天津市2024-2025学年高二语文上学期期中质量调查试题

Page16天津市2024-2025学年高二语文上学期期中质量调查试题满分：150分时长：120分钟选择题（21分）屈原之影响后代，乃是因为他的失败。这是个人对历史的失败，特性对社会的失败，志向对现实的失败。屈原在他的作品里________地呈现了这种失败。可以说，在中国历史上，这是第一次有关独特的个人与社会、历史发生冲突并遭致________毁灭的记录。在此之前的诸子及所谓儒家的六经，都只是对所谓社会秩序、历史规律的认知——包括价值认同，并没给独特个体及特性留多少余地：（

）。比屈原稍前的庄周已经看出了特性与社会的不行调和的冲突和冲突的必定性，同时他也悲观地相识到，在这场正面冲突中失败的一方只能是特性，故而他避开了社会冷酷的锋芒、避开与之发生冲突，他几乎是________。唯独屈原，既要坚持特性，又要坚持以自己的特性去变更世界，以特性的温热去溶化那的秩序。因此，他的失败是人类永恒的悲剧，他的作品可以视为有关人类自由、华蜜的启示录，甚至也是历史的一次意味深长的事务。1．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（

）A．酣畅淋漓

惨痛

不战而退

冷漠 B．淋漓尽致

惨痛

不战而退

冷酷C．淋漓尽致

沉痛

退避三舍

冷漠 D．酣畅淋漓

沉痛

退避三舍

冷酷2．下列填入文中括号内的语句，连接最恰当的一项是（

）A．而“怨而不怒，乐而不淫，哀而不伤”，致使《诗经》中为数不多的特性苦痛也黯淡无光B．因“怨而不怒，乐而不淫，哀而不伤”，《诗经》中的为数不多的特性苦痛也黯淡无光C．而《诗经》中的为数不多的特性苦痛也因“怨而不怒，乐而不淫，哀而不伤”而黯淡无光D．而《诗经》中的为数不多的特性苦痛也黯淡无光，正是因其“怨而不怒，乐而不淫，哀而不伤”3．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（

