2024年粤教新版九年级生物上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年粤教新版九年级生物上册阶段测试试卷757考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、红细胞中含有能够运输氧的蛋白质是（）A.血红蛋白B.血浆蛋白C.纤维蛋白D.纤维蛋白原2、双眼皮（B）对单眼皮（b）是显性．一个单眼皮的女子通过手术把单眼皮改造成了双眼皮，她与一个单眼皮男子生育后代是双眼皮的可能性是（）A.0%B.25%C.50%D.100%3、用A型标准血清和B型标准血清对10人进行血检鉴定，其中有6人与A型标准血清发生凝集反应，有2人与两种标准血清都发生凝集反应．那么，血型A型、B型、AB型、O型的人数依次为（）A.3、4、2、1B.4、3、2、1C.3、4、1、2D.1、2、3、44、600百多年前在海上远航的水手经常患坏血病，回到岸上后这种疾病经常可以不治而愈，与患坏血病有关的食品是（）A.腊肉B.大米C.新鲜的蔬菜水果D.豆类5、医药上用来消炎灭菌的链霉素和金霉素是从下列哪类生物中提取的（）A.放线菌B.酵母菌C.青霉菌D.病毒6、有一个相对封闭的生态系统．在这里，牛喜欢吃三叶草；三叶草要靠土蜂传粉；田鼠吃土蜂的蜜和幼虫，捣毁土蜂的巢；猫捕食田鼠．在这个生态系统中，至少有几条食物链？（）A.1条B.2条C.4条D.5条7、如图表示细胞的部分生命过程；图中（一）和（二）依次代表的是（）

A.细胞分裂、细胞分化B.细胞分裂、细胞生长C.细胞生长、细胞分化D.细胞分化、细胞分裂评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)8、下列是“检测教室中的细菌和真菌”的实验步骤：

①用牛肉汁（或土壤浸出液；牛奶）与琼脂混合配制培养基；

②将配制好的培养基平铺在两个培养皿中进行高温处理；冷却后使用；

③在教室打开培养皿A；暴露在空气中10分钟，再盖上，封好．培养皿B不做任何处理．

④将两套培养皿同时放入恒温箱中培养；几天后观察培养皿中菌落的生长情况．

（1）在第一步配置培养基的操作中，牛肉汁起什么作用？____

（2）在第2步操作中培养皿和培养基进行了高温处理，目的是____

（3）步骤3的操作，相当于细菌、真菌一般培养方法中的____．

（4）在实验过程中选取两套培养皿的目的是____．

（5）如果实验成功，几天后你在观察培养皿中的菌落时，会发现培养皿____中的没有菌落生长．9、在生态系统中，各种生物的____和所占的____是相对稳定的，形成一种____的平衡．10、有细胞核，具有保护作用的血细胞是____，没有细胞核，能够运输氧气和少量二氧化碳的血细胞是____，____具有加速凝血和促进止血的作用．11、请你仔细观察分析下面所示的实验装置；回答有关问题：

（1）甲装置可以用来探究植物的____．

（2）乙装置验证的是植物____．

（3）丙装置所示实验，a和b形成一组对照实验，其变量是____．

（4）丁装置可以用来验证：光合作用产生____．12、一个生态系统无论大小，都是由____和____组成的．13、淀粉、蛋白质、脂肪消化的起始部位分别是____、____、____．14、在一定____内，____与____所形成的____的整体，叫做生态系统．任何一个生态系统都包括____成分和____成分．15、（2011秋•弥勒县期中）如图表示的是染色体和DNA的关系；请据图回答问题：

