培训机构老师工作总结(13篇)001

培训机构老师工作总结（13篇）努力工作已经结束。回顾这段时间，我们的工作力量和阅历都有所提高。下面是我为大家整理的培训机构老师工作总结（13篇），欢迎阅读与参考。

篇1：培训机构老师工作总结

晚托班是现代社会促进家庭与社会融合的重要渠道之一，作为晚托班的辅导老师，我的工作职责是引导孩子们在放学后连续学习，提高他们的学习成果和综合素养。这篇文章将具体介绍我的晚托班辅导老师。

一、过程管理

晚托班辅导老师首先需要在晚间为孩子们制定方案表，包括学习、活动、晚餐以及其他时间的支配。在制定方案表的过程中，要依据不同年龄段孩子的特点与需要，科学规划，仔细支配。我通过观看和沟通，摸清每个孩子的学习状况和特点，因材施教，关心他们养成良好的学习习惯和生活习惯。

另外，我也要把握好学习的节奏，对于困难的学问点和打乱进度的状况要准时调整方案，与家长沟通，让孩子们可以顺当地跟上进度。同时，保证孩子们有富有成就感的作业完成时间，鼓舞他们自己查找问题，自己解决问题，提高了孩子自我解决问题的力量，不断增加孩子自信念和自尊心。

二、创新教学

晚托班辅导老师的教学内容往往与校内课程不同，需要老师们进行大量的讨论和创新。我致力于讨论新奇、富有启发性的课程内容，结合孩子的生活和爱好，制定出好玩、富有启发性的课程，让孩子更主动地参加学习，也能充分发挥他们的制造力和动手实践力量，从中获得学习的成就感和乐趣。

同时在教育过程中，我也注意利用互动、试验等方式，让孩子们更好地学习和理解。例如，我们在学习科学学问时，我会通过试验展现重点内容，让孩子们亲身体会科学试验的'乐趣以及探究科学事物的方法，启发他们对科学的奇怪   心和喜爱。

三、家校沟通

孩子的成长需要家庭和学校的共同培育，晚托班辅导老师要与家长保持亲密联系，准时沟通孩子在学习和成长方面的表现。我会在家长会上与家长汇报孩子的学习、生活、敏捷力量、还有每周的专项训练和好玩的活动等，让家长们了解孩子在晚托班的表现、进步及问题，并准时沟通解决。

在家校沟通中，我还会向家长们供应适合孩子的一些家庭作业及指导方法，以便家长与孩子一起学习和努力。这样做不仅可以使孩子学有所成，而且可以增加家庭和学校之间的联系。

四、管理绩效

作为一名的晚托班辅导老师，管理绩效也是我必需要关注的重要内容。我会定期对自己的工作进行回顾总结，准时发觉问题和反思，提高自己的工作水平和管理力量。

在工作过程中，我还会对班级的工作做出绩效评估，不断优化班级管理和教学方案，增加孩子的学习爱好和满足度，同时也增加学员定期评估，反馈成长的不足部分近一步进一步发掘短板缘由，制定更精准的成长路径，为孩子的成长打造最好的成长基地。

总之，晚托班辅导老师的工作是一个综合性很强的工作，需要老师具备良好的组织力量、协调力量、创新力量和教育阅历，关心孩子们塑造健康、乐观、阳光的成长理念，关心他们在趣味中获得学问，伸展身心，健康成长。只有我们辅导老师们不断地进行学习、不断地创新、不断地思索与改进，才能让孩子们在晚托班得到更好的进展。篇2：培训机构老师工作总结

20xx年11月份我来到育才学校，成为一名辅导班教老师。在校长和老老师的指导下,我成了辅导班三班的教学。这近五个月教学辅导历程，布满艰辛，基本完成了各项托管任务，但同时收获着喜悦。为使今后的工作取得更大的进步，盼望能发扬优点，克服不足，总结阅历教训，以促使自己在教育工作方面的也业务水平更上一层楼，现将有关方面总结如下：

1、虚心向有阅历的老师请教，学习她们的管理方法，做一名有威望的辅导老师。由于我带的是一班级的学校生，她们都是从幼儿园刚入学的孩子，课堂纪律、行为习惯很不规范。我的任务是要在最短的时间内让他们养成良好的行为习惯，主动学习，而且要喜爱学习。这对一个新入行的老师是一种挑战，但我从来没有畏惧，由于我信任自己能够做好，肯定可以做好。

2、仔细备课，严格根据孩子在学校的教学进度进行课后辅导。每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引同学留意力的好玩教具，并记录孩子在每一学科方面状况，准时跟家长沟通，防止孩子消失偏科的现象。