）A．他的失败是人类永恒的悲剧，也是一次意味深长的历史事务，甚至可以把他的作品视为有关人类自由、华蜜的启示录。B．他的失败是历史的一次意味深长的事务，也是人类永恒的悲剧，甚至可以把他的作品视为有关人类自由、华蜜的启示录。C．他的失败是人类永恒的悲剧，也是一次意味深长的历史事务，甚至他的作品可以被视为有关人类自由、华蜜的启示录。D．他的失败是一次意味深长的历史事务，也是人类永恒的悲剧，甚至我们可以把他的作品视为有关人类自由、华蜜的启示录。4.下列加点实词说明不正确的一项是（）A.魏王贻我大瓠之种贻：送B.具此而已矣具：完备，齐全C.请问其目目：条目，细则D.天下归仁焉归：归顺5.下列加点实词说明不正确的一项是（）A.自矜者不长矜：夸耀B.复众人之所过复：重复C.敏于事而慎于言敏：勤勉D.迩之事父迩：近下列各组句子中加点虚词意义和用法相同的一项是（）A.盘盘焉，囷囷焉焉能治之B.人而不仁，如礼何敏于事而慎于言C.其恕乎其皆出于此乎D.埏埴以为器若属皆且为所虏7.我国放射的全球首颗量子科学试验卫星被命名为“墨子号”。以下关于墨子等先秦诸子的常识不正确的一项是（）人物思想学派经典语句A.孔子仁、义、礼儒家克己复礼为仁B.孟子性善论儒家人皆有不忍人之心C.老子道法自然道家合抱之木，生于毫末D.墨子无为而治墨家故天下兼相爱则治，交相恶则乱二、（9分）阅读下面的文字，完成下面小题。盛唐气象最突出的特点就是朝气蓬勃，这气象如旦晚才脱笔砚的簇新，这也就是盛唐时代的性格。它是思想感情，也是艺术形象，在这里思想性与艺术性获得了高度统一。我们以为只有揭露黑暗才是有思想性的作品，这是不全面的，我们只能说属于人民的作品是有思想性的作品，而属于人民的作品不肯定总是描述黑暗的。屈原最有代表性的作品《离骚》，给我们最深刻的印象是剧烈追求志向、追求光明，很少详细描述黑暗面。当然追求光明就会与黑暗面敌对，这原是冲突的两面；可是作者原委是带着更多黑暗的重压，还是带着更多光明的展望来歌颂，这在形象上是有所不同的。整个盛唐气象正是歌颂了人民所宠爱的正面的东西，这正反映了时代中人民力气的高涨，这也就是盛唐气象所具有的时代性格特征；它是属于人民的，它是人民所宠爱的，它是与黑暗力气、保守势力相敌对的，这就是它的思想性。盛唐时代是一个统一的时代，是一个生活和平旺盛发展的时代，它不同于战国时代，生活中没有那么多的惊险变更。因此在性情上也就更为平易开朗。《楚辞》比起《国风》来说要困难得多，曲折得多，而唐诗反而与《国风》更为接近；这一深化浅出而气象蓬勃的风格，正是盛唐诗歌所独有的。李白《将进酒》：黄河之水天上来，奔流到海不复回……五花马，千金袭，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁！假如单从字面上看，那么已经是“万古愁”了，感情还不沉重吗？然而正是这“万古愁”才够得上盛唐气象，才能说明它与“前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下”（陈子昂《登幽州台歌》）的气象可以匹敌，有着联系，才能说明盛唐的诗歌高潮比陈子昂的时代更为气象万千。我们假如以为“白发三千丈”“同销万古愁”仅仅是说愁之多、愁之长，也还是停留在字面之上，更深化理解，会发觉这个形象的充足饱满，这才是盛唐气象真正的造诣。李煜《虞美人》：问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。也是说愁多、愁长，也是形象的名句；然而这个形象绝不是盛唐气象，它说愁多、愁长，却说得那么可怜相；它的“一江春水向东流”与“黄河之水天上来”，在形象上简直是无法比拟的全然不同的境界。王昌龄《芙蓉楼送辛渐》：寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。这也是典型的盛唐气象。盛唐气象是饱满的、蓬勃的，正因其生活的每个角落都是充足的；它夸大到“白发三千丈”时不觉得夸大，它细小到“一片冰心在玉壶”时不觉得细小；正如一朵小小的蒲公英，也刺眼地说明白整个春天的世界。它玲珑透彻而仍旧浑厚，千愁万绪而仍旧开朗；这是基于对饱满的生活热忱、簇新的事物的敏感，与时代的发展中人民力气的解放而相伴成长起来的。它带来的如太阳一般的丰富而健康的美学上的造诣，这就是历代憧憬的属于人民的盛唐气象。盛唐气象是一个诗歌时代总的成就，多数优秀的诗人都为这一气象平添了春色。它也是中国古典诗歌造谐的志向，因为它显明、开朗、深化浅出；那形象的飞动，想象的丰富，心情的饱满，使得思想性与艺术性在这里统一为丰富无尽的言说。这也就是传统上誉为“浑厚”的盛唐气象的风格。（摘编自林庚《盛唐气象》）8．下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（

）A．作者认为，并非揭露黑暗的作品才有思想性，属于人民的作品也是有思想性的，而有思想性的作品不肯定会有揭露黑暗的文字。B．盛唐时代，人民的力气高涨，宠爱歌颂正面力气的作品，比如李白的作品。因而，人民不宠爱揭露黑暗力气、保守势力的作品。C．李白《将进酒》中有关“万古愁”的文字，是对陈子昂《登幽州台歌》境界的发展，感情虽然沉重，但气象万千，充足饱满。D．盛唐气象呈现出显明、开朗、深化浅出，以及飞动的形象、丰富的想象等特征，表明盛唐时代的作品思想性与艺术性高度统一。9．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（

）A．文章首先提出中心论点，然后从多个角度绽开论证，最终总结论点，环环相扣。B．文章将文学作品追求志向和描述黑暗并举，分析两者的关系，具有辩证意味。C．文章将李白《将进酒》和李煜《虞美人》中的愁进行了对比，突出两者的差异。D．文章以王昌龄的诗歌为例，论证了饱满蓬勃、以小见大才是盛唐气象的特点。10．依据原文内容，下列说法正确的一项是（

