粤教沪科版九年级物理上册第十五章15-3怎样使用电器正常工作第1课时额定电压与额定功率测量小灯泡的电功率分层作业课件

第十五章

电能与电功率15.3

怎样使用电器正常工作第1课时

额定电压与额定功率测量小灯泡的电功率夯实基础1.小灯的亮暗程度取决于小灯泡的（）A.额定功率

B.额定电压C.实际功率

D.实际电压2.教室里的日光灯的额定功率接近（）A.400W

B.40WC.40J

D.40kWCB3.灯L1上标有“220V

100W”，灯L2上标有“110V

100W”，灯L3上标有“36V

100W”，三盏灯接入各自的电路中都在正常发光，则下列说法正确的是(

)A.一样亮

B.L1更亮C.L2更亮

D.L3更亮A4.根据如图K15-3-1所示的两盏白炽灯的铭牌，可以知道()A．甲灯一定比乙灯亮B．正常发光时，甲灯两端的电压大于乙灯两端的电压C．正常发光时，甲灯的电功率是乙灯电功率的4倍D．正常发光时，甲灯消耗的电能是乙灯消耗电能的4倍C5.实验室购买了一批规格为“2.5V0.8W”的小灯泡，小明同学利用其中一只小灯泡做测量电功率的实验，他设计了如图K15-3-2甲所示的电路图。实验中各元件完好，电源电压保持不变。

（1）请你用笔画线代替导线，将图K15-3-2乙所示的实物电路连接完整（要求：滑动变阻器的滑片向右移动时小灯泡变暗，连接导线不能交叉）。如答图K15-3-1所示。(2)正确连接好实验电路，检查连接无误后，闭合开关，却发现灯泡不发光，电流表无示数，电压表示数为电源电压，可能发生的故障是()A.滑动变阻器处断路B.灯座接线短路C.小灯泡的灯丝断了D.开关接触不良C(3)小明调节滑动变阻器的滑片得到了三组电压和电流的数据，填入他自己设计的表格。次数电压U/V电流I/A电功率P/W平均电功率P′/W120.3422.50.4330.44①请指出这个表格设计不合理的地方：_________________________________;②小明操作规范读数正确，根据表中数据，当小灯泡两端电压为2.5V时，求得小灯泡的电功率为_____W，故小明认为该小灯泡不合格，他判断的理由是_________________________________________。表中设计了平均电功率1额定电压下小灯泡消耗的实际功率应为0.8W6.小明在“探究小灯泡的亮度与哪些因素有关”的实验中，电源电压恒为6V，小灯泡上标有“2.5V”字样。

能力提升(1)请用笔画线代替导线，完成图K15-3-3甲所示实物图的连接。如答图K15-3-2所示。(2)正确操作后，小明进行了4次测量，并将有关数据及现象记录在下表格中，在第1次实验中小灯泡不亮的原因是________________________。实际功率太小实验次数电压U/V电流I/A实际电功率P/W小灯光亮度10.50.120.06不亮21.50.200.30偏亮32.5——正常42.80.320.90更亮(3)第3次实验时电流表的示数如图K15-3-3乙所示，分析表中信息，可知小灯泡的额定功率为________W。实验得出的结论：小灯泡的亮度与它的__________有关。(4)分析表中信息，你推测小明使用的滑动变阻器是______(填字母)。A.100Ω0.3A

B.50Ω0.4AC.30Ω0.5A

D.20Ω1A0.75实际功率B(5)你认为小明得出结论后，为了使实验更具有普遍性，还应该______________________________________。换用其他额定功率的灯泡多次实验7.小明同学在测定额定电压为“3.8V”的小灯泡的额定功率时，发现电压表“0～15V”量程坏了，而“0～3V”