠定基础。2.教学工作：提高教学质量，关注学生学业成绩和综合素质。注重提高教学质量，关注学生学业成绩和综合素质，为学生未来的发展奠定基础。三、注意事项1.德育工作（1）注重个体差异，因材施教，避免一刀切。在德育工作中，要充分尊重学生的个性，因材施教，避免一刀切的做法。（2）加强心理健康教育，关注学生心理需求。关注学生的心理状况，及时发现和解决心理问题，促进学生心理健康。（3）加强与家长的沟通，共同培养学生的道德品质。与家长保持密切联系，共同关注学生的道德品质培养。2.教学工作（1）关注学生个体差异，制定个性化教学计划。充分了解学生的实际情况，制定个性化的教学计划，提高教学质量。（2）注重培养学生的创新能力和实践能力。在教学过程中，注重培养学生的创新意识和实践能力，为学生的未来发展奠定基础。（3）加强对学生学习方法的指导，提高学习效率。引导学生掌握科学的学习方法，提高学习效率