）A．盛唐时代具有饱满的生活热忱，对簇新事物敏感，诗歌作品中，即使是千愁万绪也仍旧开朗，这个时代的美学造诣就像太阳一般丰富而健康。B．诗风深化浅出而气象蓬勃的盛唐时代，性情相对于战国时期更为平易开朗，因此盛唐时代是一个统一的时代，是一个生活和平旺盛发展的时代。C．李煜的《虞美人》中，描写愁的文字是名句，与李白的《将进酒》有相像的地方，但李煜《虞美人》中的相关文字境界不高，没什么可取之处。D．屈原带着光明的展望来歌颂，他的《离骚》表现出剧烈的追求志向、追求光明的倾向，艺术风格与盛唐气象接近，是盛唐气象的渊源和先声。三、（15分）阅读下面的文言文，完成下面小题。孔光字子夏，孔子十四世之孙也。经学尤明，年未二十，举为议郎。成帝初即位，举为博士，数使录冤狱，行风俗，振赡流民，奉使称旨，由是知名。是时，博士选三科，高为尚书，次为刺史，其不通政事，以久次补诸侯太傅。光以高第为尚书，观故事品式，数岁明习汉制及法令。上甚信任之，转为仆射、尚书令。有诏光周密谨慎，未尝有过，加诸吏官，以子男放为侍郎、给事黄门。上有所问，据经法以心所安而对，不希旨苟合；如或不从，不敢强谏争，以是久而安。时有所言，辄削草稿，以为章主之过，以干忠直，人臣大罪也。有所荐举，生怕其人之闻知。沐日归休，兄弟妻子燕语，终不及朝省政事。或问光：“温室省中树皆何木也？”光默不应，更答以他语，其不泄如是。哀帝初即位，躬行俭约，省减诸用，政事由已出，朝廷翕然，望至治焉。褒赏大臣，益封光千户。傅太后欲与成帝母俱称尊号，群下多顺旨，言母以子贵，宜立尊号以厚孝道，光持不行。光自先帝时议继嗣有持异之隙矣，又重忤傅太后指，由是傅氏在位者与朱博为表里，共毁谮光。后数月遂策免光。会元寿元年正月朔日有蚀之，后十余日傅太后崩。是月征光诣公车问日蚀事书奏上说赐光束帛拜为光禄大夫位次丞相。光为大夫月余，丞相嘉下狱死。御史大夫贾延免，光复为御史大夫，二月为丞相，复故国博山侯。上乃知光前免非其罪，以过近臣毁短光者，复免傅嘉，曰：“前为侍中，毁谮仁贤，诬诉大臣，令俊艾者久失其位。嘉倾覆巧伪，挟奸以罔上，崇党以蔽朝，伤善以肆意。《诗》不云乎：‘谗人罔极，交乱四国。’其免嘉为庶人，归故郡。”光年七十，元始五年薨。（节选自《汉书·孔光传》）11．对下列各句中加点词的说明，不正确的一项是（

）A．振赡流民

振:激昂B．未尝有过

过：过错C．又重忤傅太后指

忤：违反D．以过近臣毁短光者

毁:诋毁12．下列各句中加点词的意义和用法，相同的一组是（

）A．以是久而安就有道而正焉B．生怕其人之闻知多识于鸟兽草木之名C．言母以子贵苟以天下之大D．上乃知光前免非其罪今其智乃反不能及13．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（

）A．是月/征光诣公车/问日蚀/事书奏上说/赐光束帛拜/为光禄大夫/位次丞相B．是月/征光诣公车/问日蚀事/书奏/上说/赐光束帛/拜为光禄大夫/位次丞相C．是月征/光诣公车问/日蚀事书/奏上说/赐光束帛拜/为光禄大夫/位次丞相D．是月征光/诣公车问/日蚀事/书奏上说/赐光束帛/拜为光禄大夫/位次丞相14．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（

