北师大版七年级生物上册第一单元探索生命奥秘第1章认识生物和生物学第1节形形色色的生物(第一课时)课件

第一单元探索生命奥秘第1章认识生物和生物学第1节形形色色的生物(第一课时)

理解生物多样性的生命观念,培养热爱自然、热爱生命、保护生物多样性的态度责任。1.地球上所有的生物都生活在地球表面的一个“薄层”里面。这个“薄层”的范围,从海平面以下约11000m到海平面以上约10000m,包括_______的下层、整个

和

上层。

2.生物多样性包括

多样性、

多样性和

多样性。

3.

是地球上最大的生态系统。

大气圈水圈岩石圈物种遗传生态系统生物圈

认识生物(一)1.生物圈的范围为( )A.大气圈、水圈和岩石圈的全部B.整个大气圈和水圈、岩石圈的上层C.大气圈的下层、水圈和岩石圈的全部

D.大气圈的下层、整个水圈和岩石圈的上层D2.“我国苔藓植物、蕨类植物和种子植物共有3万多种,居世界第三位。我国还是裸子植物种类最多的国家。”这段话说明了( )A.我国的特有物种和古老物种多

B.我国的物种多样性丰富C.我国的经济物种丰富

D.我国的生态系统多样性丰富B3.苹果种类丰富,常见的苹果种类有红富士、金帅、红将军、红星、红玉、国光等。这体现了生物多样性中的( )A.物种多样性 B.遗传多样性

C.生态系统多样性 D.环境多样性B4.在一片湿润的土地上,有一堆长满苔藓的腐木,其中聚集着蚂蚁、蚯蚓、蜘蛛、老鼠等动物。这些生物与其生活的环境相互影响、相互作用,共同构成了一个( )A.生物群落 B.生态系统

C.生态环境 D.生物圈B5.生态系统多种多样,下列不属于生态系统的是( )A.一片绿油油的麦田 B.一块肥沃的草地C.一个小池塘 D.森林中的所有树D...6.(时政热点)2024年“永州菊花展”展出了“瑶台玉凤”“金皇后”“天鹅舞菊”等数十个品种的菊花,为游客带来颜色、形态各异的园艺视觉体验。这体现了( )A.遗传(基因)多样性 B.物种多样性C.生态系统的多样性 D.数量的多样性A7.5月22日是国际生物多样性日,2024年的主题是“生物多样性,你我共参与”。关于生物多样性,下列叙述不正确的是( )A.生物种类多样性的实质是基因的多样性B.每一个生物个体都是一个丰富的基因库C.我国生态系统多样,有草原、湿地、海洋等D.袁隆平培育的杂交水稻利用了基因的多样性B...8.下列对“生物圈是最大的生态系统”的理解不正确的是( )A.阳光、大气和水蒸气都会影响地球上所有的生态系统B.生物圈的范围很大,包括大气圈、岩石圈和水圈的全部C.生物圈是一个巨大的生态系统,是所有生物共同的家园D.生物圈由多种多样的生态系统组成,各种生态系统是有密切联系的B...9.下列有关生物多样性的描述及其所属层次不相符的是( )A.班上同学中,有的人双眼皮,有的人单眼皮——遗传多样性B.某市的居民中有白人、黑人和黄种人——物种多样性C.江苏境内除了有平原外,还有丘陵、湖泊和沼泽等——生态系统多样性D.校园中既有开黄花的菊花,也有开红花的玫瑰等——物种多样性典例精析:生物种类多属于物种多样性;同一种生物有多个品种属于遗传(基因)多样性。B...10.(生命观念)生物多样性是人类赖以生存和发展的基础,生物区别于非生物是因为生物具有一些基本特征,请运用生物多样性和生物特征的知识填空。(1)我国的哺乳动物有694种、鸟类有1505种、苔藓植物3147种……这主要体现了

的多样性。

(2)我国科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交,培育出产量很高的杂交稻新品种。这种杂交育种方法充分利用了_________

_________的多样性。

物种遗传(或基因)(3)2017年5月2日中午,内蒙古北大河林场管护站司炉工倾倒燃烧剩余物残渣引起