2024年沪科版选择性必修1历史下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年沪科版选择性必修1历史下册阶段测试试卷978考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、法兰西第三共和国著名的政治家儒勒·费理推动了法国义务教育制度的确立，遍布全国各村镇的小学承担起向全民宣传共和思想和教授民族语言的使命，此举强化了全民的民族国家观念。这表明当时法国A.专制王权依然顽固存在B.强调国家在人们意识中的重要性C.重视义务教育的发展D.民族认同观念尚未形成2、如表为先秦时期有关饮食文化的记载。据此可知，先秦时期。天子之豆二十有六，诸公十有六，诸侯十有二，上大夫八，下大夫六《礼记·礼运》天子食太牢，牛羊界三牲俱全，诸侯食牛，卿食羊，士食鱼炙，庶人食菜《国语·楚语下》惟辟作福，惟辟作威，惟辟玉食（注：辟，指君主）《尚书·洪范》诸侯无故不杀牛，大夫无故不杀羊，士无故不杀犬界，庶人无故不食珍《礼记·王制》

A.等级意识主导史书编写B.平民阶层生活水平低下C.礼乐制度引发社会矛盾D.政治文化影响社会生活3、睡虎地秦简《法律答问》中记载:平民擅杀子，处以黥刑并且要终身服劳役;人奴擅杀子，同样要处以黥刑，然后交还主人。奴隶的“同罪不同罚”反映出在秦朝()A.政府维护奴隶主利益B.豪强地主的势力强大C.平民的实际地位最低D.奴隶的人格遭到物化4、公元前2世纪以来，罗马选票成为公开出售的商品，价码也水涨船高。这主要反映了A.政治竞争日益激烈B.万民法加剧社会矛盾C.商品经济十分活跃D.自然法精神影响巨大5、汉王朝以孝治天下，并把孝纳入官吏选举制度之中，成为个人社会评价的重要依据。士大夫能持服三年者，身价倍增，如铫期为父服丧三年，乡里称之；如果遇丧不奔，往往身败名裂，如元帝时陈汤“父死不奔丧”，为司隶校尉弹劾而下狱。这说明当时（）A.治国理念影响社会风气B.选官制度存在严重弊端C.儒家思想成为官方哲学D.民众道德水平普遍提升6、西汉时期汉高祖刘邦向“贤士大夫”发出招贤令，武帝时期“举贤良”作为一项政治制度被确立下来。察举制下，官员的选拔依据最高统治者的诏令所规定的门类，由中央或地方高级官吏负责调查和引荐给中央。这表明汉代察举制（）A.是君主专制统治的产物B.品行成为选官的唯一标准C.有效保障吏治清明高效D.打破世家垄断入仕的局面7、（2020·江西抚州高中毕业班教学质量监测·26）唐代科举有公卷、通榜之制，参考学子以平日诗文成绩和社会及政府先辈舆论来拔取知名之士，而不是专凭考试之一曰短长。但在宋代被废止，并出现了糊名之制，所凭只是考试成绩。这种变化反映出A.科举制度更趋严密化、规范化B.唐代宽松自由的社会环境C.科举逐步丧失人才选拔的功能D.宋代僵化专制的制度设计8、下表为我国古代不同时期对外交往的史实。朝代史实汉代从合浦那徐闻县出发，可航行到印度南部。隋朝常骏从南海郡出航到达赤土国。宋朝恢复唐朝由广州出发经越南到阿拉伯的旧路。

以上史实可用以说明（）A.中外海路交往情况B.中华文化影响世界C.我国推行闭关锁国D.欧亚海陆通道畅通评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)9、阅读材料；完成下列要求。

材料研究隋唐以前中国古代地方行政管理机制的沿袭与变革情况：。朝代。

特点。

地方。

沿革情况。

秦。

传承开创。

郡县制。

秦朝建立后；全面推行郡县制，形成中央对地方的垂直管理。

汉。

汉承秦制。

西汉初年：

（1）_________（制度名称）；

东汉：州；郡、县。

汉初（2）_______________________。

后来汉景帝平定“七国之乱”基础上，汉武帝颁布（3）“_____”，_______。

东汉时“州”由监察区变为行政区；成为郡以上的一级政区。

隋。

承前启后。

州；县。

隋废郡；由州直辖县。

唐。

发展完善。

道；州、县。

州的行政权力萎缩；

监察区“道”（4）________________。

10、中国古代的国家政治治理。

国家治理体系是一个国家制度和制度执行能力的集中体现，是一整套紧密相连、相互协调的国家制度。其中治理国家的政治制度体系是共中的一个重耍组成部分。（1）完成下列提纲。（将字母分别填入相应空格中）