）A．博士选三科，是西汉博士选迁制度，分三个等第。据文意看，最高为尚书。B．沐日，即休假日，汉代官吏每隔五天回家休息沐浴，与唐代休假制度不同。C．朔日，中国农历每月的最终一天，农历将每月十五叫望，每月十六称既望。D．《诗》即《诗经》，名列五经之首，是我国第一部诗歌总集，共收录305篇。15．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（

）A．孔光出身名门，年轻有所作为。他是孔子第十四代孙，对经学特殊精通，未及成年，便被任为议郎；后任博士，做了很多实事，名声因此传开。B．孔光坚持原则，而又不敢强谏。他对皇帝提出的问题，依据经义来回答，从不无原则地附和；假如皇帝不接受他的看法，他也不会努力去谏诤。C．孔光三缄其口，从不妄言朝政。他在日常与家人相处时，从不谈及朝中政事，有人问到宫中温室省树种之类的闲事，他闭口不语，岔开话题。D．孔光冒犯太后，因此丢掉官职。他因反对傅太后称用尊号一事，受到傅太后和朱博一干人的诋毁诬陷，过了几个月之后，便被汉哀帝免去官职。四、（24分）16．翻译。（7分）（1）以为章主之过，以干忠直，人臣大罪也。（4分）（2）哀帝初即位，躬行俭约，省减诸用，政事由已出，朝廷翕然，望至治焉。（3分）17.阅读下面一首宋诗，回答问题。（7分）山园小梅·其一林逋①众芳摇落独暄妍②，占尽风情向小园。疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂。幸有微吟可相狎，不须檀板共金樽。【注】①林逋，北宋闻名隐逸诗人，隐居西湖孤山，终生不仕不娶，惟喜植梅养鹤，自谓“以梅为妻，以鹤为子”，人称“梅妻鹤子”。②暄（xuān）妍：景物明媚鲜丽，这里是形容梅花。（1）下列对这首诗的理解与赏析，不恰当的一项是（