3、仔细批改作业。依据时间支配，我都会要求同学做一些帮助练习，如一课三练、口算每天练等等，我会仔细批改，在有错误的地方做出标注，让同学自己查找错误并改正，让孩子学会检查作业。

4、主动学习，提高自己的业务水平。我经常通过互联网搜集资料，对各种帮助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。并针对同学性格和喜爱的学习方法，准时改进教学方法，做到有的放矢。

5、主动跟家长沟通。我建立了飞信网络系统，每周六晚上会跟所带同学家长一一沟通，告知家长，孩子在学校这一周的表现及学习状况，并充当孩子和家长的纽带，通过和孩子沟通，了解孩子的内心想法，让孩子更加健康成长。

现在班上纪律好多了，同学每天都知道自己要完成哪些学习任务，一项一项进行，有条不絮，我的心乐呵呵的。但是也有许多工作没有做到位，让辅导班的孩子流失，给学校造成一些损失。我对此也做过深刻反省。

1、没有真正了解孩子心理，没有做到在乐趣中学习。跟老老师沟通中，王凤老师给我的启发很大，她让我明白，了解孩子心理对辅导工作有很大关心。之前由于刚来到学校，盼望同学在学习方面有进步，所以我会给孩子加一些帮助练习，让孩子感觉到有压力了，不情愿来托管班。之后的`一个月，我尝试着削减孩子的作业量，并补充孩子喜爱的学问，班上学习爱好有深厚了，每天同学催着老师抓紧听写的时候，我心里真的

非常愉快。

2、与家长沟通还没有到位。虽然我每周都会与家长沟通，但是有些家长对孩子的表现不满足，这个时候我没有抓住重点与长好好沟通，没有真正做到晓之以理，动之以情。

总之，教育工作，是一份永无止境的工作。我喜爱这里的氛围，我喜爱辅导学校工作，盼望在以后的工作中，踏踏实实，圆满完成每一项任务，用实际行动做一名有威望的辅导老师。篇3：培训机构老师工作总结

心理辅导老师是近年来受到越来越多重视的职业，他们的工作内容主要是为同学或其他人供应情感支持和心理疏导，关心他们解决内心的困惑和问题，提升心理健康。作为一名心理辅导老师，我从事这个职业已经多年。在这篇文章中，我将总结我的工作阅历和感悟，盼望对同行们供应一些参考和启示。

一、充分了解同学的状况

作为一名心理辅导老师，我们首先要做的是了解同学的状况。这包括同学的家庭背景、共性特点、学习状况、心理状态等各方面的状况。只有深化了解同学，我们才能更好地了解他们的内心世界，为他们供应有针对性的关心和支持。

在日常工作中，我通常会与同学建立良好的沟*系，尽可能了解他们的生活和心理状态。我会通过不同的方式，如问卷调查、个别访谈和小组争论等来收集同学的状况。同时，我也会与同学的家长和班主任等人联系，共同了解同学的状况，制定共性化的心理辅导方案。

二、运用各种技能和工具

除了了解同学的状况外，作为一名心理辅导老师，我们还需要把握各种心理辅导技能和工具，以便能够更好地关心同学。这些技能和工具包括如下几个方面：

1.沟通技巧：心理辅导老师需要具备良好的沟通技巧，能够与同学建立良好的关系，理解他们的内心需求，为他们供应有效的支持。

2.心理测试和评估工具：心理测试和评估工具可以关心我们更好地了解同学的心理状态和特点，制定更有效的心理辅导方案。

3.认知行为治疗：认知行为治疗是一种流行的心理治疗方法，可以关心同学识别和转变不健康的思维或行为模式，提高心理抗压力量。

4.心理询问技巧：心理询问技巧是心理辅导老师常用的技能，可以关心我们更好地向同学供应情感支持和劝慰，解决他们的心理问题。

以上这些技能和工具只是心理辅导老师的一部分，我们还需要依据不同的状况选择不同的工具和技能，供应共性化的心理辅导服务。

三、建立良好的师生关系

作为一名心理辅导老师，建立良好的师生关系是特别重要的。只有与同学建立起互信和敬重的关系，才能更好地为他们供应心理支持和关心。下面是我在工作中建立良好师生关系的阅历：

