学年小学德育工作计划

学年小学德育工作方案一、工作目的二、工作重点1.加强学生思想道德建立，培养学生的社会核心价值观。2.深化心理安康教育，关注学生心理安康问题。4.加强家校合作，共同促进学生全面开展。三、详细工作措施1.开展主题教育活动〔1〕充分利用重要节日、纪念日，开展爱国、集体、社会教育，培养学生的民族精神和时代责任感。〔2〕开展诚信教育，培养学生的诚信意识和行为。〔3〕开展法制教育，进步学生的法律意识。2.加强课堂教学浸透〔1〕在各学科教学中，注重德育教育，挖掘教材中的德育因素，培养学生的思想道德品质。〔2〕注重课堂教学评价，引导学生形成正确的价值观、人生观和世界观。3.深化心理安康教育〔1〕建立心理安康教育机制，定期开展心理安康讲座和活动。〔2〕关注学生心理安康问题，及时发现和解决学生心理障碍。〔3〕加强心理辅导队伍建立，进步心理辅导程度。4.进步学生文明素养〔2〕加强校园文化建立，营造文明、和谐的校园环境。〔3〕开展志愿效劳活动，培养学生的社会责任感和团队协作精神。5.加强家校合作〔1〕建立家校联络制度，定期召开家长会，加强家校沟通。〔2〕开展家庭教育指导，进步家长教育素养。〔3〕共同关注学长，形成家校共育的良好场面。四、工作安排1.第一学期〔1〕开展主题教育活动，如：爱国教育、诚信教育、法制教育等。〔2〕加强课堂教学浸透，注重德育教育。〔3〕开展心理安康讲座和活动。〔4〕开展文明礼仪教育。〔5〕召开家长会，加强家校沟通。2.第二学期〔1〕继续开展主题教育活动，如：集体教育、社会核心价值观教育等。〔2〕深化心理安康教育，关注学生心理安康问题。〔3〕加强校园文化建立，营造文明、和谐的校园环境。〔4〕开展志愿效劳活动。〔5〕开展家庭教育指导。补充点：1.强化师资培训，提升德育工作程度组织德育工作培训，进步老师德育教育意识和才能。定期开展德育教育研讨活动，促进老师间的交流与合作。2.创新德育教育方式结合现代教育技术，运用多媒体、网络等资，丰富德育教育形式。开展德育教育主题活动，如德育故事演讲、德育知识竞赛等。3.加强德育教育理论环节组织学生参与社区效劳、社会理论活动，增强学生的社会责任感。创设模拟情景，让学生在理论中体验和感悟道德标准。4.关注特殊学生群体对学习困难、行为异常的学生给予更多关注，制定个性化辅导方案。与家长亲密配合，共同解决特殊学生群体的问题。5.加强校园平安工作定期进展校园平安检查，确保校园环境平安。开展平安教育，进步学生的平安意识和自我保护才能。重点：1.德育教育内容与形式的创新。2.老师德育教育才能的提升。3.学生理论环节的加强。4.家校合作的深化。5.特殊学生群体的关注。考前须知：1.确保德育教育与学科教学相结合，防止脱节。2.德育教育应注重实际效果，防止形式。3.关注学生的个体差异，因材施教，进步德育教育的针对性。4.加强德育教育队伍建立，进步德育教育专业化程度。5.定期评估德育教育工作效果，及时调整工作策略。学年小学德育工作方案补充及重点考前须知一、强化师资培训，提升德育工作程度1.组织德育工作培训，进步老师德育教育意识和才能。2.定期开展德育教育研讨活动，促进老师间的交流与合作。二、创新德育教育方式1.结合现代教育技术，运用多媒体、网络等资，丰富德育教育形式。2.开展德育教育主题活动，如德育故事演讲、德育知识竞赛等。三、加强德育教育理论环节1.组织学生参与社区效劳、社会理论活动，增强学生的社会责任感。2.创设模拟情景，让学生在理论中体验和感悟道德标准。四、关注特殊学生群体1.对学习困难、行为异常的学生给予更多关注，制定个性化辅导方案。2.与家长亲密配合，共同解决特殊学生群体的问题。五、加强校园平安工作1.定期进展校园平安检查，确保校园环境平安。2.开展平安教育，进步学生的平安意识和自我保护才能。重点：1.德育教育内容与形式的创新，注重培养学生的创新精神和理论才能。2.老师德育教育才能的提升，通过培训、研讨等方式，不断进步老师的专业素养。3.学生理论环节的加强，通过参与社会理论活动，让学生在理论中学会做人、做事。4.家校合作的深化，加强与家长的沟通，共同促进学生全面开展。5.特殊学生群体的关注，关注学生的个体差异，给予更多的关爱和支持。考前须知：1.确保德育教育与学科教学相结合，防止脱节，形成有机整体。2.德育教育应注重实际效果，防止形式，关注学生的实际需求。3.关注学生的个体差异，因材施教，进步德育教育