）（3分）A．首联，诗人极目骋怀，写百花凋谢时，只有梅花独自开得热情而漂亮。一个“独”字，突出了梅独特的生活环境和孤傲的品行等。B．颈联，诗人实写眼前“霜禽”“粉蝶”对梅花的反应，从客观上着重渲染梅花的别出心裁，也体现了诗人对现实事物的细致视察。C．尾联，诗人在赏梅中低声吟诗，在安静的山林里自得其乐，别具风情，无须喧闹的俗情凑趣，也把诗人的志向、情操、趣味全盘托出。D．全诗之妙在于脱略花之形迹，着意写意传神，从各个角度渲染梅花清绝高洁的风骨，这神韵也是诗人幽独清高、自甘淡泊的人格写照。（2）本诗的颔联与颈联运用了哪些表现手法？请结合诗句作简析。（4分）18.默写。（10分）（1）《论语》中的“___________________，___________________”两句，意思是说君子领悟道义，小人能领悟利益。（2）子曰：“___________________，仁者不忧，勇者不惧。”（《论语》十二章）（3）自天子以至于庶人，___________________。（《礼记•高校之道》）（4）《老子》中，表达“一个人相识别人是一种才智，而能相识自己才算得上是真正聪慧”意思的两句是“___________________，___________________”。（5）《老子四章》中“，。”一个对自己事业追求执着的人，人可谢世，而精神事业价值万古长存。（6）___________________，千金散尽还复来。（《将进酒》李白）（7），江月年年望相像。（《春江花月夜》张若虚）五、文学类文本阅读（18分）。乡里情田光明①他是驻我们村的下派干部，住我家后边的瓦房里，在村里轮番吃着派饭。派到我家吃饭时，我去叫他吃饭，母亲吩咐我见了他就叫王伯。在我家吃过几次饭后，我与王伯就熟识了，他有事了，就喊我给他跑路，多是让我去代销店给他买烟抽。②在村里，王伯和村里社员一样，行走在田垄之上，扶犁躬耕，种瓜点豆，收种碾打，样样活他都干着。③每次，王伯从县城来，都要给我带一本书，送我阅读，使我知晓了外面世界的精彩。母亲每每做好吃的，我都要给王伯送去，让他尝尝。④那年冬天，王伯还送我一件六成新的棉大袄，是带毛毛领的那种。他说是儿子穿过的，他当兵了，就送给我穿。当着王伯的面我试着穿，有点大。母亲笑着说：“合适!合适!”王伯走后，母亲就用红包袱给我包袱上，放在柜子里。说等我上了初中就能穿了。⑤两年后，上级要求王伯回城里上班。离开村里那天，我也跟在母亲身边，送王伯到山梁下。大家都恋恋不舍地，跟王伯告辞。王伯眼含着泪，说了很多感谢的话。他说喝惯了这里的山泉水，爱吃母亲烙的锅盔馍，还有村里慧婶的手擀面，说得送他的人脸上都挂着泪花。⑥我上初中了。寒风刺骨的冬天，我穿着王伯送我的棉大袄，坐在教室里做作业，把手缩进袖筒里，就感觉暖暖的，我的字也写得端正而有力。⑦那年春节前，母亲打算好了家里头场打的黄豆，晒干的核桃、花椒，攒下的鸡蛋，让父亲用扁担挑着进城给王伯家送去。母亲说城里人大鱼大肉吃多了，就希奇咱农村的特产。天麻麻亮时，父亲肩挑着自家的特产走下山梁，到镇上乘客车去往县城。⑧夜幕驾临 时，父亲回到了家里。他满心高兴，向全家人说王伯请他吃了碗牛肉煮馍，还是精品的。王伯升到政府一个局当了局长。他还问我的学习状况。特殊让我父亲感动的是，王伯坚决不让父亲挤客车，让挚友驾车送父亲到镇上。上下车时，王伯的挚友亲自给父亲开关车门。⑨那年以后，每到春节前，母亲都要打算些黄豆、小米、核桃等，让父亲肩挑上去县城，给王伯家送去。记得那年连着下了几场雪，道路不通。外婆又去世了，父亲忙得没能去成王伯家。过年时，母亲总是在叨念，说她过年心里空荡荡的，不踏实。春节后，母亲让父亲去了王伯家，送去些特产和年馍。母亲说，王伯就爱吃咱家磨的面粉。⑩父亲过世后，去王伯家送东西的事就落在了我的肩上。我去县城比父亲简单，因为，我家有了一辆摩托车，去县城便利多了。每年我去时，母亲总希望我能多带点特产，她说，你王伯家人多。她还说，别让你王伯说咱乡里人小气，舍不得。EQ\o\ac(○,11)走进县政府家属院，我敲开了王伯家的门，年事已高的王伯流着泪，拉着我的手，长时间不愿放开。老人自责着，他没有给我家帮上啥大忙，让我们还待在农村受苦。我说，现在农村一天比一天好，粮食年年有余，家里也盖起了小楼房。EQ\o\ac(○,12)那就好！王伯欣喜地说。他又华蜜地回忆着他驻村干过的事，问我他设计开挖的那条通村路路况如何？他搞的人畜饮水工程能满意人们生活用水的需求吗？说起往事，他满脸的荣光。他问着村里的张战宏、王福生、姜来喜……他们日子过得咋样？让我代他向他们问好，他还打算了礼物，让我给他们都带上。就连村里几个宠爱抽卷烟的老汉，他都记在心里，让我给他们每人拿一把上好的卷烟叶。EQ\o\ac(○,13)又是一年，我去王伯家。进得门，我没有见到王伯，他儿子在家。他告知我，王伯和王婶去了南方女儿家了。王伯儿子招呼我坐下，我们说了几句话，就再也寻不到要说的啥话了，就感觉异样尴尬。我喝了几口茶水，胡乱地说了几句话，就起身告辞。王伯儿子送我出门，他一再强调说，山高路远的，你以后就别来了。你去年送的那些东西，都堆在阳台上。我脸上一阵燥热，就用力地笑着，掩饰着自己的惊慌。他恳切地向我说，你有啥事了就打个电话，我尽力去办。EQ\o\ac(○,14)我向王伯儿子笑着点头告辞，走出了高楼林立的小区。那天，北风呼呼地刮着，把城市刮得灰蒙蒙的。EQ\o\ac(○,15)回到家里，我兴致勃勃地告知母亲，说王伯和王婶他们身体健康，去了南方女儿家。他儿子接待了我，对我客气热忱，我临走时，他要给我带礼品，我坚决拒绝了。EQ\o\ac(○,16)母亲笑着说我，做得对，肯定不能让他们破费。EQ\o\ac(○,17)母亲又说，待明年了，咱那新品种核桃挂果了，摘下来，先给你王伯送去，让他们尝尝簇新。（原载《安徽文学》2024年10期）19.下列对小说相关内容的理解，正确的一项是（

