版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2021/6/271
初读课文整体感知1、出声朗读诗歌,一边读一边圈出生字,并借助拼音把字读准。2、听老师读书,一边听一边用小手指读。3、把句子读流利。2021/6/272江认读生字jiāng
(大江)(长江)(江河)2021/6/273南nán认读生字
(江南)(南方)(东南)2021/6/274可
kě
认读生字(不可)(可以)(可爱)2021/6/275采cǎi
认读生字(采莲)(文采)(采用)2021/6/276莲lián
认读生字(采莲)(莲子)(莲藕)2021/6/277鱼yú
(小鱼)(鱼儿)(金鱼)认读生字2021/6/278东dōng
认读生字(东方)(东西)(东北)2021/6/279西xī
认读生字(西方)(东西)(西南)2021/6/2710北běi
认读生字(北方)(西北)(南北)2021/6/2711cǎi采lián莲hé何xì戏jiān间jiāng
江nán
南kě可yè
叶yú鱼běi北xī西我来读2021/6/2712采
莲
何戏间江南可叶鱼北西我来读2021/6/2713江可采莲叶何戏西鱼间摘苹果啦!2021/6/2714可kě我会写
组词:(不可)(可以)
2021/6/2715东dōng我会写
组词:(东方)(东西)
2021/6/2716西xī我会写
组词:(西方)(东西)
2021/6/2717
3.江南江南/可采莲,莲叶/何田田!鱼戏/莲叶间:鱼戏/莲叶东,鱼戏/莲叶西,鱼戏/莲叶南,鱼戏/莲叶北。2021/6/27182021/6/27192021/6/2720江南可
采莲2021/6/2721词语词语词语语词语江南可采莲,图中谁在干什么?2021/6/2722莲叶何田田!你知道田田是什么意思吗?2021/6/2723江南可采莲,莲叶何田田!2021/6/2724
鱼戏莲叶间:2021/6/2725戏2021/6/2726
鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。返回2021/6/2727早晨起来,面向太阳。前面是______,后面是______,左面是______,右面是______。东西北南2021/6/2728
3.江南江南/可采莲,莲叶/何田田!鱼戏/莲叶间:鱼戏/莲叶东,鱼戏/莲叶西,鱼戏/莲叶南,鱼戏/莲叶北。2021/6/2729*练一练*3.想一想,填一填.鱼戏莲叶()鱼戏莲叶(
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 江苏省南通市2026-2027学年高三上学期9月学情调研物理试题(含答案)
- 河北衡水中学教育集团2026-2027学年高三上学期9月第一次限时训练数学试题(含简略答案)
- 2026幼儿园年级主任工作汇报课件:静待花开做幸福的班主任
- 2026师生气象灾害预警与应对课件
- 2026九年一贯制学校学科带头人工作汇报课件:用爱与责任守护青春
- 2026儿童肺结核防治专题培训课件
- 2026新学期心脑血管疾病的早期信号健康教育课件
- 2025-2026年天津市苏教版八年级物理上册第4章同步练习题
- 2025-2026年湖南省部编版九年级化学下册第11单元课后练习题
- 药物治疗与疼痛管理方案探讨
- 2026年秋季开学高一历史教学进度安排
- 2025湖北省投资引导基金有限公司招聘拟录用人员笔试历年难易错考点试卷带答案解析
- (正式版)T∕CPCPA 0017-2026 托育机构婴幼儿回应性照护服务规范
- 2025年全国学生心理健康监测的量表
- 2026中国劳动关系学院招聘7人笔试备考题库及答案解析
- 数字孪生应用技术员职业技能竞赛考试题库(含答案)
- 放射科培训讲课
- 05S502 室外给水管道附属构筑物
- 2025四级保育师资格考试题库及答案(浓缩400题)
- 增补叶酸培训课件
- 2025年大宗商品在线交易平台可行性研究报告及总结分析
评论
0/150
提交评论