1.敬重每位同学：作为一名心理辅导老师，我们需要敬重每位同学的`独特性和自主权，不能将同学替代为我们自己。

2.急躁听取同学的故事：每位同学都有自己的故事，我们需要急躁地听取他们的故事，了解他们的内心情感，进一步为他们供应心理支持。

3.关心同学熟悉自己：我们需要关心同学熟悉自己，了解自己的特点和需要，从而更好地解决他们的心理问题。

4.倾听同学的需要：同学的需求是不一样的，我们应当敬重他们的需求，赐予适当的关心和支持。

基于以上几点，我们可以更好地建立良好的师生关系，为同学供应支持和关心。

四、持续学习和更新学问

心理辅导是一个不断更新的领域，心理辅导老师需要不断学习和更新学问，以便更好地为同学供应心理辅导服务。我们需要对心理学的不同分支和相关学问，提高自己的综合素养和专业水平。

在日常工作中，我们可以通过参与心理学相关的讲座、研讨会和培训班等形式不断学习和更新学问，提高自己的专业素养。同时，我们还可以通过学习心理辅导技能和工具，拓展自己的工作技能和工具库，从而更好地为同学供应服务。

五、总结

作为一名心理辅导老师，我们的工作是为同学供应心理支持和关心，关心他们解决内心的困惑和问题，提高心理健康水平。在工作中，我们需要了解同学的状况，把握各种心理辅导技能和工具，建立良好的师生关系，并持续学习和更新学问。盼望这篇文章能为同行们供应一些参考和启示，深化探讨如何更好地为同学供应心理辅导服务。篇4：培训机构老师工作总结

20xx年中学校连续教育全员远程培训辅导工作，是我近五个多月来每天都在执行、每天都在关注、每天都在思索的主要工作。忙劳碌碌五个多月，本期学习即将结束，回首过去，感觉既漫长又短暂。在这次培训辅导中，我的收获太多，感受太多。

我担当的是xx省学校数学x班的辅导工作。班级学员共有x人。我的工作本着：服务、学习、共同进步的原则。对于需要提示老师留意的事项，我充分利用公告栏目和班级简报，把相关要求准时上传到公告栏和班级简报中，保证每一位登录的老师都可以了解到相关信息，并按要求完成相关的学习。

在整个学习过程中按时完成作业，有的学员参加争论少，我理解他们的境况，都是一线老师这对于他们来说是增加的一项任务，他们要付出肯定的时间和精力。我总是先把相关人员的名单整理出来，在公告和班级简报里提示他们。经过我们的共同努力，我班学员的参训率达到了x%。在x多天的辅导过程中，我根据上级要求，发简报和公告，向学员汇报学习成果和存在问题。

学员的作业是我们考核的一项重要内容，也是老师们仔细学习的见证，是老师们平常工作的阅历总结，很值得学习和。所以，每一位学员的作业，我都仔细地看，慎重地下评语。对于不合要求的作业，我也决不手软，严格把握作业质量关，我都是指出问题、提出建议才退回去让学员修改后再提交。到今日为止，仍有x个学员未登录学习，有x名学员未提交作业。

由于有开班之初的细心组织，我班学员在线争论特别乐观，每天都有几十条新的帖子消失。每条帖子我都仔细阅读，乐观参加到学员的争论中和他们共同沟通，让学员觉得老师是仔细对待他们的发言的。对于没有结合主题的帖子我善意提示，保证帖子的质量，给学员一个良好的引导。

虽然在学习过程中大多学员都能按时提交作业、乐观参加争论但由于种种缘由，仍有少部分学员没有完成要求提交的作业。

现在，全员远程培训学习已接近尾声，这几天我的主要工作是督促未完成学习任务的学员做好最终的学习，依据学员的各项表现照实完成学员的成果评定，依据全班的学习状况推举学员。对在平常的'学习中都能乐观参加，仔细对待的学员，都应当推举为学员。最终依据过程性评价为主的评价原则，即要求所供应的各种作业都在合格即以上、网上学习沟通时间和综合评定的成果，我推举：xx、xx等x名学员为本班学员。

“全员远程培训”学习给了我和我们班的学员一个宝贵的机会、一个便利的平台使我们每个人都收获许多，学员们在感言里都表示通过学习使自己的教学理念、教学水平得以提升。我通过与学员的沟通也积累了很多教学阅历，为以后培训工作的开展打下了更好的基础。不足之处：由于我们班的学员老师都是一线老师，都有上课任务，工作

非常繁忙，导致有些地方的工作不尽人意。

由于本人计算机水平有限，班级简报做的与要求相差较远，所以很圆满。在今后的工作中，肯定赶上。

在即将缷下重任的时候，我特殊要感谢在整个辅导过程中给我关心的人们，感谢各级领导和学校的支持，感谢我们的学科管理员，没有你们的关心我不行能胜任辅导老师的工作再次感谢你们。

