水和水的溶液（章末复习与检测）-浙教版八年级科学上册同步练习

1.水和水的溶液（章末复习与检测）-浙教版八年级科学上册同步练习一、选择题1．如图所示，魔法水母是一款受孩子喜爱的玩具。在瓶内注满水，然后放入魔法水母，旋紧瓶盖，用力抓握塑料瓶，魔法水母就会往水下沉落；松开塑料瓶，它又会浮上来。调整握塑料瓶的力度，魔法水母就可以静止悬浮在水中。下列说法错误的是（）A．魔法水母是通过改变自身重力来实现上浮和下沉的B．魔法水母下沉时受到的液体压强变大C．用力挤压矿泉水瓶时，魔法水母内的空气体积变大D．魔法水母悬浮在水中时，它所受的浮力和重力的大小相等2．如图为某校校园艺术节时气球悬挂一幅竖标的情景。已知气球的体积为8m3，气球(含内部所充气体)、标语及细绳的总质量为9kg，空气的密度为1.29kg/m3。g取10N/kg，则系于地面拉住标语的细绳的拉力为（）A．103.2N B．90N C．13.2N D．193.2N3．2018年11月5日，从中国航天科技集团八院获悉，已正式启动“天河工程”卫星和火箭工程研制，“天河工程”项目旨在科学分析大气中存在的水汽分布与输送格局，进而采取人工干预手法，实现不同地域间大气、地表水资源再分配。“天河工程”计划对水循环的哪一环节进行干预（）A．水汽输送 B．蒸发 C．降水 D．径流4．用如图中实验装置验证阿基米德原理，当物块浸入溢水杯时，水会流入空桶中。下列说法中正确的是（）A．实验前溢水杯未装满水，对实验结果没有影响B．物块浸入水中越深，水对溢水杯底部的压强越大C．物块浸入水中越深，左侧弹簧测力计的示数越大D．通过计算可知实验所用物块的密度为2×103kg/m35．水平桌面上的大烧杯内装有水，轻轻放入一个小球后，从烧杯中溢出100g的水，则下列判断中正确的是（）A．小球所受浮力可能等于0.98N B．小球的质量可能小于100gC．小球的体积一定等于100cm3 D．水对烧杯底的压强一定增大6．下列有关溶液的说法符合实际的是（）A．将澄清的饱和石灰水加热，无白色浑浊出现B．20℃时氯化钠的溶解度是36g，将30g氯化钠放入50g水中充分搅拌，得到80g溶液C．二氧化碳溶于水产生碳酸，溶液中存在的阳离子都是H+D．溶液一定是无色透明的液体7．如图是书上水电解示意图，下列说法不正确的是（）A．这个实验可以说明水分子含有两种不同的，更小的粒子，这种粒子就是原子。B．一个水分子种含有两个氢原子和一个氧原子。C．水是由水分子构成的D．水是由氢原子与氧原子组成的8．下图是20℃时一定质量的甲溶液进行恒温蒸发结晶的实验过程。下列说法正确的是（）A．n的数值是11 B．蒸发前原溶液是饱和溶液C．甲的溶解度随温度升高一定增大 D．20℃时，甲饱和溶液的溶质质量分数为50%9．在做电解水实验时，先在水中加入少量含酚酞的硫酸钠溶液，再通直流电一段时间，现象如图所示。则下列说法正确的是（）。A．与电源负极相连的电极附近的溶液中存在大量OH- B．在此反应中化学能转化为电能C．气体a和气体b的质量比为1∶2 D．此反应说明水是由氢气和氧气组成10．杭州地处中国沿海地区，水资源应该比较丰富。但我们却强调节约用水，否则也会陷入水资源匮乏的境地。其主要原因不可能是（）A．杭州人口密集，人均水资源不多B．杭州用水主要取自钱塘江，一旦钱塘江被污染，很难找到替代水源C．杭州用水主要取自地下水，而地下水资源不丰富D．杭州工业发达，用水需求不断增长11．实验室配制一定溶质质量分数的食盐水，因疏忽导致所配溶液溶质质量分数偏低．分析以下原因，其一定不会导致这种现象发生的是（）A．量取水时，仰视量筒的读数B．称量固体时，左盘放砝码，右盘放食盐C．配制溶液时，烧杯原留有水D．配制后的液体倾倒到细口瓶时，有一些液体溅出12．海水淡化可采用分离技术。如下图所示，对淡化膜右侧的海水加压，水分子可以透过淡化膜进入左侧淡水池，而海水中的氯化钠不能通过淡化膜，从而得到淡水。对加压后右侧海水成分进行分析，正确的是()A．溶质质量增加 B．溶剂质量减少C．溶液质量不变 D．溶质质量分数减少13．如图是a、b两种物质的质量与体积的关系图像。分别用a、b两种物质制成两个规则的实心长方体甲和乙，下列说法中不正确的是（）A．将物体甲放入水中，一定沉入水底B．将物体乙放入水中，一定漂浮在水面C．将体积相等的甲、乙两物体捆在一起放入水中，一定漂浮在水面D．将质量相等的甲、乙两物体捆在一起放入水中，一定漂浮在水面14．下列选项是配制50g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液的步骤，其先后顺序正确的是（）A．称量﹣计算﹣溶解﹣装瓶存放 B．计算﹣称量﹣溶解﹣装瓶存放C．计算﹣称量﹣装瓶存放﹣溶解 D．计算﹣溶解﹣称量﹣装瓶存放15．20℃时，取四份一定质量的饱和硝酸钾溶液分别进行如下实验后，所得结论正确的是（）A．保持温度不变，减少10g溶剂后，溶液中溶质的质量分数增大B．保持温度不变，加入10g溶质后，溶液中溶质的质量分数增大C．保持温度不变，减少10g溶剂后，溶质的溶解度减小D．降低至10℃后，溶质的溶解度减小16．室温下，称取氯化钠和碳酸钠各30g放入同一烧杯中，加入100g水充分搅拌后静置，得到二者的混合溶液．请参照氯化钠、碳酸钠两种物质的溶解度表判断，以下结论不正确的是（）010203040氯化钠3535.53636.537碳酸钠6101836.550A．20℃时，氯化钠的溶解度大于碳酸钠的溶解度B．20℃时，未溶解固体是氯化钠和碳酸钠的混合物C．30℃时，溶液中氯化钠和碳酸钠的质量分数相同D．30℃时，溶液为氯化钠和碳酸钠的不饱和溶液二、填空题17．曹冲称象是家喻户晓的典故。某校兴趣小组模仿这一现象，制作了一把“浮力秤”。将厚底直筒形状的玻璃杯浸入水中，如下图所示。已知玻璃杯的质量为200g，底面积为40cm2，高度为20cm（水的密度ρ水＝1×103kg/m3