将合适的选项填入括号中：

A．DNAB．基因C．蛋白质D．染色体

（1）图中a表示的结构是____；图b表示的结构是____．

（2）主要的遗传物质是____，而遗传物质的主要载体是____．

（3）控制人类各种性状如有、无耳垂等的是____．评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)16、同种生物之间的基因差异大于同纲生物之间的基因差异．____．（判断对错）17、经过人工处理的减毒的或无毒的病毒可制成疫苗．____．（判断对错）18、“生物圈Ⅱ号”实验，说明人类目前能建立起一个适合人类长期生存的人工环境．______（判断对错）．19、生物性状的变异是普遍存在的，引起变异的原因都是一样的．______（判断对错）20、鱼类就是俗称为“×鱼”的所有动物的总称．____（判断对错）21、家蚕的发育过程包括卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，因此家蚕的发育属于完全变态发育．____．（判断对错）22、遗传和变异现象在生物界普遍存在．____．（判断对错）评卷人得分四、简答题(共2题，共14分)23、2015年5月12日是第7个“全国防灾日”，某中学在这一天组织学生进行了火灾逃生演习．在此过程中，人体的生理活动会发生一系列变化，请结合所学知识进行分析．（1）听到警报声，同学们迅速逃生，图一中的[1]表示能够感受声波刺激的细胞，位于人内耳的____内；从反射的类型看，这属于____反射，逃生这一过程离不开运动系统．人体运动系统是由____组成的．（2）为保证同学们顺利逃生，某同学推开门，让后面的同学通过．他用力推门时，上臂的肱二头肌和肱三头肌的运动情况是____．（3）快速奔跑时，呼吸加深加快，吸气时，膈肌____使膈的顶部下降．吸入的氧气最终在人体细胞的____中被利用．（4）火灾发生时，很多物质因燃烧不充分会产生一氧化碳，这种气体会导致人体中毒的主要原因是____；一氧化碳进入人体内，会通过图二中的[____]____（血管）进入心脏．心脏工作过程中，当心房舒张，心室收缩时，[3]和[4]的开关情况是____．（5）假如火灾时有一个人大面积，烧伤面有大量休液渗出，需要输血，在输血时最好输入____．（6）人在遇到紧急情况时，神经系统会促使肾上腺分泌较多的肾上腺素等，这些激素能够促使心跳加快，血压升高，肌肉收缩有力，以应对紧张情况．这些说明人体的生命活动调节是由____协调配合完成的．24、兴趣小组的同学对女性甲及其家庭成员某常染色体控制的遗传病情况进行调查；结果如下表，请根据表中的信息和所学知识回答问题。

。家庭成员祖父祖母外祖父外祖母父亲母亲哥哥女性甲患病情况正常正常正常正常正常患者正常患者（1）人类的遗传病通常是由致病的基因引起的；致病基因有显性和隐性的，分析表中的信息可知，该致病基因是______的，你判断的依据是______。

（2）若用A和a分别表示控制该性状的基因；A对a是显性的，则其哥哥的基因组成是______，外祖母的基因组成是______的。可见，一个家族中曾经有过某隐形遗传病，其后代携带该致病基因的可能性会______。如果有血缘关系的后代之间再婚配生育，后代该遗传病出现的机会就会增加，因此，我国婚姻法规定：______。

（3）若父亲和母亲再生一个孩子，患该遗传病的几率是______。请将该遗传过程图解画在答题纸相应的框内。评卷人得分五、其他(共2题，共16分)25、如图为三种微生物的结构示意图；请据图回答：

（1）图____（填图中标号）是细菌，它的生殖方式是____生殖．

（2）制作慢头时，____（填图中标号）产生的二氧化碳气体会在面团中形成许多小孔，使馒头膨大和松软．图甲和图乙在细胞结构上相比，图甲没有____．

（3）没有细胞结构，只能寄生在活细胞中的生物是____（填图中标号）．26、将下列动物与它们所属类群用线连起来：

评卷人得分六、综合题(共4题，共24分)27、随着市区行道树进入冬季林木管护期；园林工作人员开始对景区景点和市区主次干道内的黑松进行“五花大绑”--在黑松树干腰身1至2米处用草绳缠捆得严严实实．每年入冬前松毛虫会钻进草绳里越冬；产卵．每棵黑松上的草绳里最多能聚集300多条松毛虫．待来年春天，园林工作人员通过解下草绳、集中焚毁，达到防治松毛虫的目的．请回答下列问题：

（1）松毛虫的发育要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，这种发育称____发育．大量繁殖的松毛虫以松树的松针为食，造成松树枯死，松毛虫对松树造成危害的是发育的____期．

（2）在黑松树干腰身1至2米处用草绳缠捆，松毛虫会钻进草绳里越冬、产卵，通过解下草绳、集中焚毁，达到防治松毛虫的目的．这种防治松毛虫的方法与喷洒农药相比，最大的优点在于____．

（3）松毛虫会钻进草绳里越冬、产卵，说明生物能____环境．

（4）为了既能防治松毛虫，又不污染环境，根据所学的知识，你还可以向有关部门提的建议是____．28、（2016春•思茅区校级期中）如图表示消化系统的结构模式图；请据图回答问题．