）（3分）A．小说中母亲当着王伯的面说棉大袄“我”穿“合适”，事后却保藏起来让“我”上初中后再穿，这表现了母亲不愿受人恩惠的特点。B．小说中两次写王伯流泪，但流泪的缘由不同：王伯离开村时流下的是返城工作兴奋的泪；而“我”去探望他时他流下的是自责的泪。C．父亲去世后，“我”担当起每年往王伯家送东西的任务，“我”有意告知母亲王伯儿子对“我”客气热忱，表现了“我”的圆滑世故。D．自王伯返城，每到春节前后，母亲都打算好给王伯的特产，父亲和“我”去送特产等情节，表现了家人和“我”对“乡里情”的珍惜。20．下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（

）（3分）A．小说通过王伯“样样活都干着”“送他的人脸上都挂着泪花”“开挖通村路”等情节描写，刻画了王伯与人民群众同甘共苦、为百姓办实事的形象。B．小说中的“王伯”是线索人物，王伯是与乡村父老“乡里情”的亲历者和见证者，通过王伯亲述驻村时的诸多事务，使小说故事头绪清晰，更加真实可信。C．小说中王伯和王伯儿子接待“我”的不同表现形成对比，“我”送东西的实际状况和母亲的反应形成反差，既丰富了故事内容，又深化了小说主题。D．小说的结尾“我”向母亲撒了谎，但“我”的谎言终有揭穿的一天，这一天何时到来?到来后的结果如何……未知的后续情节，给读者留有想象空间。21．文中画波浪线句子的环境描写有何作用？请简要分析。（6分）22．请结合小说内容，简要分析小说的标题“乡里情”的意蕴。（6分）六、（3分）23．阅读下面的新闻，为这则新闻拟写一个新闻标题（不超过25个字）。（3分）新华社香港12月23日电外交部驻港特派员公署12月23日实行发布仪式，宣布首批由国家推送的5名香港青年将于2024年赴联合国系统任职，实现香港青年参与联合国初级专业人员（JPO）项目零的突破。首批参与JPO项目的香港青年分别来自特区政府行政署、机电工程署、天文台及香港廉政公署。他们将于明年1月起接连赴联合国纽约总部、日内瓦办事处、维也纳办事处及世界气象组织任职，任期两年。在当日的发布仪式上，驻港特派员公署特派员谢锋在致辞时对这5名青年表示庆贺。并表示这是他们个人职业生涯的一小步，却是香港青年参与国家外交和全球治理的一大步。（60分）阅读下面的材料，依据要求写作。世间万物，生长最美。有人说，生长是滋出嫩芽，抽出枝条，努力朝向阳光的“向上”蓬勃，也有人说，生长是毛竹四年深钻地底、胡杨立身沙漠的向下“扎根”；还有人说，唯有向下扎根，才能吸取向上生长的力气，没有“向下”的扎根，就没有“向上”的蓬勃。以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思索。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袋；不得泄露个人信息；不少于800字。

2024-2025年度第一学期高二年级期中质量调查（语文）答题纸班级班级姓名座位号-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------班级姓名座位号班级姓名座位号-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------（4分）（2）（3分）17.（1）（）（3分）（2）（4分）18.（1），（2）（3）（4），（5），（6）（7）五、（18分）19.（）（3分）20.（）（3分）21.（6分）22.（6分）（3分）23.七、作文（60分）班级姓名座位号-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------80020022-2025学年第一学期高二语文期中考试答案1.B

