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文档简介

幼儿园教辅资料审核与管理制度第一章总则为规范幼儿园教辅资料的审核与管理，确保教育质量和资料的科学性、适宜性，依据国家教育法律法规及相关政策，制定本制度。教辅资料是支持幼儿园教育教学的重要资源，其质量直接影响幼儿的学习和发展。第二章适用范围本制度适用于本园所有教辅资料的审核、管理及使用，包括但不限于教材、教具、教案、活动手册、评估工具等。所有教辅资料的采购、使用和报废均需遵循本制度。第三章资料审核规范教辅资料的审核工作由教务处组织实施，相关教师需提交资料审核申请。审核内容包括资料的适宜性、科学性、教育性及与课程标准的符合度。审核组由教务处、相关学科教师及其他专业人员组成，确保审核的全面性和专业性。审核流程应遵循以下步骤：1.教师提交资料审核申请及相关资料样本。2.审核组对资料进行评估，形成审核意见。3.对于审核通过的资料，填写《教辅资料审核意见表》，并存档备查。4.对于未通过审核的资料，需反馈修改意见，教师在规定时间内进行修订并重新提交审核。第四章教辅资料的管理教辅资料的管理由教务处负责，具体职责包括资料的分类、存档、借阅及报废等。所有教辅资料需按类别进行整理，建立电子档案，便于查询和使用。资料的借阅流程应明确，教师在借用资料前需填写《教辅资料借阅申请表》，并经教务处审核同意后方可借用。借用资料应在规定时间内归还，逾期未归还的，将根据园内相关规定进行处理。第五章教辅资料的使用与评估教辅资料必须按照园内教育教学计划进行合理使用。教师在使用过程中应记录资料使用情况和反馈信息。定期组织教职工对教辅资料的使用效果进行评估，形成评估报告，供后续资料的更新与采购参考。评估内容包括资料对幼儿学习的促进作用、教师的使用便利性及资料的适应性等。评估结果将作为教辅资料后续采购的重要依据。第六章教辅资料的报废与更新教辅资料的报废由教务处组织实施，需根据资料的使用情况、完好程度及教育教学需要，决定是否报废。报废的资料需填报《教辅资料报废申请表》，并经审核组批准后，方可进行处理。更新教辅资料应根据课程标准、教学需求及教师反馈，定期组织教职工讨论，提出采购建议，确保新资料的适宜性和有效性。第七章监督与评估机制教辅资料审核与管理的监督由园内管理委员会负责。定期对教辅资料的审核与管理工作进行检查，确保制度的落实。监督内容包括审核流程的规范性、资料使用的合理性及反馈信息的有效性。每学期需对教辅资料的管理情况进行总结评估，形成书面报告，报告内容包括审核通过率、借阅情况、使用反馈及专家评估等，为后续制度的改进提供依据。第八章附则本制度由教务处负责解释，自颁布之日起实施。根据教育政策变化及园内实际情况，定期对本制度进行修订，确保其适用性和有效性。本制度的实施将促进幼儿园教育教学工作的规范化，提

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