【课件】基于大观念的高中英语单元整体教学的思考课件

基于大观念的英语单元整体教学设计思考CorecompetenceofEnglishsubjectTheviewofEnglishlearningactivitiesCurriculumisaboat,competenceistheothershore,andwearecaptains.简单来说，只有将碎片化的教学模式（碎片化、浅表化的学习不利于学生核心素养的培养）转变为能引领学生进行深度学习的、以主题为引领的、单元整体性的教学模式，才能有利于学生全身心地投入到对所学内容的深度思考中，进而获得解决问题的知识和能力，还能做出正确的价值判断。因此，为了让教学效率更高、更有效，老师们都应该学会设计大单元整体教学的方式来教授课程。Knowsomewordsandphrasesrelatedtoartworksthroughtheme-basedreading

LanguageAbilityThinkingCapacity

Enhancethinkingability,suchascreativeandcriticalthinkingthroughpredictionanddiscussionLearningAbilitySortoutandintroducetheinformationaboutartworksthroughalivebroadcast

CulturalAwarenessDevelopapositiveattitudetowardsartworks❐

TeachingObjectives

TeachingPlanOpeningPageTeachingproceduresTeachingreflectionTeachingBackgroundAnalysisofMaterialPhilosophy&ObjectivesTeachingproceduresTeachingreflectionTeachingBackgroundAnalysisofMaterialPhilosophy&Objectives理解以袁隆平为代表的农业科学家对我国以及全球农业发展的贡献，培养正确的人生追求和理想事业的优秀品质P4Expandingyourworld

P8VideotimeP6&7ReadingB(writing)TeachingproceduresTeachingreflectionTeachingBackgroundPhilosophy&ObjectivesAnalysisofMaterial以小组形式为喜欢的菜肴制作一幅海报，包括食物从其原材料种植到放在餐桌上的全过程导入：探讨农业的意义子作业1：了解农业科学家袁隆平的生平事迹子任务1：归纳总结袁隆平的生平事迹

(Period1-3)导入：世界饥饿问题和原因，消除饥饿的办法子作业3：以世界饥饿为主题，举行演讲比赛。子作业5：针对校园食堂浪费现象，撰写一篇倡议书。子任务3：以小组形式为最喜欢的菜肴制作一幅海报，包括从原材料到餐桌全过程（Period6-9）导入：介绍滴灌，水培及先进农业机械子任务2：探究如何运用科技创新促进农业发展（Period4-5）导入：分析对比化学耕作和有机耕作的优缺点导入：展示更多科技创新助力农业发展子作业6：收集更多可持续农业发展的典型代表，布置故事墙ExpandingyourworldPeriod8Videotime导入：展示学生语言积累，将课文所学与社会实践相结合Period9FurtherExploration子作业4：撰写一篇英语议论文，针对传统耕作和科技农耕，阐述个人观点。Period6&7ReadingB(writing)子作业2：主题阅读，积累表达主要板块主题活动语篇文本语篇内容主题意义ReadingandThinking(P50)GettoknowanagriculturalscientistAPioneerforAllPeople（记叙文：人物传记）了解一位伟大的农业科学家解决世界饥饿问题的杰出人物代表-袁隆平。UsingLanguage(P54)Explorethe

hunger

problem关于世界饥饿的电台访谈介绍世界粮农组织、导致世界饥饿问题的原因以及FAO的行动和倡议。探讨世界饥饿问题、原因及其解决措施。Using

Language(P55)Evaluate

chemical

farmingand

organic

farmingChemical

VersusOrganicFarming（说明文）介绍化学耕作和有机耕作的概念和优缺点。探究耕作方式和农业可持续发展问题。Project(P59)Makea

poster《悯农》（诗歌）为自己喜欢的菜肴制作一张海报，包括从其原材料种植到变成食物放到餐桌的全过程。了解农业生产，珍惜粮食和生活。VideoTime(P60)Getto

knowa

specialagricultural

universityEarthUniversity（视频）介绍哥斯达黎加的一所农业特色大学帮助贫困生学习可持续农耕方法。致力于可持续农业发展的教育代表-EarthUniversity。ListeningandSpeaking(P91)Getto

know

agriculturalinnovations新闻报道介绍李保国科技扶贫、英国垂直农场和东非助农软件。了解农业科技创新成果。ReadingandWr