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文档简介

BS版数学四年级下册课件

二

认识三角形和四边形第3课时

探索与发现：三角形内角和（1）新课导入形状似座山,稳定性能坚,三竿首尾连,学问不简单。（打一平面图形）三角形新课导入探索新知探究点1探索三角形的内角和三角形的内角和我们常用的三角板，它们的三个角之和为多少度?想一想:任意三角形的三个内角之和也是180°吗?30̊+60̊+90̊=180̊45̊+45̊+90̊=180̊探索新知活动要求：自主探究1.小组活动：每人准备一个三角形，量一量，填一填。2.各组代表汇报情况。探究点2明确三角形的内角和探索新知探究点3验证三角形的内角和有什么方法能验证你们的想法？说一说，做一做。方法一

拼一拼探索新知有什么方法能验证你们的想法？说一说，做一做。三角形内角和等于180°。方法二

折一折探索新知探索新知三角形内角和与三角形的形状、大小没有关系。当堂练习小试牛刀当堂练习源于教材1.三角形内角和等于多少？回顾探索和交流的过程。三角形内角和等于180度。当堂练习源于教材2.如图，用两把完全相同的三角尺分别拼出一个四边形和一个三角形。（1）想一想，它们的内角和分别是多少？与同伴交流你是怎样想的。三角形的内角和是180°，四边形的内角和是360°。当堂练习源于教材2.如图，用两把完全相同的三角尺分别拼出一个四边形和一个三角形。四边形的四个角都是90°，即四边形的内角和为90°+90°+90°+90°=360°。三角形的三个角分别是45°、45°、90°，即三角形的内角和为45°+45°+90°=180°。（2）量一量，算算它们的内角和。当堂练习源于教材3.用一张长方形纸剪一剪，再填一填。长方360三角180三角180三角180当堂练习课

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