最终，利用一句话来作为结束语：“学习是最廉价的投资，时间是最昂贵的`投资!用心比专家更厉害，选择比努力更重要!思路打算出路，行为打算作为，定位打算地位!”篇5：培训机构老师工作总结

大一在悄无声息中悄然而逝，带给我一些自己将来职业、生活的思索。作为一*范生，我的师范技能把握的如何，我是否有力量讲课，我的说课水平如何，这些都是我始终思索的问题。总有这么一段时间，脑海里突然出现出自己站在讲台上自信满满、风趣幽默地讲课，下面的同学听得乐趣十足，全神贯注。实践出真知，所以我就在大二时找了一个辅导班兼职做老师，一边检测自己，一边不断提高自己。而在辅导班做老师的日子也令我非常有感受，同时收获了很多。

辅导班负责人先让我去试讲一节英语课，下面坐着二十多个同学还有几位有教学阅历的老师。开头有一点可怕，心里有所顾忌，究竟不是太自信。认真回想在辅导班的时候，虽说每天都是按着同样的步伐进行着教学，但是和同学在一起受他们的影响我变得很轻松，无忧无虑。唯一的想法就是让他们把我所教的搞明白，把握好。

作为一名辅导老师,工作虽然很艰辛，但是很充实。是我真正懂得了“老师无小节，到处是楷模”，想要成为一名合格的老师仅靠书本上学来的的学问还远远不够。要有士气去面对，去展现自己，要信任自己。我们还要做足够充分的预备，究竟不是谁都可以

非常好的临场发挥，随机应变，机遇偏爱有预备的头脑。所谓做充分的预备，就是把握在学校的时间，多多学习文化学问，把自己应当学会的文化学问都学会，知道的越多越好，可以多理解多体会。还要学会运用，不能纸上谈兵。充分的预备加上足够的士气与自信，是进入社会的必要条件。当然失败是总会有的，我们要英勇面对，不弃不馁，愈挫愈勇。中途我也想过放弃，由于感觉管不住那些同学，但是还是想坚持究竟，没有过不去的。所以这个工作让我学会了英勇的面对，也给了我许多士气，我觉得以后对自己也会很有用的`。

教英语算是不难，但没有教学阅历，对于第一次登上讲台的我，无非是一大挑战，难免有些紧急。但我尽自己最大的努力让自己冷静下来，想想自己曾经也是同学对老师的敬重和老师在同学心目中的地位，让自己坦然面对讲桌下的同学。接下来的时间里我很快和他们融为一体，紧急的感觉也慢慢的消逝了。这是意外消失了，我把自己备的课讲完了，只用了三十多分钟，原来一节课应当是五非常钟的，离下课还有将近十几分钟，这可怎么办呢脑子里闪过一个念头，这是我们第一次见面，那就让他们用英语做一下自我介绍吧。不一会儿一节课就结束了。课间留在教室和孩子们沟通，发觉他们虽然有些叛逆，有些调皮，但还有另一可爱之面，看着孩子们天真浪漫的双眼，我深感老师的责任重大，老师是个神圣的职业，当今日自己讲课讲到汗水顺着脸颊始终流到脖子，流到后背，甚至浸湿了了短袖，我才明白老师是多么的辛苦，脚站的酸了，手写的累了，嗓子喊的哑了，但还是得不顾一切讲到下课为止。

虽然在培训班的时间并不长，也都是断断续续的在上课，但我还是学到许多东西，也好好熟悉了社会。做一个老师不简单，想做一个好老师更是不简单，除了有较好的老师技能以外，更重要有好的教学方法和能够与同学沟通沟通的力量。不要让他们可怕你，而是敬畏你，信任你。这需要一个过程，但是你可以做的就是缩短其中的距离，时间，提高做事效率，选择好的催化剂。

作为一*范生，将来的一名老师。同学是我们的一切，为了教好同学，我们必需有丰富的学问和过硬的专业技能。同时也要摸索一套适合同学、适合自己的教学方法。这个暑期过的很有意义，深深体会到了“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。任何事情绝不是想象中的那么简洁、得心应手。既然选择了远方，便只顾风雨兼程。将来的路布满的未知，但我信任我会脚踏实地去兑现我的承诺，努力做一名好园丁！篇6：培训机构老师工作总结

为学校老师队伍整体素养和履行本职工作的力量，提高学校教育、教学质量，20xx年学校老师全员远程培训于6月10日开头了。经过近五个多月的学习，老师们表现出了乐观的学习热忱，但也消失了一些问题，为进一步做好网络培训远程工作，现将本期的培训状况总结如下：

