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第6课时

解决问题义务教育人教版一年级上册11～20各数的认识4小朋友们去动物园参观。我排第10。我排第15。小丽小宇根据这幅图，你可以提出什么数学问题呢？小丽小宇我排第10。我排第15。小丽和小宇之间有几人？我排第10。我排第15。小丽小宇“之间”是什么意思呢？知道了什么？小丽排第

，小宇排第

。要解决的问题是小丽和小宇之间有几人。1015怎样解答？小丽小宇我来数一数！小丽和小宇之间有

人。4怎样解答？还可以画一画。4人第10小丽第15小宇这样画太麻烦了，怎样可以容易一点呢？怎样解答？

从小丽开始画比较简便。4人第10小丽第15小宇你还能找出其他方法吗？怎样解答？还可以用减法计算。15人里减去10人就是小丽后面的人数。15-10=5（人）再减去1人就是小丽和小宇之间的人数。答：小丽和小宇之间有

人。45-1=4（人）东东和玲玲之间有几人？我排第8。我排第4，该我滑了。答：东东和玲玲之间有3人。第4第8玲玲东东9-5=4（层）4-1=3（层）今天有雨，原定今天开的运动会推迟3天再开。推迟后，运动会星期几开？11月7日星期一答：运动会星期开。四星期一星期二星期三星期四星期五有什么要注意的吗？“之间”不包括两边的人。谢谢聆听！最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。

2、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福。

3、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。

4、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。

求两个数之间有几个数，可以用数数法；也可以用画图法

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