A.削弱地方权力与加强中央集权的地方官制。

B.选择标准的演变与不断制度化的趋势。

C.君主专制下大一统中央集权制度的演变。

D.由官员兼任到设立专门机构的演变趋势。

E；“家国一体”政治特点的先秦政治制度。

（2）若就提纲中的“二”展开论述；可选择下列哪三则材料？（选字母）

11、(一)官员的选拔。制度时期内容世官制西周至。

春秋官位世袭的制度,____世代垄断高官荐举功劳制春秋。

战国举荐有才能的人为官,或依据____授予官职“以法为教”

“以吏为师”秦朝向官吏学习____而为官察举制汉代含义察举指先____而后____形成汉武帝时期形成汉武帝时期内容察举指先考察而后推举，重点考察被举者在乡里的舆论评价和为官能力，然后推荐为官或提拔任用。分____(岁举)和____(无固定时间)常科为岁举，有人数规定，有具体标准，如孝廉、茂才等；特科有具体标准但无固定时间，如贤良方正、贤良文学、明经等。内容察举指先考察而后推举，重点考察被举者在乡里的舆论评价和为官能力，然后推荐为官或提拔任用。分____(岁举)和____(无固定时间)常科为岁举，有人数规定，有具体标准，如孝廉、茂才等；特科有具体标准但无固定时间，如贤良方正、贤良文学、明经等。评价为两汉政权选拔了大批人才评价为两汉政权选拔了大批人才此外，积____为官和____等也是两汉官员选拔制度的重要补充此外，积____为官和____等也是两汉官员选拔制度的重要补充九品中正制魏晋。

南北朝背景东汉末年政治与社会秩序大乱,豪强大族控制地方选人权推行220年,魏王曹丕推行此制推行220年,魏王曹丕推行此制内容在各州、郡设置____、____,中正根据家世、道德和才能评定州、郡士人的资品,分为九等,写出评语。获得____的士人,由吏部授官内容在各州、郡设置____、____,中正根据家世、道德和才能评定州、郡士人的资品,分为九等,写出评语。获得____的士人,由吏部授官评价将选官权收归中央,加强了____。但后来逐渐形成“上品无寒门,下品无势族”的局面评价将选官权收归中央,加强了____。但后来逐渐形成“上品无寒门,下品无势族”的局面12、民族交融往往通过战争；和亲、改革与管理、经济交往等方式实现。按照这种分类；与下列事件对应，填写在答题纸上（填写序号和文字）。

①征伐匈奴②设河西四郡③孝文帝改革。

④文成公主进藏⑤建立榷场⑥设宣政院。

。民族交融的方式事件战争

和亲

改革与管理

经济交往

13、中国古代的赋役制度。秦汉时期田赋秦朝“收泰半之赋”；汉高祖实行十五税一的税率，汉景帝改为三十税一人头税秦朝的主要有口赋。汉朝的分口赋、算赋。汉朝还征收________税秦朝的主要有口赋。汉朝的分口赋、算赋。汉朝还征收________税徭役秦汉徭役有更卒、正卒、戍卒三种秦汉徭役有更卒、正卒、戍卒三种隋唐时期隋朝主要向民众征收租调役唐朝实行________制，租、调之外的役，用“庸”代替唐朝实行________制，租、调之外的役，用“庸”代替780年，唐朝政府改行________，按田亩征收地税，按人丁、资产征收户税，分夏、秋两次征收780年，唐朝政府改行________，按田亩征收地税，按人丁、资产征收户税，分夏、秋两次征收宋朝征收两税，但________繁杂多变，往往超过正税数倍宋朝除了征收代役金外，还经常再派发各种徭役宋朝除了征收代役金外，还经常再派发各种徭役王安石推行________王安石推行________元朝基本上沿袭唐朝的租庸调与两税法，分别施行于北方和南方。元朝在税粮外又有“科差”明朝明初赋税分夏税、秋粮两次征收。正统年间，江南部分税粮折银征收送赴北京，称“________”明朝后期，张居正在全国推行________明朝后期，张居正在全国推行________清朝康熙帝规定“滋生人丁，永不加赋”。雍正帝实行“________”在中国历史上存在了约2000年的人头税彻底废除，国家对百姓的人身束缚进一步减弱在中国历史上存在了约2000年的人头税彻底废除，国家对百姓的人身束缚进一步减弱评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)14、魏晋时期开始实行租庸调制。A.正确B.错误15、开创郡县制度和行省制度的朝代是秦朝与元朝，行省制度的创立是中国古代地方行政制度的重大变化，是中国省制的开端。A.正确B.错误16、中国积极发展与周边国家的睦邻友好关系，以建设和平的周边环境。如2001年上海合作组织的成立，中国积极参与上海合作组织的活动，并发挥了主导作用。A.正确B.错误17、特别行政区与民族自治区是具有独立主权的实体。A.正确B.错误18、《中华人民共和国宪法》明确规定：“各少数民族聚居的地方实行区域自治。”据此，中央政府在广西设立了广西壮族自治区。A.正确B.错误19、从租调制到租庸调制，保证了农民有充分的生产时间，有利于国家赋税收入。A.正确B.错误20、地理环境并非雅典民主制度形成的决定性因素。A.正确B.错误21、特别行政区与民族自治区是具有独立主权的实体。A.正确B.错误评卷人得分四、论述题(共2题，共4分)22、阅读材料；回答问题。

