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文档简介
见习老师培训方案素材模板一、前言二、培训对象本培训方案适用于新入职的见习老师,包括各学科、各学段的老师。三、培训目的1.掌握教育教学根本理论和知识。2.熟悉教育教学工作的根本要求和标准。3.培养老师职业道德,树立正确的教育观、学生观和老师观。4.进步教育教学理论才能,能独立开展教育教学工作。5.增强团队合作精神和终身学习才能。四、培训内容1.教育教学理论培训:教育学、心理学、教育法规、课程与教材分析、教学设计、教学评价等。2.教育教学理论培训:听课评课、上课理论、教学反思、教育教学研讨等。3.老师职业道德培训:老师职业道德标准、老师职业行为、老师心理安康等。4.教育教学技能培训:课堂管理、学生指导、作业修改、教学辅材编写等。5.教育教学拓展培训:教育技术应用、教育改革与开展趋势、教育教学资开发等。五、培训方式1.集中培训:为期两周的集中培训,包括专题讲座、案例分析、教学理论等。2.跟岗培训:为期一个学期的跟岗理论,跟随经历丰富的老师学习,参与课堂教学、班级管理等。3.在线培训:通过网络平台,进展在线学习、讨论和交流。4.校本培训:结合学校实际情况,进展校本研修和教育教学理论活动。六、培训安排1.第一阶段:集中培训〔为期两周〕第一天:报到、分组、熟悉培训环境第二天:教育教学理论培训第三天:教育教学理论培训第四天:老师职业道德培训第五天:教育教学技能培训第六天:教育教学拓展培训第八天:完毕培训,离校2.第二阶段:跟岗培训〔为期一个学期〕按照学校安排,跟随经历丰富的老师学习,参与课堂教学、班级管理等。每月进展一次集中研讨,分享跟岗理论经历,解决教育教学中遇到的问题。3.第三阶段:在线培训〔为期两个月〕通过网络平台,进展在线学习、讨论和交流。完成在线学习任务,参与线上研讨活动。4.第四阶段:校本培训〔为期一年〕结合学校实际情况,进展校本研修和教育教学理论活动。七、培训效果评价1.过程评价:通过课堂观察、作业修改、在线学习记录等方式,对学员在培训过程中的表现进展评价。2.成果评价:通过考试成绩、教育教学论文、教育教学理论成果等方式,对学员在培训成果进展评价。3.综合评价:结合过程评价和成果评价,对学员在培训期间的整体表现进展综合评价。八、培训师资1.培训讲师:聘请知名教育专家、学者和优秀一线老师担任培训讲师。2.培训管理人员:负责培训方案的施行、学员管理和培训资保障等工作。九、培训经费1.培训费用:包括培训讲师费、培训资料费、培训场地费等。2.住宿费用:集中培训期间,学员住宿费用由培训机构承当。3.交通费用:学员往返培训地点的交通费用自理。一、补充点1.培训成果应用:为了确保培训效果,鼓励学员在培训完毕后将所学知识和技能应用到实际教育教学工作中,开展教育教学改革和理论。2.学员互动交流:在培训过程中,鼓励学员之间的互动交流,分享教育教学经历和心得,促进共同成长。3.培训跟踪效劳:培训完毕后,为学员提供一年的跟踪效劳,解决在教育教学工作中遇到的问题,帮助学员持续进步教育教学才能。4.优秀学员奖励:对在培训过程中表现优秀的学员,给予表彰和奖励,激发学员学习积极性。5.培训反应和改良:定期搜集学员对培训的反应意见,根据学员需求和实际情况,不断调整和改良培训内容和方法。二、重点和考前须知1.培训内容:重点关注教育教学理论和理论、老师职业道德、教育教学技能和拓展等方面,确保学员全面掌握教育教学知识和技能。2.培训方式:注意运用多种培训方式,如集中培训、跟岗培训、在线培训和校本培训,满足学员不同需求,进步培训效果。3.培训安排:合理安排培训时间、地点和课程,确保学员可以顺利完成培训任务。4.培训师资:注重聘请优秀培训讲师和管理人员,确保培训质量。5.培训经
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