）求：（1）将杯子开口向上竖直放入水中时（注：水未进入杯内），杯子受到的浮力。_______（2）此时杯子浸入水中的深度（即为该浮力秤的零刻度位置）。_______（3）此浮力秤一次能测量的最大质量是多少？_______18．在学习物体的浮沉条件时，小李做了一个观察鸡蛋悬浮的实验，其主要操作步骤如下：如图所示，先在水平桌面上放置一个大锥形瓶，向瓶中装满水，再取一个鸡蛋，称得其质量为55g，将它轻轻放入水中，发现鸡蛋沉至容器底部，此时用溢水杯接收溢出的水，称得的溢出水的质量为50g，然后，向瓶中溶解食盐直到鸡蛋恰好悬浮起来为止。（1）容器中放入鸡蛋后，水对容器底部的压强如何变化？________（选填增大、不变或减小）（2）鸡蛋沉至容器底部时，所受到的浮力为多少？________（3）当鸡蛋恰好悬浮起来时，鸡蛋所受到的浮力又为多少？此时盐水的密度是多少？________（列式计算）19．如图所示，将一个体积为1.0×10-3m3、重6N的木块用细线系在底面积为400cm2的圆柱形容器的底部。已知水的密度为1.0×103kg/m3，g取10N/kg．当容器中倒入足够的水使木块被浸没时。求：（1）木块浸没在水中时受到的浮力是多少?________（2）细线对木球的拉力；________（3）剪断细线后，当木块处于静止时，木块露出水面的体积是多少?________20．下表是氯化钾的部分溶解度数据，我能根据数据回答下列问题：温度/℃0204060溶解度/g27.634.040.045.5（1）40℃时，氯化钾的溶解度是____g；将50g氯化钾固体加入100g水中，最多可形成的溶液质量为_____g．（2）将20℃时134g氯化钾的饱和溶液升温至60℃时，至少要加入____g氯化钾才能达到饱和状态。三、探究题21．在探究“浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中，小明先用弹簧测力计测出金属块的重力，然后将金属块缓慢浸入液体中不同深度，步骤如图B、C、D、E、F所示(液体均未溢出)，并将其示数记录在表中：实验步骤BCDEF弹簧测力计示数/牛2.22.01.71.71.9（1）分析比较实验步骤A和________可得出：浮力大小与物体浸没在液体中的深度无关；分析比较A、B、C、D可知：浮力大小与物体________有关：分析实验步骤A、E、F可知：浮力的大小还与液体的密度有关。（2）分析实验数据可知，F中液体密度________(选填大于、小于或等于)水的密度。（3）金属块浸没在水中时受到的浮力大小是________牛，金属块密度为________千克/米3。22．用“侯氏制碱法”制得的纯碱中常含有氯化钠等杂质，化学兴趣小组欲对某品牌纯碱样品中碳酸钠的质量分数进行实验探究，他们设计了下列实验方案进行试验：利用如图所示实验装置（铁架台略去）和试剂，通过测定样品和稀盐酸反应产生的CO2气体的质量，计算Na2CO3的质量分数（装置气密性良好，忽略盐酸的挥发性且每步反应或作用都是完全的）。

（1）打开止水夹K，先对装置A和B（已连接）通入已除去CO2的空气一会儿，其目的是_____，再接上装置C和D。（2）待装置A中的反应结束后，再一次打开止水夹K，继续往装置通入已除去CO2的空气一会儿。根据质量守恒定律，装置________（填标号）在反应前后的质量差就是产CO2的质量，由此计算出该样品中Na2CO3的质量分数。（3）若省略B装置，将会使测定结果________（选填“偏大”、“不变”或“偏小”）。四、简答题23．放在普通环境里的鸡蛋容易变质。鲜鸡蛋密度约为1.08克/厘米3左右,变质蛋密度可降至1.03克/厘米3以下。生活中，我们可以把鸡蛋放入密度为1.03克/厘米3的盐水中来判断鸡蛋是否变质。（1）如图甲、乙、丙三个鸡蛋静止在盐水中，其中最有可能已变质的是________鸡蛋（填“甲”、“乙”或“丙”）；（2）配制密度1.03克/厘米3食盐水可用60克食盐溶于1000克水中，这种食盐水的质量分数约为________（计算结果小数点后保留一位）；（3）实验室在配制以上食盐水溶液时，一些操作步骤如图，正确的操作顺序是____；（4）会导致所得溶液溶质质量分数偏小的是________；A．称量时使用了生锈的砝码B．使用量筒取水时，俯视读数C．氯化钠中有杂质D．配制完成后移取液体时，