2024高考语文一轮复习“语用+微写作”板块限时练12含解析

PAGE4-“语用＋微写作”板块限时练(十二)一、语言文字运用(满分20分，限时12分钟)阅读下面的文字，完成1～3题。(每小题3分)2024年被称作5G商用元年，这意味着，属于5G的新一代终端即将落地，相应的新场景也有望渐渐形成。5G将如何在视频、教化、金融，乃至手机、自动驾驶、智能家居等领域的应用，成为业内外最值得探讨的问题之一。通信行业是个很有规律的行业，“每10年出一个G”。但是相对于4G,5G并非简洁的性能提升，而是整体架构的变更。仅从产业参加度来说，相比于4G，参加5G的运营商和定点生产厂商就有数倍的增加。将来5G将给人类社会供应三点支撑，首先是________的5G连接，其次是供应云的IT基础设施，最终是基于前两者基础上________的人工智能应用——这才是5G真正到来最值得期盼的应用。2013年，随着我国4G的商用，扫码支付渐渐普及，无现金交易时代到来。随着5G商用元年的到来，更加________、快速的“刷脸支付”已经在各地开启试点——“靠脸吃饭”的时代即将来临。5G给教化带来的变革不单单是将来一年两年，很可能是十年二十年的变革，将给整个在线教化行业带来巨大变革。至于5G对于媒体的影响，5G让新闻更具冲击力和________，新闻的载体也不再局限。手机变成播放器，全部的内容、内容处理都将在云端完成。5G时代，折叠屏起先商业化，视频更具震撼力、吸引力，而大屏的运用，也将让手机屏幕的边界问题得到解决，()。1．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是()A．无处不在无所不及便捷震撼力B．随处可见无所不能快捷震撼力C．无处不在无所不能便捷振动力D．随处可见无所不及快捷振动力解析：选A无处不在：无论什么地方都有，形容数量之多和存在的范围极大。随处可见：在什么地方都能见到。语境中强调的是存在范围之大，应选“无处不在”。无所不及：没有地方不能达到。无所不能：没有什么不能做的，多指人样样能做。语境中强调的是5G应用，应选“无所不及”。便捷：便利，快捷，比“快捷”多一层“便利”的意思。震撼：使人们的心理受到剧烈冲击。振动：多指物体的抖动。2．下列填入文中括号内的语句，连接最恰当的一项是()A．所谓的“新闻现场”受这些技术的影响也有望得到重新的定义B．受这些技术的影响，所谓的“新闻现场”也有望得到重新的定义C．受这些技术的影响，也有望重新定义所谓的“新闻现场”D．所谓的“新闻现场”受这些技术的影响也有望重新定义解析：选B考虑跟前文的连接勾连，第一句应选“受这些技术的影响”，其次句用“得到”才跟主语保持一样。3．文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是()A．5G将如何在视频、教化、金融，乃至手机、自动驾驶、智能家居等领域的应用，成为最值得业内外探讨的问题之一。B．5G将如何在手机、自动驾驶、智能家居，乃至视频、教化、金融等领域应用，成为业内外最值得探讨的问题之一。C．5G将如何在手机、自动驾驶、智能家居，乃至视频、教化、金融等领域应用，成为最值得业内外探讨的问题之一。D．5G将如何在视频、教化、金融，乃至手机、自动驾驶、智能家居等领域应用，成为业内外最值得探讨的问题之一。解析：选C原句有三处语病，第一处是分句间语序不当，“乃至”前后的内容应调换；其次处是结构杂糅，“应用”前面“的”应删掉；第三处是语序不当，“最值得”应放在“业内外”前面。4．在下面一段文字中的横线处补写恰当的句子，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。(6分)命运总是与人一同存在的。__①__，虽然它有时深不行测；不要惧怕命运的无常，虽然它有时来去无踪。因为命运有一半在你手里，只有另一半才在老天爷的手里。在你无望的时候，__②__；在你得意忘形的时候，别忘了老天爷手里还有你另一半的命运。你的恐惊越放大，你手中驾驭的那一半命运就越小，你失去的也就越多；你的努力越超常，你手里驾驭的那一半命运就越大，你获得的也就越丰硕。