第一处，酣畅淋漓，形容极其畅快的样子。淋漓尽致，形容文章或讲话等表达得详尽细致、充分彻底。对象是“作品”，应运用“淋漓尽致”。其次处，惨痛，凄惨苦痛。沉痛，深刻而令人痛心。语境是“毁灭”，程度较重，应用“惨痛”。第三处，退避三舍，比方主动退让，不与之争。不战而退：没有和敌人正面交锋,就已经后退了。依据“故而他避开了社会冷酷的锋芒、避开与之发生冲突”可知，原句意在表述不冲突就起先后退，应用“不战而退”。第四处，冷漠，冷淡，不关切。冷酷，冷淡苛刻，程度更重。由“以特性的温热去溶化那……的秩序”可知，应为“温热”的反义词，并且程度较重，应用“冷酷”。2.C

前文“诸子及所谓儒家的六经，都只是对所谓社会秩序、历史规律的认知——包括价值认同，并没给独特个体及特性留多少余地”，诸子六经、《诗经》是平行的例子，故此句应留意与前后保持句式一样，应把《诗经》放在前面，解除AB；D选项强调黯淡无光的缘由，这不是论述的重点，解除D。故选C。

3．D“历史的一次意味深长的事务”多重定语依次混乱，应改为“一次意味深长的历史事务”；“他的作品可以视为有关人类自由、华蜜的启示录”不合逻辑，应当改成“我们可以把他的作品视为有关人类自由、华蜜的启示录”；语序不当，依据逻辑依次，应先说“是一次意味深长的历史事务”，再说“是人类永恒的悲剧”，最终说“我们可以把他的作品视为有关人类自由、华蜜的启示录”。4.D归：赞扬，称许5.B复：弥补6.C其都表示揣测·8.B“因而，人民不宠爱揭露黑暗力气、保守势力的作品”错。原文是“整个盛唐气象正是歌颂了人民所宠爱的正面的东西，这正反映了时代中人民力气的高涨，这也就是盛唐气象所具有的时代性格特征”。可见，文中只是说盛唐时代人民宠爱歌颂正面力气的作品，没有说不宠爱“揭露黑暗力气、保守势力的作品”；且“人民的力气高涨，宠爱歌颂正面力气的作品”与“人民不宠爱揭露黑暗力气、保守势力的作品”也无因果关系。9.D“……以小见大才是盛唐气象的特点”错误，这一表述不严谨。原文是说“它夸大到‘白发三千丈’时不觉得夸大，它细小到‘一片冰心在玉壶’时不觉得细小”，可见，以小见大只是盛唐气象的特点之一。故选D。10.AB．“因此盛唐时代是一个统一的时代，是一个生活和平旺盛发展的时代”错，因果倒置。原文是“盛唐时代是一个统一的时代，是一个生活和平旺盛发展的时代，它不同于战国时代，生活中没有那么多的惊险变更。因此在性情上也就更为平易开朗”，可见，诗风深化浅出而气象蓬勃的盛唐时代，性情相对于战国时期更为平易开朗，是因为盛唐时代是一个统一的时代，是一个生活和平旺盛发展的时代。C．“李煜《虞美人》中的相关文字境界不高，没什么可取之处”错。依据原文“在形象上简直是无法比拟的全然不同的境界”可知，强调《虞美人》是无法和盛唐气象相比的完全不同的境界，不能就此说《虞美人》境界不高，没什么可取之处。D.“艺术风格与盛唐气象接近，是盛唐气象的渊源和先声”错。原文是“唐诗反而与《国风》更为接近”，可见，盛唐时代与屈原所处的战国时代不同，其艺术风格与盛唐诗风并不相同。11.A救济流浪灾民。“振”，救济。12.CA.“而”，表并列，并且；“而”，表承接。B.“之”，主谓之间，取消句子独立性，不译；“之”，结构助词，的。C.“以”，均为介词，凭借。D.“乃”，副词，才；“乃”副词，竟然。13.B句意：这个月，皇上征召孔光到公车官署，询问有关日食的事情。奏书递上，皇上看了很兴奋，赏赐孔光束帛，任命他为光禄大夫，官位仅次于丞相。“是月”，表示时间，用在句首，单独成句，故解除CD；“日蚀事”是“问”的宾语，可解除A。14.CC.“中国农历每月的最终一天”错误。朔日应为“农历每月初一”。15．DD.“他因反对傅太后称用尊号一事，受到傅太后和朱博一干人的诋毁诬陷”错误，除了“反对傅太后称用尊号一事”，还有“光自先帝时议继嗣有持异之隙，又重忤傅太后指”“由是傅氏在位者与朱博为表里，共毁谮光”，意思是孔光在先帝协商皇位继承人时就持有异议，与傅太后有嫌隙，其后又严峻违反傅太后的旨意，所以被诋毁诬陷。16.（1）（孔光）认为上书张扬皇上的过失，以此来求得忠直的美名，是做臣子的大罪。

