苏教版 三年级 数学 下册《第2课时 简单的数据排序和分组》课件_第1页
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第2课时简单的数据排序和分组苏教版数学三年级下册课件九数据的收集和整理(二)课时导入蛋糕店向选一个月在学校举办打折优惠活动，你最希望在哪个月优惠？打折优惠课时总览课后作业探索新知当堂检测课堂小结数据的简单分析1课堂探究点2课时流程探索新知探究点数据的简单分析2我国正常儿童9～10岁的身高标准如下表：你的身高在正常范围吗？你们班其他同学呢？怎样才能全面了解你们班同学的身高情况？探索新知把自己的身高与身高标准进行对照。了解全班同学最高的是多少，最矮的是多少。先在小组里了解每人的身高，再在全班交流。探索新知按年龄和男、女分成几个小组，调查小组里每个同学的身高，并把结果记录在下表里。姓名身高/cm姓名身高/cm姓名身高/cm姓名身高/cm探索新知(1)按从矮到高的顺序，把小组同学的身高排一排。(2)你们小组的同学中，最高的是多少厘米？最矮的呢？(3)把你们小组同学的身高与我国正常儿童的身高标准比一比，你有什么发现？探索新知全班同学最高是多少厘米？最矮呢？全班男生身高在正常范围的有多少人？女生呢？可以把每组最高的比一比，再把每组……先数出每个男生小组里有多少人身高在正常范围，把数出来的结果相加；再……探索新知小试牛刀1．三(1)班18名同学一次数学测验的成绩如下：(单位：分)98

83

100

84

85

79956375948789869473995242探索新知填写上表，回答下面的问题。182466探索新知(1)这些同学中，成绩最好的得了(

)分，成绩在(

)(填分数段)的人数最少。(2)成绩在80分及以上的同学有(

)名，80分以下的同学有(

)名。(3)成绩在60分及以上为及格，这18名同学中，有(

)名同学及格，(

)名同学不及格。10060分以下126162探索新知统计数据的方法统计数据并不难，分类合理是关键；汇总填入统计表，进行分析答案现。课堂小结1.统计过程中，把数据按不同的标准分类，可以得到不同的信息。2.分类整理和分析数据的简单统计过程：①收集数据；②分类整理数据；③分析数据。归纳总结：当堂检测夯实基础(选自教材P100练习十二)1.一位篮球运动员某个赛季各场次得分情况如下：(单位：分)(1)这位运动员在每场比赛中得分最高是多少？最低呢？答：这位运动员在每场比赛中得分最高的是38分，最低是0分。当堂检测(2)得分在20分以上的有多少场？得分在30以上的呢？得分在20以上的有20场。评价略当堂检测按男、女生分成几个小组，先记录小组里每个同学鞋的尺码，再按码数大小整理。当堂检测根据小组调查的结果，分男、女生进行全班汇总，并讨论下面的问题。(1)你们小组穿多少码鞋的

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