因此，人的一生的全部意义就在于：__③__。答：参考答案：①不要惧怕命运的神奇②别忘了自己拥有一半的命运③用你手中拥有的去获得老天爷驾驭的(或：用你自己的一半去获得老天爷手中的一半)5．把下面三段话的主要内容压缩成一段话，不超过35个字。(5分)今年将推广的统编中学语文教材已将屠呦呦2011年的获奖感言及同年发表的论文改编成课文《青蒿素：人类折服疾病的一小步》。此次选录该文章，旨在引导学生了解和敬重科学，从屠呦呦的科研历程中吸取力气。此外，初中历史教材也在八年级下册，对屠呦呦科研团队事迹进行了专题介绍。小学《道德与法治》五年级上册，也对屠呦呦的事迹进行了简述。教材所选屠呦呦事迹，已成为一种精神符号，其蕴含的高尚品行汇聚成新时代科学家精神，激励学生继承优良传统和爱国之心，为祖国的文化传承和科技发展努力学习。答：解析：解答这类题目时要仔细阅读所给材料，明确材料有几段，每段是什么内容，段与段之间是什么关系。然后筛选重点句子(或词语)，归纳主要意思，最终依据字数限制组织语言答题。本题所给材料有三段，第一段说的是为引导学生了解和敬重科学，从屠呦呦的科研经验中吸取力气，中学语文教材将屠呦呦2011年的获奖感言及论文改编成课文；其次段说的是初中历史教材和小说《道德与法治》教材都介绍了屠呦呦的事迹；第三段说的是将屠呦呦的事迹选入教材的缘由是用新时代科学家精神激励学生继承优良传统和爱国之心，为祖国的文化传承和科技发展努力学习。综合三段内容，可知整则材料主要说的是中小学有三科教材选用了屠呦呦的事迹，目的是用新时代的科学家精神激励青少年。依据上述分析可概括出本题答案。留意语言表达通顺流畅，不要超过35个字。参考答案：屠呦呦事迹被纳入中小学三科教材，新时代科学家精神激励青少年。二、微写作主题(十二)革故鼎新，培育民族文化自信——继承传统⊙深刻思辨话主题传统文化是指一个国家或民族在长期世代传承中形成的、体现出本国家或民族独特审美情趣的文明，它是一种民族精神、气质、品质、操守的集中体现，也是百姓衣、食、住、行点点滴滴的生活积累。对传统文化的继承与发扬，是关乎民族发展与将来的大事。而文化自信要求人们珍惜中国优秀的传统文化，并将其世世代代传承下去。继承并发扬中华优秀传统文化，弘扬中国精神是实现中华民族宏大复兴的重要组成部分。(一)中华优秀传统文化是珍宝，具有超越时代的核心价值。社会物质文明的日益丰富，并不代表社会的精神文明也在日益进步。在这种时候，优秀的传统文化就成了不行或缺的精神食粮。传统文化是中国梦的魂与根，文化重建必将是民族复兴的应有之意——民族复兴是无法脱离传统文化的滋养的。(二)传统文化泥沙俱下，不能不加区分而全盘接受。我们今日传承传统文化，要取其精华，去其糟粕。(三)传承中国优秀传统文化的同时，不能停下开创新文化的步伐。优秀传统文化是先人对后人的贡献，而我们同样要为我们的后人留下珍贵的精神财宝。我们要以将来为方向，在对传统的再说明中，找寻面对将来的新的普遍性价值。⊙多角思索定立意1．用传统文化照亮民族复兴之路。2．优秀传统文化是创新的力气源泉。3．正确相识传统文化，增加文化自信。4．致敬传统文化，对话现代科技。5．传承传统文化从爱护文化传承人做起。6．传统文化，接地气才能更长久。7．传统文化是不行或缺的精神食粮。8．传承传统文化，讲好中国故事。9．传承传统文化，要取其精华，去其糟粕。⊙化大为小写微篇“爆竹声声一岁除”，年初一，各家各户总要点上红火的鞭炮，并且进行祭祖仪式，这种仪式随着历史长河流传至今，成为一种习惯，不易变更。仪式成为习惯后不易变更，也不必大费周章去变更。仪式流传千年，已经与我们的生活紧密联系，若强行变更，会给人多大的不适感？人生活担心稳，社会又如何安定？所以，应当给仪式一点空间，维持生活的常态，而不轻易变更。不变更仪式，亦在于对它背后的人情与中华文化的珍视；这些情，这些文化，纵世事百变，照旧动人。无论是清明祭祖，还是春节仪式，都源于人与人之间温热的情感：亲情，友情，爱情……除此以外，还是一份对中华文化的守护。在婚礼上，按仪式，新娘都要给公公、婆婆递上“媳妇茶”，这是中华孝道的体现。