人教 五年级 数学 下册《第3课时 2、5的倍数的特征》课件

第3课时

2、5的倍数的特征人教版数学五年级下册课件2因数和倍数复习导入7的倍数有7,14,21,28,…。6的倍数有6,12,18,24,…。7的倍数有哪些？6的呢？探索新知探究点1探索5的倍数的特征0123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899把下表中5的倍数圈起来，看看5的倍数有什么特征。5的倍数个位上的数是0或5。探索新知想一想，下面的数是不是5的倍数？1215（）12373（）45841（）878470（）√××√0123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899探索新知探究点2

探索2的倍数的特征把下表中2的倍数框起来，看看2的倍数有什么特征。2的倍数个位上的数是0，2，4，6或8。探索新知下面这些数是2的倍数吗？17522437003375555787986673364006√√√√√探索新知探究2和5的倍数的特征同时是2和5的倍数的数个位上是0。对比2和5的倍数，同时是2和5的倍数有什么特征？探索新知个位上是0，2，4，6或8的数,都是2的倍数;个位上是0或5的数,都是5的倍数。2的倍数5的倍数同时是2和5的倍数的数的个位上只能是0。归纳总结探索新知下面哪些数是2的倍数？哪些数是5的倍数？哪些数既是2的倍数，又是5的倍数？你发现了什么?

3567991066075

130

521

28060182的倍数：106,60,130,280,6018。5的倍数：35,60,75,130,280。既是2的倍数，又是5的倍数：60,130,280。发现：同时是2和5的倍数的数的特征是个位上是0。探索新知探究点3认识奇数和偶数整数中，是2的倍数的数叫作偶数（0也是偶数），不是2的倍数的数叫作奇（jī）数。探索新知概念特征举例整数中，是2的倍数的数叫作偶数。最小的偶数是0，没有最大的偶数。每相邻两个偶数相差2。0，2，4，6，8，…整数中，不是2的倍数的数叫作奇数。最小的奇数是1，没有最大的奇数。每相邻两个奇数相差2。1，3，5，7，9，…整数中，除了奇数都是偶数。也可以说一个整数不是奇数就是偶数。探索新知

33

98

355

0123881下面哪些数是奇数？哪些是偶数？

808910009885653678677奇数：33，355，123，881，8089，565，677。偶数：98，0，1000，988，3678。小试牛刀1.填一填。(1)87至少加上(

)就是2的倍数;67至少减去(

)就是5的倍数。12(2)2★□是5的倍数,□里有(

)种填法。2(3)既是2的倍数又是5的倍数的最小三位数是(

),最大三位数是(

)。1009902.填一填。(1)在75,80,61,6,0,108,835,1中,偶数有(

),奇数有(

)。80,6,0,10875,61,835,1(2)若a是自然数,则2a是(

)数,2a＋1是(

)数。(填“奇”或“偶”)偶奇(3)是5的倍数的最小三位奇数是(

);个位和十位数字相同的最大两位偶数是(

)。10588当堂练习1.填一填。(1)在100,95,90,85,…,10,5这列数中,每个数都是(

)的倍数,第12个数是(

)。545(2)在2,4,6,8,10,…,98,100这列数中,每个数都是(

)的倍数,第15个数是(

)。23022.梦梦买了一些中国山水画书签,每个书签5元,梦梦付给收银员50元,找回23元。你能很快判断找回的钱对不对吗?为什么?不对,买若干个书签的总钱数一定是5的倍数,所以个位上一定是0或5,所以找回的钱的个位上也一定是0或5。3.(易错题)一只小狗在甲、乙两棵树之间来回跑动。小狗最初从甲树跑向乙树,一共跑了21次(往返算2次),最后小狗停在哪棵树旁?跑312次呢?小狗跑21次停在乙树旁,跑312次停在甲树旁。要找出奇数次和偶数次小狗分别在哪儿课堂总结2的倍数的特征：个位上是0、2、4、6或8的数，都是