一、仔细学习学员考核要求，准时向学员通报并解释研修网的相关学习要求，准时批阅学员作业，使学员学习有方向有目标有反应。

二、准时关注学员学习状况，准时答疑辅导，学员按网上供应的学习内容自学，并在线提交作业。我每天上班后准时翻开研修网，批阅学员提交作业，答复学员提出的问题。

1.确保班级每位学员参与培训，组织学员乐观参加培训期间的各项活动，特殊需要协作指导老师进行班级主题研讨活动；

2.在培训期间班级简报，总结班级学习状况、展现学习成果；

3.依据学员在培训期间的综合表现，与指导老师共同评比出学员，将本班学员推举表发送至工程邮箱。

三、定期学习简报，向学员通告学习进度及要求。

四、具体而准时学情通报，使学员明确学习要求与任务。

依据研修网的要求，制造性地开展全员老师网络培训班主任工作，最重要的是让学员明确自己的学习状况及需要到达的学习标准。为此要随时把握每一位学员的学习状况，学情通报。

五、做好暑期以后的推举作业批阅和网络结业考试工作。

9月份开学后，督导培训站点连续教育负责人做好学员期末自查工作。使得学员能够查缺补漏，圆满完本钱年度的网络学习任务。

六、今后要留意的问题：

与老师们更多互动沟通，仔细学习网络课程，制造性鼓舞学员学为所用，收到培训实效。

通过20xx年度的网络学习与管理，切实感到了网络培训对于连续教育的`极大便利，丰富的网络学习资源，敏捷的学习时间，宽阔的网络沟通平台，对于老师的学习力量及班主任管理都是一个挑战。需要我们以极大敬业精神，进取态度来完成网络培训的班级辅导员的相应工作。篇7：培训机构老师工作总结

20xx年11月份我来到育才学校，成为一名教老师。在校长和老老师的指导下,我成了三班的教学。这近五个月教学辅导历程，布满艰辛，根本完成了各项：

1、虚心向有阅历的老师请教，学习她们的管理方法，做一名有威望的辅导老师。

由于我带的是一班级的学校生，她们都是从幼儿园刚入学的孩子，课堂纪律、行为习惯很不标准。我的任务是要在最短的时间内让他们养成良好的行为习惯，主动学习，而且要喜爱学习。这对一个新入行的老师是一种挑战，但我从来没有畏惧，由于我信任自己能够做好，肯定可以做好。

2、仔细备课，严格根据孩子在学校的教学进度进行课后辅导。

每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引同学留意力的好玩教具，并记录孩子在每一学科方面状况，准时跟家长沟通，防止孩子消失偏科的现象。

3、仔细批改作业。

依据时间支配，我都会要生做一些帮助练习，如一课三练、口算每天练等等，我会仔细批改，在有错误的地方做出标注，让同学自己查找错误并改正，让孩子学会检查作业。

4、主动学习，提高自己的业务水平。

我经常通过互联网搜集，对各种帮助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。并针对同学性格和喜爱的学习方法，准时改良教学方法，做到有的放矢。

5、主动跟家长沟通。

我建立了飞信网络系统，每周六晚上会跟所带同学家长一一沟通，告知家长，孩子在学校这一周的表现及学习状况，并充当孩子和家长的`纽带，通过和孩子沟通，了解孩子的内心想法，让孩子更加健康成长。

现在班上纪律好多了，同学每天都知道自己要完成哪些学习任务，一项一项进行，有条不絮，我的心乐呵呵的。但是也有许多工作没有做到位，让的孩子流失，给学校造成一些损失。我对此也做过深刻反省。

1、没有真正了解孩子心理，没有做到在乐趣中学习。跟老老师沟通中，王凤老师给我的启发很大，她让我明白，了解孩子心理对辅导工作有很大关心。之前由于刚来到学校，盼望同学在学习方面有进步，所以我会给孩子加一些帮助练习，让孩子感觉到有压力了，不情愿来托管班。之后的一个月，我尝试着削减孩子的作业量，并补充孩子喜爱的学问，班上学习爱好有深厚了，每天同学催着老师抓紧听写的时候，我心里真的

非常愉快。

2、与家长沟通还没有到位。虽然我每周都会与家长沟通，但是有些家长对孩子的表现不满足，这个时候抓住重点与长好好沟通，没有真正做到晓之以理，动之以情。篇8：培训机构老师工作总结

在这个学期，我参与了新盼望协会组织的爱心家教活动，尽管我教学的对象只是一名初一同学，家教活动也只是进行仅仅8周，自己还是既期盼又可怕。期盼的是兴奋的是自己可以在熬炼自己的力量同时体现自身价值的机会，而可怕的则是不知道从何下手，不知道会对别人产生什么样的影响。

