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Unit7ProtecttheEarthGrammartime-Culturetime第2课时根据画线部分的读音,为下列单词分类。schoolfoottoothbooksoonwoodlook1./u:/food2./u/good按要求写词。1.shouldnot(缩写形式) 2.use(过去式)3.drive(过去式) 4.make(过去式)5.draw(过去式) 6.comefrom(同义词)7.glass(复数) 8.drive(名词)9.use(形容词) 10.tree(复数)根据首字母或中文提示填空。1.EDayison22ndApril.2.Howcanwerpaper?3.PeopleshouldloveandpourEarth.4.Don’tusetoomanypbagsorbottles.TheyarebadfortheEarth.5.Wecan(收集)manybottlestomakeatoy.6.Weshouldn’t(砍伐)toomanytrees.7.—Shouldwe(节约)water?—Ofcourse.There’snotmuchwaterinsomeplaces.从II栏中选出与I栏相对应的答句。I II()1.Cantheboyusetoomuchplastic? A.Yes,hedoes.()2.Doesheoftenwastewater? B.Hecanplantsometrees.()3.Howcanyoureusepaper? C.No,hecan’t.()4.HowcanheprotecttheEarth? D.Wecanuseittomakeboxes.()5.Whatcanwereuse? E.Plasticbottles.按要求完成句子。1.Woodcomesfromtrees.(对画线部分提问)woodfrom?2.Weshoulduseglassbottlestodrinkwater.(对画线部分提问)shouldtodrinkwater?3.Weshouldwasterwater.(改为否定句)Wewastewater.4.Theydrinkwatereveryday.(改为一般疑问句)theywatereveryday?5.Weshouldsaveenergybecausethereisnotmuchenergy.(对画线部分提问)wesaveenergy?看图,完成对话。A:Look!Whatarethey?B:Theyareintotheriver.A:Canwedothat?B:No,we.Weshouldtheriverclean.答案一、1.schooltoothsoon2.footbookwoodlook二、1.shouldn’t2.used3.drove4.made5.drew6.iscome7.glasses8.driver9.useful10.trees三、1.Earth2.reuse3.protect4.plastic5.collect6.cutdown7.save四、1-5CADBE五、1.Wheredoe
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