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文档简介

第二课时

19大象的耳朵亲爱的小朋友们：你们好！最近，总是有别的小动物说我的耳朵不正常，我也不知道我的耳朵是该耷拉着还是该竖起来了。你能来帮助我吗？大象自读提示1、自由朗读课文，思考：大象都遇到了哪些小动物？2、把大象说的话用“

”画出来。

大象的话：①我生来就是这样啊。②他们都这么说，是不是我的耳朵真的有毛病啦？我得让我的耳朵竖起来。③我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家，我是我。大象都遇到了哪些动物？

我生来就是这样啊。生来

咦，大象啊，你的耳朵怎么耷拉下来了？

你看，我的耳朵是竖着的，你的耳朵一定是出毛病了。

大象啊，你的耳朵怎么是耷拉着的呢？···

小鹿、小马，还有小老鼠，见到了大象，都要说他的耳朵。

大象也不安起来，他自言自语地说：“他们都这么说，是不是我的耳朵真的有毛病啦？我得让我的耳朵竖起来。”怎么才能让耳朵竖起来呢？

每天，大象站着睡觉的时候，就用两根竹竿把耳朵撑起来。可是，大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子飞进去，还在里面跳舞，吵得他又头痛，又心烦。可是，大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子飞进去，还在里面跳舞，吵得他又头痛，又心烦。

最后，大象还是把他的耳朵放了下来。这样，虫子飞不进去了。有虫子来的话，大象只要把他的大耳朵一扇，就能把他们赶跑。“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家，我是我。”大象的话:①我生来就是这样啊。②他们都这么说，是不是我的耳朵真的有毛病啦？我得让我的耳朵竖起来。③我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家，我是我。不在乎怀疑坚定

大象的想法是怎么改变的?......

小丽是一个活泼好动的女生，喜欢跑步和打篮球。可是她的朋友们都穿着漂亮的花裙子，小丽的妈妈也想让小丽每天穿花裙子上学，小丽感觉很苦恼，你能帮助她说服妈妈吗？亲爱的大象：你好！你应该把耳朵

，因为

，当你再到别的小动物时，一定要记住：人家是人家，我是我！二（6）班小朋友一看结构

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