虽然这次教的只是学校生，不过感受还是挺多的。

在家教活动开头之前我和同学的家长沟通了一下，发觉王同学（我辅导的同学）的数学不是

非常好，问了王同学后得知她现在数学在学习的内容是二元一次方程组。

虽然于我而言解二元一次方程组是很简洁的，但是若要真的'像学校老师那样很透彻，很清晰地表达出我的理解还是有点困难的，于是在第一次家教之前，我上网查阅了二元一次方程组的解法，并进行了肯定的归纳。

在和她相处的日子里，我始终把她当作我的妹妹一样对待，在教她不太懂的学问点的时候，我尽量让我的语言好玩，运用比较形象的生活中的例子。然后，会出几道有关这个学问点的题目让她完成，检查她是否真的把握了。在辅导她的作业的时候，我会指出她做错的题目，但尽量让她自己发觉详细错误所在，并改正，尽可能地增加她独立思索力量。

我们像伴侣一样相处，在休息的时候我们会聊一聊她的学校生活，我的高校生活，聊一聊她喜爱的明星，逛贴吧、人人时候

发现的好玩的事情。

家教刚开头的一段时间和快要结束的时候，她时常会走神，有时候也会想要偷个懒。有时，我心里会感到很恼火：自己如此卖命地讲，她却置之不理。不过我想着自己肯定不能生气，她还只是不太懂事，回想一下自己当时还在念学校的时，

发现这么多的作业，遇到不会做的题目，看不懂的学问点，也会想要放弃，也会有想要放松一下的时候，这样一想就又心平气和了。

这次的爱心家教活动，熬炼了我与人沟通沟通的力量，增加了我的表达力量，也让我变得更加急躁细心，也让我得到了我之前从来没有过的幸福感和成就感。信任在将来的几个礼拜内我肯定会收获更多。篇9：培训机构老师工作总结

时间如白驹过隙，弹指之间，这学期的家教活动已经落下帷幕。回首这学期的义务家教历程，其中有欢乐也有辛苦，如今要结束了，更多的是不舍。义务家教的生活让我觉得自己的生活更加充实，让我觉得自己的人生是如此的有意义，更让我感受到奉献的欢乐。

对于曾经做过家教的我来说，这学期做一个三班级学校生的义务家教是得心应手。去家教对象家的第一天是我和另一个组员一起去的，我们首先请家教对象范旭东的爸爸阅读一下我们志愿者协会的家教协议，然后我们双方分别在家教协议上签字并拍照留念。

范旭东是三班级的同学，他最大的薄弱学科是数学。首先，我询问了一下他在数学的什么方面存在问题，是计算还是应用题的理解问题，最近他在数学课堂上有什么学问点不懂的。在他回答过后，我们先针对他现在存在的.问题进行教学活动，然后依据他在上课期间的变现为他设计特地的学习方法。

在教学过程中，我们结合范旭东的表现以及他爸爸妈妈的描述得出结论：范旭东的理解力量很差，尤其在应用题方面。在多次的上课期间，我们曾多次给范旭东讲解过相像甚至一模一样的应用题，但他仍旧会做错。为此，我在每道应用题的下面写下解题思路，让他拿出一本笔记本特地记录这些典型的应用题题型及其解题思路，还有一些比较重要的公式或数学常识，我要求他每隔两三天就将笔记本拿出来看看，背背典型题型及学问点。这是我曾经做家教时交给一个理解力量较差的同学的方法，还颇有成效。“可怜天下父母心”，在我们的家教过程中，范旭东的妈妈是全程跟进，每到课间，范妈妈就会过来询问范旭东的学习状况，并恳求我们针对范旭东的问题设计有效的教学方法。范妈妈那询问时急迫的脸庞已深深地映在我的脑海里，我们在义务家教的过程中尽力而为，盼望能提高范旭东的数学水平。

通过义务家教的实践，我知道了如何把握同学的心理和期望，如何正确恰当表达自己的意思，同时我也深深感到自己的责任重大：首先我需要有过硬的本事，清晰地表达，以保证同学能听懂！在这种责任感的激励下，我每次都告诫自己认真地辅导，仔细地解疑答惑。每当同学做出一道他原本不会的题目时，我比他还要快乐；每当

