小学语文教研汇报

勤学善思在合作中进取——3-5年级语文教研汇报

2021/6/271

本学期语文教研组根据教导处的教学计划，全面贯彻实施新课标，以提高教学质量为根本，以培养学生自主合作探究能力为主导，老师们工作有活力，有朝气，也有创新精神，善于钻研，勤于探索，认真备课，精心备课，积极推进课堂教学改革，切实提高课堂教学效果，现将本学期的工作总结如下：2021/6/272Page

3语文教研教研组结构语文教师活动学生活动今后努力方向12342021/6/273一、教研组结构2021/6/274我们3-5年级语文教研组共有13人，积极向上的进取热情，浓厚热烈的教研气氛成为了我们教研组的精神。我们本着“简简单单教语文，扎扎实实搞教研，，快快乐乐勤耕耘”的思想踏踏实实地走在教学之路上，品尝着教学带给我们的幸福与快乐。2021/6/275二、语文教师活动2021/6/2761、教师切实制定个人专业发展计划。每位语文教师都能精心制订教学计划，精心设计教学过程，精心选择教学方法，精心设计题型训练。做到以纲为本，以本为本，以纲扣本，把训练贯穿于整个教学过程中。能充分调动学生学习语文的兴趣。我们还充分挖掘教材中的德育因素，做到文道结合，教学中随时注重人文渗透。

2021/6/2772、教师重视自主学习与外出培训。教师自我督促加强学习，重视自身文化素质的提高。2021/6/278外出培训聆听曹文轩“我的语文观”2021/6/2793.语文教研活动2021/6/27101）切实落实集体备课，精心备课统一理念教学设计注重语言文字训练注重学习方法的引导删繁趋简，教学设计要简单，条理清晰，突出目标和重难点。2021/6/2711同年级选课集体备课研究课评课反思示范课整理总结2）依托课堂，实践研究2021/6/27123）上好示范课2021/6/2713语文教研教研活动在定时间、定内容、定目标、定要求的基础上，力避形式主义，在每次教研活动中，要求教师认真准备，踊跃发言，表达自己的观点，允许争鸣，凸显教研本质。课堂展示课堂展示。课堂教学仍是课程改革的主阵地，是教师展现教学语文水平和教育教学智慧的舞台。课堂教学改革的成败，直接影响到课改的效果。评课活动开展全员性听课评课活动，全体老师畅所欲言，既肯定了执教老师亮点，又诚恳地提出了商榷之处，通过活动以评促研，浓厚教研氛围；以评督学，促进教师加强学习。2021/6/2714Page

154.语文业务检查常规化管理与活动2021/6/2715Page

16三、学生活动管理与活动各年级活动如百花争艳，精彩纷呈。三四五年级的振兴中华，勿忘国耻征文比赛，阅读和书法评比，古诗背诵比赛，都给我们带来了一次又一次的饕餮盛宴2021/6/2716抓好午练，学生硬笔书法取得了较大的进步2021/6/2717Page

18四、今后努力的方向学研提今后努力的方向1.教研组重在研，积极开展教研教改和课题研究活动。2、继续在教师教学基本功上下功夫。3、更加积极主动地开展教研活动，全面提高本组教师的综合素养。2021/6/2718Page

19管理与活动

我为脚踏实地、勤奋刻苦、爱岗