（1）消化系统包括消化道和____两部分．

（2）消化道中最膨大的部分，可初步消化蛋白质的场是____．

（3）消化和吸收的主要器官是____．食物中的营养成分经吸收后进入____系统．

（4）⑧是____．它所分泌的____能促进脂肪的消化．

（5）基本没有消化功能的是②____．29、下图是人体血液循环系统示意图，血管中箭头代表血流方向，请结合相关知识回答下列问题：（1）A和B，C和D之间的瓣膜是，它控制血液只能是由流向。（2）CO2最多的血管是[]。含营养物质最多的血管是（填序号）。如果一个人老吃精面，那么他容易患。（3）某人患了尿毒症不能正常排尿，需要进行血液透析，排出的主要是血液中的成分。（4）实验人员测定某人的肺泡气、静脉血、动脉血以及组织细胞中氧气和二氧化碳的含量的相对值。结果如下表所示。①②③④氧气4010030102二氧化碳46425040请你判断出代表静脉血和组织细胞的序号分别是、通过静脉注射药物治疗急性扁桃体炎，药物需要次经过心脏才能到达扁桃体。30、（2分）右表是某健康人的血浆、原尿和尿液部分成分比较表(单位：克/100毫升)，根据表中的数据可以判断样本____为原尿；样本二中没有葡萄糖，是由于____的重吸收作用。。成分样本一样本二样本三蛋白质8.000.000.03葡萄糖0.100.000.10无机盐0.721.100.72尿素0.031.800.03参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、A【分析】【分析】三种血细胞的形态结构特点、功能如下表：。项目血细胞类型红细胞白细胞血小板血小板形状面凹的圆饼状球形形状不规则有无细胞核无（成熟的红细胞）有无大小、数量较大。

男性（5.0×1012/L），女性（4.2×1012/L）最大。

（4.0-10.0）×109个/L最小。

100～300×109个/L功能运输氧、二氧化碳吞噬病菌，防御和保护止血和加速凝血【解析】【解答】解：在红细胞内；有一种红色含铁的蛋白质叫血红蛋白，血红蛋白在氧含量高的地方，与氧容易结合；在氧含量低的地方，又与氧容易分离．血红蛋白的这一特性，使红细胞具有运输氧的功能．

故选：A2、A【分析】【分析】此题考查的知识点是基因的显性与隐性以及基因的传递，解答时可以从显性基因和隐性基因以及它们控制的性状和基因在亲子代间的传递方面来切入．【解析】【解答】解：显性基因控制显性性状；隐性基因控制隐性性状，当控制某个性状的基因一个是显性，一个是隐性时，只表现出显性基因控制的性状．双眼皮是由显性基因控制的显性性状，单眼皮是由隐性基因控制的隐性性状．一个单眼皮的女子通过手术把单眼皮改造成了双眼皮，是由环境因素引起的变异，其遗传物质并没有改变，母亲这样的变异不能遗传给后代，她与一个单眼皮男子结婚，因为父母双方都是单眼皮（隐性性状），因此其后代出现双眼皮的可能性是0．

故选：A．3、A【分析】【分析】人类的红细胞含有两种凝集原，分别叫做A凝集原和B凝集原；人类血清中则含有与它们相对抗的两种凝集素，分别叫做抗A凝集素和抗B凝集素．按照红细胞所含A、B凝集原的不同，把人类血液分为四型：凡红细胞只含有A凝集原的，就叫做A型；只含B凝集原的，叫做B型；A、B两种凝集原都含有的，叫做AB型；A、B两种凝集原都不含有的，叫做O型．【解析】【解答】解：每个人的血清中都不含有与他自身红细胞凝集原相对抗的凝集素．即：A型血含只抗B凝集素；B型血含只抗A凝集素、AB型血两种凝集素都不含有、O型血两种凝集素都含有．

由题意可以知道：因为与A型血清发生凝集反应的有6人；所以说明B型和AB型的人一共有6人．因为与两种血清都发生凝集的有2人，所以说明AB型的人有2人，B型的有4人．故只有A符合题意．

故选：A．4、C【分析】【分析】维生素既不参与构成人体细胞，也不为人体提供能量，而且人体对它的需要量很小，但它对人体的各项生命活动有重要的作用．【解析】【解答】解：坏血病是由于体内缺乏维生素C引起的；在新鲜的水果和蔬菜含有较多的维生素C，尤其是新鲜的柑橘；因此患有坏血病的人要多吃新鲜水果．