发现同学的父母急迫的神情，我便感到自己责任重大；每当听到同学和他的父母感谢的话语时，我便觉得很欣慰。

家教活动虽然

非常疲劳，要占用自己周末的时间，但虽苦犹乐，虽累犹荣！虽然义务家教活动已结束了，但它给我的感动和收获许多许多，我从中体会了老师们的辛苦和压力，我从中明白了实践出真知的道理。在一次次的实践中，我们的力量得到了熬炼，我们的责任感也得到了增加。盼望义务家教活动办得更好，我信任我也会坚持下去。篇10：培训机构老师工作总结

我是在今年三月份的时候搜寻百度时无意中发觉xx网的，就应是个新站吧，正好我大四，有超多的空闲时间，也想勤工俭学，看介绍是免费注册的，我想闲来无事就注册下看看呗，注册后，看了看发布学员订单的根本就没有，看来没啥期望能通过它找到工作了吧，然后忙着找其他兼职就不再关注这个网站了。

之后也就过了差不多一个月吧，在百度上又搜寻了家教网站，又

发现了xx网，就登录看看，这一看还真有新发布还贴合我能教的学员订单，我就试着查看了学员的电话，电话打的还挺顺当，接电话的是同学的.奶奶，我跟老人简洁谈了一下，觉得能够面谈进一步接洽，就约了时间，地点。

由于我是女生，我也是头一次不是通过别人介绍自己主动找到家教工作，有点蒙，觉得也有可能不胜利吧，有点消极。之后让我女同学陪着一起去，在同学的家里见的面，离学校不太远，

步行二十几分钟就到了。在那里，我不想透露家长和同学的姓名，和也许的地址，就临时给这个孩子起个化名吧，嗯，就叫小亮。听小亮奶奶谈了谈她家孩子的学习状况和生活状况，当时，小亮没在家，奶奶说出去打篮球了，一会儿回来。

我听小亮奶奶介绍，由于父母离异，他跟奶奶，爷爷在一起住，小亮比较独立，他是今年高二下半年的男生，在班里50几个同学里排中上等吧，喜爱理科，内向但比较有共性，此刻的小孩都这样，说大不大，但思维挺前卫，喜爱运动，比如打篮球，一米九的个头。他还爱玩魔方，什么正方形的，三角形的，反正还在班级竞赛得过第一名，我主要针对小亮奶奶描述的状况分析，指出小亮关键严峻偏科，理科是好但不能概括全部，究竟文科分数占的比重也很大，当然也很重要。没有好的学习方法，学的累不说，成果还上不去。听了我的分析，小亮奶奶也挺赞同，这就初步和家长达成了协议，我心里想，得看看同学怎样样，我不能光听你说啊，同学不是那块料，说多少也没用啊。想着呢，小亮回来了。

小亮奶奶给我和小亮相互做了简短介绍，挺推崇我的，我都有点不好意思了。小亮在端详我的时候，我也在看他，与小亮奶奶描述的差不多，个儿高，精力旺盛，小男子汉一个，说话清晰，最主要是对我还比较有礼貌，我想奶奶这关是差不多了，此刻就看小亮的意见了。小亮简洁问了几个问题，诸如怎样能把语文成果弄上去，我给做了一些简洁的回答，然后他就没说话，过了一会儿他就跟奶奶说，行了，尽快上课吧。我心里一乐，胜利了。我与小亮和小亮奶奶一起简洁起草了一份家教协议书，写清晰周六，周日上午来上一次课，课时费就不说了，反正挺靠谱的。呵呵。课程长度是一个月试用，也就是八节课，这一个月后假如成果提上来了，能够连续续约上课。我本人很有信念能不负所望。接下来，就是我根据协议，给小亮小课。具体不想说过多，试用一个月后，小亮和他奶奶都挺满足的，就连续上完一个学期，高二期末考试时，小亮的总成果在班里排行，从中上等进入前十名了，小亮和他奶奶都挺兴奋，我也很欣慰。

这就是我通过xx网胜利找到的第一份家教工作。此刻通过网站已经胜利找到了三份家教工作了。只要我时间允许，期盼能教更多的同学。篇11：培训机构老师工作总结

周末去进行义务家教活动，这次轮到我作为负责人，于我却是不一般，感受颇多。

可能这个活动渐渐进入常态化了，大家已经慢慢褪去最初的那一分激情，对于这个活动渐渐的也就当成一个任务，而不是一个自我奉献的过程，不仅仅如此，就连来家教的孩子也是一样，经过这么一个学期的彼此沟通，大家都开头渐渐熟识，也就不再那么拘谨，虽说这样是好事，却也产生了一些问题。