日本近代史泰斗和田清先生指出：“唐代汉民族的发展并不像外表上显示得那样强大；相反地，宋代汉民族的发达，其健全的程度却超出一般人想象以上。”

根据材料并结合所学知识，评述材料观点。（要求：围绕材料中的观点或其他观点展开评论；观点明确，史论结合。）23、阅读材料，完成下列要求。水彩映万象：一幅水彩画

体育兴则国运兴。结合所学知识，以“《体育与国运》赏析”为题写一则历史短文。（要求：表述成文，叙述完整；立论正确，史论结合；逻辑严密，条理清晰）参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、B【分析】【详解】

根据材料“小学承担起向全民宣传共和思想和教授民族语言的使命，此举强化了全民的民族国家观念”可知，法国通过义务教育制度来培养人们的国家、民族观念，故B项正确；法兰西第三共和国已经确立共和政体，故A项错误；材料并非强调重视义务教育，故C项错误；在启蒙运动和法国大革命后，法国的民族认同观念已经形成，故D项错误。2、D【分析】【详解】

根据表格内容可以看出，不同等级的人饮食标准不同，说明等级制度影响了社会生活，D项正确；材料主要反映了等级意识对社会生活的影响，而非对史书编写的影响，排除A项；材料信息无法说明生活水平低下和引发社会矛盾，排除BC项。故选D项。3、D【分析】【详解】

根据材料“平民擅杀子，处以黥刑并且要终身服劳役；人奴擅杀子，同样要处以黥刑，然后交还主人”结合所学知识可知，秦朝维护私有财产，奴隶及奴隶之子都被物化为一种财产，因此，奴隶杀奴隶不以杀人罪判处，而是归还所谓的财产，将奴隶交还主人，D项正确；秦朝的统治阶级是地主阶级，维护的是地主阶级的利益，排除A项；秦朝君主专制强化，打击豪强，豪强的势力遭到削弱，排除B项；奴隶的地位是最低的，他们甚至不被当作人看待，排除C项。故选D项。4、A【分析】【分析】

【详解】

罗马公民竟相征购选票；表明公民的投票权十分重要，这是政治竞争激烈的产物，故选A.；万民法有助于扩大公民权范围，缓和社会矛盾，排除B；题干现象虽体现了选票作为商品出售，但公民购买选票的目的是为了政治权益，排除C；题干现象与自然法无关，排除D。

【点睛】5、A【分析】【详解】

根据材料可知，汉朝以孝治理国家，把孝纳入选官制度和监督官员中，促使孝道成为评价个人的重要依据，从而影响社会风气。A项正确；选官制度重视孝道说明统治者重视官员品行，是进步的表现，排除B项；汉武帝时期儒家思想成为官方哲学，但汉朝以孝治天下从汉惠帝就推行了，排除C项；材料反映了对士大夫和官员的道德影响，而“民众”的范围太广，排除D项。故选A项。6、A【分析】【详解】

考查汉代的察举制。根据材料，汉代的君主们亲自下诏自下而上的选举贤良人才，这些选拔出的人才分配到各个领域用于国家治理，他们是君主专制统治下的产物，A项正确；B项说法过于绝对，排除B项；材料中虽涉及选贤良人才，但并不能有效保障吏治的清明高效，排除C项；打破世家垄断入仕局面的是隋唐时期的科举制，排除D项。故选A项。7、A【分析】【详解】