故选：C．5、A【分析】【分析】放线菌属于细菌，细菌的生殖方式是分裂生殖．可提取在医药上用来进行消炎灭菌的金霉素．【解析】【解答】解：A；放线菌属于细菌；细菌的繁殖方式为分裂生殖，不会产生孢子，可提取在医药上用来进行消炎灭菌的金霉素．A符合题意；

B；利用酵母菌发酵可以酿酒；制面包、馒头，B不符合题意；

C；青霉素是一种著名的抗生素；它是由真菌中的青霉菌产生的，可以治疗多种细菌性疾病，C不符合题意；

D；有的病毒会使人患病；如EV71病毒引起的手足口病、SARS病毒使人患非典；有的可以治疗细菌性疾病，如利用绿脓杆菌噬菌体（细菌病毒）可以治疗绿脓杆菌感染；有的可制成疫苗如脊髓灰质炎疫苗是用脊髓灰质炎病毒制成的．D不符合题意；

故选：A6、B【分析】【分析】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者注意起始点是生产者．【解析】【解答】解：在生态系统中；不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链．食物链的起始环节是生产者．书写食物链以生产者为起点，最高级消费者为终点，箭头方向指向捕食者．该故事中有2条食物链：三叶草→土蜂→田鼠→猫；三叶草→牛．因此在这个生态系统中，至少有2条食物链．

故选：B．7、A【分析】【分析】此题一是考查识图作答的能力；二是考查对细胞分裂、细胞分化的理解．细胞分裂的过程是细胞数目增多，细胞分化的结果是产生不同的组织．【解析】【解答】解：细胞分裂就是一个细胞分裂成两个细胞．分裂时；细胞核先由一个分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核．最后，在原来的细胞中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁．在发育过程中，这些细胞各自具有了不同的功能，它们在形态；结构上也逐渐发生了变化，这个过程叫做细胞分化．细胞分化产生了不同的细胞群，由形态相似，结构、功能相同细胞联合在一起形成的细胞群就叫做组织．动物和人体的四大组织：上皮组织、神经组织、结缔组织、肌肉组织；植物的四大组织：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织．据上所述，图中（一）和（二）依次代表的是细胞分裂、细胞分化．

故选：A二、填空题(共8题，共16分)8、略

【分析】【分析】此题考查的是“检测教室中的细菌和真菌”、细菌真菌的结构、繁殖、营养和与人类生活的关系．可以从细菌真菌的培养过程、每一步操作的目的原因、细菌真菌的结构特点、生殖方式、营养方式、与人类生活的关系方面来切入．【解析】【解答】解：（1）细菌和真菌的生活需要一定的条件；如水分；适宜的温度、还有有机物．而细菌没有叶绿体，不能进行光合作用制造有机物，必须依靠现成的有机物生活．因此首先要配制含有营养物质的培养基，可以用牛肉汁加琼脂熬制．牛肉汁含有丰富的有机物，为细菌等生物的生活提供有机物．

（2）在第2步操作中培养皿和培养基进行了高温处理；目的是杀菌，杀死实验外其他的杂菌（意思相同即可）．以防杂菌对实验的干扰；

（3）步骤③在教室打开培养皿A；暴露在空气中10分钟，让空气中的细菌真菌或孢子落入培养皿，因此相当于细菌；真菌一般培养方法中的接种．

（4）为研究变量对研究对象的影响；需要设计对照实验，这样可以增强实验结论的说服力．在对照实验中，除了已选择的实验变量不同外，其他条件应完全相同．在实验过程中选取两套培养皿的目的是进行对照．提高实验结果的可信度．

（5）在教室打开培养皿A；暴露在空气中10分钟，让空气中的细菌真菌或孢子落入培养皿，因此相当于细菌；真菌一般培养方法中的接种，再盖上，封好．培养皿B不做任何处理，表明没有接种细菌真菌，原来又进行了高温处理，因此会发现培养皿B中的没有菌落生长．培养皿A中的有菌落生长．