最直观的一个体现便是：家教活动的成员们越来越常常的迟到。要知道，这个活动一周才进行一次，并且时间是从上午九点半开头，进行两个小时。或许是由于本学期大家的学习任务更加繁重，又或者是家教活动地点的路程有些遥远，但这些都不能掩盖大家的责任心越来越少的问题。迟到的人数不是一个，一个人迟到的次数不仅仅只有一次……以及不仅仅是成员，甚至孩子们的态度也越来越散漫，也同样不守时而来，即便来了也是玩闹多于学习。

种种现象的产生不得不引起我们每一个活动成员的`反思，毕竟为何会发生这种状况？当然，难得的周末是在一整个勤奋学习的工作日之后，的确放松是最正确的选择，也是人之常情，但是，这个家教活动最初的目的就是贡献出自己的周末空闲时间去关心辅导社区孩子，以做一些有意义的事为熬炼自己的目的，到如今，好像与最初的想法有了些出入，不得不说，大家都到了一个懈怠期，这个趋势假如不准时找到一个正确的处理方法，很可能这个活动就会中途破产，落得个圆满满满的收尾。

为此，此时应当准时召开一个成员之间的反思会，重新定位自己对于这个活动价值的观念，既然选择了奉献，便连续坚持下去。我们是否应当重新设计过一个更加好玩味性的教学方法？或者应当制定一个更加严格的成员管理体系？这些，都是我们在学习之余应当好好思索的，如何合理地支配好自己的学习和课外活动之间的时间，如何在奉献中找到自己的人生价值等等，我们都应当冷静下来，务必找到一个最佳的答复。篇12：培训机构老师工作总结

在这个暑假我本准备去打工，可是人家都不要临时工，我还以为我会在假期什么都不干，谁知道一个意外的机会来了，我家亲戚的小孩想补习英语，正愁没人教，而那时我正好在家没事做，我就去了。

事情不是那么好办，我现在才知道，由于那孩子最不喜爱外语，那时相当反感了，始终成果不好，再加上他的父母有些溺爱他，导致他脾气不好。我又看着不是很厉害，他根本不怕我，更不把我的话放在心里。我教他什么他也不是很上心，他只是点头答应，但是根本不做，叫他背他也不背，写也不写，当时可是愁死我了。我看状况这样，我就开头跟他谈心，我问他他的爱好，问他学习别的学科的.状况，我才知道他不是不爱学习，只是开头遇见了一个自己不喜爱的老师，他说假如不喜爱老师，就不喜爱他的课，也就由于这他没有打好英语学习基础，也就开头不喜爱英语，就这样始终没有跟上来。我就跟他讲了一些我以前学习英语的状况。我告知他我当时也是在学校没有学习英语，开头不以为怎样，可是到了以后我就由于英语不好，让别人远远落在后面，于是我开头努力学习英语，上课好好听课，有什么不明白的登记来，下课问老师，我那时可是每天跑办公室，他听了之后可是特别理解，他说他也是由于英语不好才落同学好多，他说他自己没有信念自己是否能学好英语，我告知他你不试试怎么知道自己行不行，在我的劝告下他开头尝试学习英语，我给他定了一个学习方案，告知他学习英语不在乎一天学多少，而在于要持之以恒。我让他每天背十个单词，写一个完型，和一个阅读。

开头还好，可是后来他不好好做了，他累了，不想再学了。我只能鼓舞他每个人都是那样子，没有人天生喜爱学习，但不学习就会在社会中生存不下去的，我跟他说了一些现在的就业状况，好多人都没有工作，于是他就又开头学习。我告知他一些学外语的技巧，那些都是我从老师那听来的，似乎对他有一些关心。我教了他也就快一个月，他现在和我是好伴侣，只是我比他大好多，他也不那么烦英语了，他不再以自己的爱好来学习，而是更客观的看待学习。

这次经受让我得到了一些启示，那些话其实不是只跟他说，也是跟我自己说，我也是需要始终学习的，需要恒心呀。学习英语是一件很枯燥的事情，所以我们应当有毅力学习英语。篇13：培训机构老师工作总结

各位老师，同学，小伴侣们，今日很荣幸，能够作为爱心家教的一个代表站在这里作总结发言。说到总结呢，我才发觉我对爱心家教的了解真的少之又少，我不知道这个活动的由来，传统，也不知道进行到今年是这个活动的第几个年头，就像我最开头报名的时候一样。最开头报名是由于听一个伴侣说过她在大一的时候参与爱心家教的经受，不能否认我最初的动机就是纯粹的跟风。我不知道我要面对的小孩是什么样的，我要做什么样的工作，该怎么做，一无所知，也没有花心思做什么预备工作。第一次去爱心家教老师探班，想要提前见