根据唐代“参考学子以平日诗文成绩和社会及政府先辈舆论来拔取知名之士”，到宋代“出现了糊名之制，所凭只是考试成绩”可知，宋代科举制实行“糊名之制”，选拔依据只是考试成绩，废止了唐朝还依据社会及政府先辈舆论等内容，这种变化反映出科举制度更趋严密化和规范化，故选A项；唐代社会环境的宽松自由不是题干反映的主要内容，排除B项；科举逐步丧失人才选拔功能的表述不符合史实，排除C项；题干反映的变化主要是科举制逐渐趋于制度化和科学化，不是宋代专制制度的僵化，排除D项。8、A【分析】【详解】

根据材料“从合浦那徐闻县出发，可航行到印度南部”“常骏从南海郡出航到达赤土国”“恢复唐朝由广州出发经越南到阿拉伯的旧路”等信息可知，材料描述的是中国古代不同时期海路的对外交往情况，A项正确；材料是中外海路交往，不是中华文化的影响，排除B项；我国推行闭关锁国是在明清时期，且材料是开放，不是闭关，排除C项；材料都是在亚洲，没有欧洲的情况，排除D项。故选A项。二、填空题(共5题，共10分)9、略

【分析】【详解】

结合所学知识可知，西汉初年在地方推行的制度是郡国并行制；推行郡国并行制，使中央集权受到威胁，最终引发了七国之乱；后汉武帝颁布“推恩令”，强化了中央集权；唐朝时期州的行政权力萎缩，监察区“道”逐渐演变为行政区，权力扩大。【解析】郡国并行制推行郡国并行制，使中央集权受到威胁“推恩令”中央集权得到加强逐渐演变为行政区，权力扩大。10、略

【分析】【详解】

（1）一；贵族政治指的是先秦时期的政治体制；以血缘关系为纽带，夏商周的制度都具有“家国一体”特点，所以1）应填E；二、根据材料中的皇权加强、地方管理由中央垂直管理等可知，这里强调的是中央集权，所以二出应填C；且2）处应填A；三、标题是选官制度的演变，而中国的选官制度的标准经历了从血缘到德才、门第和才学的演变，且不断制度化，所以1）处应填B；四、中国古代监察制度在封建社会初期往往由官员兼任，随着历史发展，后来设立专门机构进行监察，所以1）处应填D。

（2）根据材料可知，“秦代行政图“，反映的是秦代郡县制加强中央集权，与君主专制下大一统中央集权制度的演变有关，故B项正确；“清掣签金瓶”反映的是清朝利用民族政策加强中央集权，与君主专制下大一统中央集权制度的演变有关，故C项正确；都护府是汉、唐时期中原王朝为监护边境各族而设置的军事机构，有利于加强专制主义中央集权，故E项正确；“清民间匾额”反映的是科举制的发展，与君主专制下大一统中央集权制度的演变无关，故A项错误；西周著作反映的是西周政治、经济等方面的历史，当时还未产生专制主义中央集权制度，故D项错误。【解析】（1）一；1）：E；二、C；2）：A；三、1）：B；四、1）：D

（2）B、C、E11、略

【分析】【详解】

①结合所学可知；西周至春秋实行官位世袭的制度，贵族世代垄断高官；

②结合所学可知；春秋战国时期的官员选拔制度为荐举功劳制，即举荐有才能的人为官,或依据军功大小授予官职；

③结合所学可知；秦朝实行“以法为教”“以吏为师”的官员选拔制度，即向官吏学习律令而为官；

④⑤结合所学可知；汉代实行察举制，察举指先考察而后推举；

⑥⑦结合所学可知；察举制分常科(岁举)和特科(无固定时间)常科为岁举，有人数规定，有具体标准，如孝廉；茂才等；特科有具体标准但无固定时间，如贤良方正、贤良文学、明经等；

⑧⑨结合所学可知；积功劳为官和征辟等也是两汉官员选拔制度的重要补充；

⑩⑪⑫结合所学可知；魏晋南北朝时期实行九品中正制，即在各州；郡设置资品、大中正，中正根据家世、道德和才能评定州、郡士人的资品,分为九等,写出评语。获得中正的士人,由吏部授官；

⑬结合所学可知，九品中正制将选官权收归中央,加强了中央集权。但后来逐渐形成“上品无寒门,下品无势族”的局面。【解析】贵族军功大小律令考察推举常科特科功劳征辟资品大中正中正中央集权12、略

【分析】【详解】

结合所学知识可知，征伐匈奴属于战争方式；文成公主进藏属于和亲方式；设河西四郡、孝文帝改革和设宣政院属于改革与管理的方式；建立榷场属于经济交往的方式。【解析】战争：①征伐匈奴；和亲：④文成公主进藏；改革与管理：②设河西四郡③孝文帝改革⑥设宣政院；经济交往：⑤建立榷场。13、略

