苏教版六年级下册数学教学计划

苏教版六年级下册数学教学方案一、教学目的1.知识与技能：使学生掌握分数乘法、分数除法、百分数的应用、圆的周长和面积、立体图形的体积和外表积等根本概念、性质和运算方法，进步学生的数学思维才能和解决问题的才能。2.过程与方法：通过自主学习、合作交流、探究发现等环节，培养学生主动学习、合作学习的习惯，开展学生的数学思维才能和创新精神。3.情感态度与价值观：让学生在解决问题的过程中体验到数学的乐趣，培养对数学的兴趣和自信心，认识数学在生活中的重要性，形成积极的数学情感和态度。二、教学内容1.分数乘法：让学生掌握分数乘法的运算方法，理解分数乘法的意义，能运用分数乘法解决实际问题。2.分数除法：让学生掌握分数除法的运算方法，理解分数除法的意义，能运用分数除法解决实际问题。3.百分数的应用：使学生能理解百分数的意义，会运用百分数解决实际问题。4.圆的周长和面积：让学生掌握圆的周长和面积的计算方法，理解圆的周长和面积的意义，能运用圆的周长和面积解决实际问题。5.立体图形的体积和外表积：让学生掌握立体图形的体积和外表积的计算方法，理解立体图形的体积和外表积的意义，能运用立体图形的体积和外表积解决实际问题。三、教学重点和难点1.教学重点：分数乘法、分数除法、百分数的应用、圆的周长和面积、立体图形的体积和外表积等根本概念、性质和运算方法。2.教学难点：分数乘法、分数除法的运算方法，圆的周长和面积的计算方法，立体图形的体积和外表积的计算方法。四、教学措施1.创设生动有趣的情境，激发学生的学习兴趣，让学生在解决问题的过程中体验到数学的乐趣。2.采用自主学习、合作交流、探究发现等教学方法，培养学生的数学思维才能和创新精神。3.注重数学与生活的联络，让学生在解决实际问题的过程中，理解和掌握数学知识。4.加强算理教学，让学生不仅会计算，还要理解计算的道理。5.及时进展反应评价，鼓励学生积极参与数学学习，形成积极的数学情感和态度。五、教学进度安排1.第一周：分数乘法2.第二周：分数乘法应用题3.第三周：分数除法4.第四周：分数除法应用题5.第五周：百分数的应用6.第六周：圆的周长7.第七周：圆的面积8.第八周：立体图形的体积9.第九周：立体图形的外表积10.第十周：综合练习六、教学评价1.过程性评价：通过课堂提问、作业修改、学习日记等方式，理解学生的学习情况，及时进展反应。2.终结性评价：在学习单元完毕后，进展单元测试，理解学生对知识的掌握情况。3.综合性评价：通过学生的数学日记、数学小论文、数学手抄报等，全面理解学生的数学学习情况。一、补充点1.教学资的使用：在教学过程中，可以使用教材、教辅、网络资等多种教学资，丰富教学内容，进步教学效果。2.数学活动的开展：组织学生参加数学竞赛、数学沙龙、数学探究活动等，激发学生的学习兴趣，培养学生的数学思维才能和创新精神。二、重点和考前须知1.重点：教学重点是让学生掌握分数乘法、分数除法、百分数的应用、圆的周长和面积、立体图形的体积和外表积等根本概念、性质和运算方法。2.考前须知：〔1〕在教学过程中，要关注学生的个体差异，因材施教，让每个学生都能在数学学习中得到进步和开展。〔2〕注重培养学生的数学思维才能和创新精神，引导学生主动学习、合作学习。〔3〕关注学生的情感态度与价值观