（2）汉哀帝刚即位，亲自实行节俭，减省各项费用，政事由自己裁决处理，朝廷上下一样称颂，希望能天下大治。17.（1）B

（2）①正侧结合：颔联干脆写梅花稀疏、横斜的姿态和清幽的芳香；颈联从霜禽、粉蝶对待梅的看法中侧面描绘梅花之美。②虚实结合：颈联上句霜禽欲下是实写；下句，梅花开放时并没有粉蝶，所以用“如”“合”这样假设猜度的语言，是虚写。③视嗅结合：颔联上句侧重从视觉角度绘其倒映在澄澈水里的横斜、疏淡的梅影；下句则从嗅觉角度写黄昏月下暗中浮动的缕缕芳香，传其神韵。④拟人：“霜禽”想落下先偷看一眼梅花、“粉蝶”假如知道会销魂失魄，生动形象，富有情趣。18.（1）君子喻于义，小人喻于利（2）知者不惑（3）壹是皆以修身为本（4）知人者智，自知者明（5）不失其所者久，死而不亡者寿（6）天生我材必有用（7）人生代代无穷已19．D

A.“这表现了母亲不愿受人恩惠的特点”理解有误，结合“当着王伯的面我试着穿，有点大”分析，有点大的棉袄，母亲却说“合适”，是不想让王伯尴尬，应表现了母亲的善解人意。B.“王伯离开村时流下的是返城工作兴奋的泪”错误，结合“大家都恋恋不舍地，跟王伯告辞”“他说喝惯了这里的山泉水，爱吃母亲烙的锅盔馍，还有村里慧婶的手擀面，说得送他的人脸上都挂着泪花”等分析，应是流下“不舍”与“感谢”的泪。C.“表现了‘我’的圆滑世故”理解不精确，“我”对母亲隐瞒了王伯儿子的所言所做，应是体现了“我”的懂事和对母亲的爱护。20．B

B.“小说中的‘王伯’是线索人物”错误。小说中的“我”是线索人物，“我”既是父母与王伯“乡里情”的见证者，也是有关情节的亲历者，以“我”的角度叙事，使故事头绪清晰，更加真实可信。21．①描写“我”离开王伯家时望见的城市景象，营造了冷清、孤寒、迷茫的氛围。②衬托了“我”内心伤感、难受与无奈的情感。③示意了“乡里情”渐渐消逝的走向。

22．①“乡里情”是驻村干部王伯在与乡亲们同吃同住同劳动的过程中互帮互助、彼此关切结下的深厚情意。②“乡里情”是王伯回城后，母亲每年春节前总要让父亲专程送去农产品以及王伯热忱接待的彼此牵挂。③“乡里情”是对随着时间的推移和经济的发展，城乡之间、代际之间日渐隔膜，走向疏离的深厚忧思。首批由国家推送的香港青年将赴联合国系统任职24.审题：这是一道引语类材料作文题。材料是关于万物生长的相关论述。材料分别论述对生长的看法，有人认为人生应努力“向上”，向阳生长，从这个点可以思索，人生也是如此，要努力向上，仰视星空，确立远大目标。有人认为生长是向下“扎根”，深钻地底。由此可思索，人生应当要沉潜、修行、丰富自身，充溢增加自己的实力。还有人是把向下扎根和向上生长结合起来，认为向下生长是为向上生长