【分析】【详解】

根据所学知识可知；汉朝的分口赋；算赋。汉朝还征收财产税。

根据所学知识可知；唐朝实行租庸调制，租；调之外的役，用“庸”代替。

根据所学知识可知；780年，唐朝政府改行两税法，按田亩征收地税，按人丁；资产征收户税，分夏、秋两次征收。

根据所学知识可知；征收两税，但附加税繁杂多变，往往超过正税数倍。

根据所学知识可知；王安石推行募役法。

根据所学知识可知；明初赋税分夏税；秋粮两次征收。正统年间，江南部分税粮折银征收送赴北京，称“金花银”。明朝后期，张居正在全国推行一条鞭法。

根据所学知识可知，康熙帝规定“滋生人丁，永不加赋”。雍正帝实行“摊丁入亩”。【解析】财产租庸调两税法附加税募役法金花银一条鞭法摊丁入亩三、判断题(共8题，共16分)14、B【分析】【详解】

唐朝开始实行租庸调制，故题目错误。15、B【分析】【详解】

郡县制在春秋时期就已出现，并非秦朝开创，故该说法错误。16、A【分析】【详解】

根据所学知识可知，中共十一届三中全会以后，全党全国的工作重心转移到经济建设上来，开始实行改革开放，这就需要一个和平的国际环境。为此，中国积极发展与周边国家的睦邻友好关系，以建设和平的周边环境。如2001年上海合作组织的成立，中国积极参与上海合作组织的活动，并发挥了主导作用，所以材料说法正确。17、B【分析】【详解】

特别行政区与民族区域自治区都是在坚持一个中国的前提下，遵循宪法的前提下实施的。民族区域自治是在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治；特别行政区是中华人民共和国领土不可分离的部分，是在中央人民政府统一领导下的地方行政区域，故该说法错误。18、A【分析】【详解】

依据所学知识可知，《中华人民共和国宪法》明确规定：“各少数民族聚居的地方实行区域自治。”据此，中央政府设立了内蒙古自治区、新疆维吾尔自治区、宁夏回族自治区、广西壮族自治区和西藏自治区等，故正确。19、A【分析】【详解】

结合所学知识可知，租庸调制下规定输庸代役，保障了农民有充分的生产时间，有利于国家赋税收入。故题干表述正确。20、A【分析】【详解】

自然环境对文明的产生有一定的影响，但不是决定性因素。雅典民主制度形成的决定性因素是海外贸易和工商业比较发达，所以该说法正确。21、B【分析】【详解】

特别行政区与民族区域自治区都是在坚持一个中国的前提下，遵循宪法的前提下实施的。民族区域自治是在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治；特别行政区是中华人民共和国领土不可分离的部分，是在中央人民政府统一领导下的地方行政区域，故该说法错误。四、论述题(共2题，共4分)22、略

【分析】【分析】

【详解】

本题属于开放性试题。解答时首先要提炼材料的观点，“宋代的发达，其健全的程度超越唐朝”。然后明确表示态度正确或不正确，围绕一种判断，在运用史实论证层面，从唐宋两朝政治，经济，思想科技等方面进行阐释，同意和田清先生观点的，强调唐在这些方面的混乱，落后，如：政治上唐中央对地方并没有形成非常有效控制，后期藩镇割据，长期混乱；经济上商品经济处于低级阶段，坊市界限分开，日中为市，农业手工业技术相对落后；思想上儒家思想受佛、道严重挑战，带有浓厚的士族痕迹。而宋在这些方面的进步，如：政治上有效解决藩镇割据，中央集权制度发达；经济上打破了坊市、时间等限制，商品经济高度发达，交子出现，商税与海外贸易发达；思想上程朱理学，体系完备；科举进一步完善；科技文艺科技成就突出，三大发明传播世界，文艺上宋词绘画成就斐然。不同意和田清先生观点的，则可强调唐比宋的强大，如唐政治昌明，经济繁荣国力强大、开明开放、兼并四方，少数民族亲如一家。宋三冗二积，尤其对少数民族并立政权软弱等。最后进行总结。答题注意史论结合，逻辑严谨，条理清晰。【解析】一：观点正确。宋朝超越唐朝；更为发达健全。

唐朝：

①政治上：唐中央对地方并没有形成非常有效控制；后期藩镇割据，长期混乱；

②经济上：商品经济处于低级