故答案为：（1）提供有机物和水分；

（2）杀死培养皿和培养基中可能存在的细菌和真菌；

（3）接种；

（4）形成对照；

（5）B；9、略

【分析】【分析】生态平衡是指生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，据此解答．【解析】【解答】解：根据生态平衡的概念可知：生态平衡是一个动态的平衡；生物的种类数量不是不变；而是相对稳定．生态系统中动物的数量取决于这个生态系统中的植物数量，如草→兔，兔多了草就少，草少了兔就被饿死，兔因饿死数量减少，草的数量就会慢慢增多，草多了，兔因食物充足数量也慢慢增多，但最终草的数量远大于兔的，达到一种动态的平衡，并维持一定的比例．

故答案为：数量；比例；动态10、略

【分析】【分析】液的组成包括血浆和血细胞，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板．【解析】【解答】解：成熟的红细胞没有细胞核；呈两面凹的圆饼状．红细胞富含血红蛋白．血红蛋白是一种红色含铁的蛋白质，它在氧浓度高的地方与氧结合，在氧浓度低的地方与氧分离，因此红细胞的主要功能是运输氧，当血液中红细胞数量少或血红蛋白含量过少时，人会患贫血．

白细胞的能够作变形运动；当细菌侵入人体后，白细胞能穿过毛细血管壁进入组织，并将细菌吞噬，因此白细胞有防御疾病的作用，人体出现炎症时，白细胞会增多．

血小板的形状不规则；当血管破裂血液流出时，血小板在伤口处聚集成团，同时血小板还能释放出一些促进血液凝固的物质，加速受损血管的血液凝固，有止血和加速凝血的作用．

故答案为：白细胞；红细胞；血小板11、略

【分析】【分析】此题综合考查了验证植物三大生理现象方法及其实验分析、预期实验结果和实验设计的能力，结合所学的知识分析作答．【解析】【解答】解：（1）水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用；所以甲装置可以用来验证蒸腾作用，现象为：在塑料袋的内壁上凝结的小水珠．

（2）在乙装置中；天竺葵用黑色塑料袋罩住，不能进行光合作用，但可以进行呼吸作用，有机物彻底分解产生二氧化碳，将瓶内气体通入澄清石灰水，变浑浊（二氧化碳具有使澄清石灰水变浑浊的特性）；所以乙装置验证的是植物呼吸作用产生二氧化碳．

（3）丙装置所示实验，叶片的遮光部分b与见光部分a以光为变量形成一组对照实验；目的是探究光合作用需要光，叶片的遮光部分由于缺少光没有进行光合作用，所以滴加碘液不变蓝．

（4）丁装置可以用来验证光合作用产生氧气．取一些金鱼藻；放在盛有清水的大烧杯中．在金鱼藻上面倒罩一短颈玻璃漏斗，漏斗颈上套上灌满清水的玻璃管．将上述装置移至阳光下照射，并观察现象．待气体充满试管的1/2时，取出玻璃管，迅速将快要熄灭的细木条插进管内，观察现象．若木条复燃，则证明植物进行光合作用释放出氧气．

故答案为：（1）蒸腾作用；（2）呼吸作用产生二氧化碳；（3）光；（4）氧气．12、略

【分析】【分析】生态系统是在一定的空间范围内，生物与环境形成的统一整体．它是由生物部分和非生物部分组成的．生物部分包括生产者（主要是植物）、消费者（主要是动物）、分解者（细菌和真菌等）．非生物部分包括阳光、空气、水等等，据此解答．【解析】【解答】解：一个完整的生态系统包括生物成分和非生物成分；生物成分包括生产者；消费者和分解者．生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；消费者主要指各种动物，在促进生物圈中的物质循环起重要作用；分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环．非生物部分包括阳光、空气、水、土壤、温度等．

故答案为：生物部分；非生物部分13、略

【分析】【分析】此题是一道基础知识题，考查的是食物的消化和营养物质的吸收．【解析】【解答】解：糖类；蛋白质和脂肪必须经过消化才能吸收．淀粉的消化是从口腔开始的；在口腔中淀粉被初步分解为麦芽糖，再到小肠中在肠液和胰液的作用下，被彻底分解为葡萄糖；蛋白质的消化从胃开始的，在胃液的作用下被初步消化，再到小肠中在肠液和胰液的作用下，被彻底分解为氨基酸；脂肪的消化开始于小肠，先是胆汁（包含任何消化酶）将脂肪颗粒乳化为脂肪微粒，再在肠液和胰液的作用下，被彻底分解为甘油和脂肪酸．所以某同学摄入的混合性食物在消化道内消化、分解，最终得到一组消化终产物是氨基酸、葡萄糖、甘油、脂肪酸．所以消化道内，消化淀粉、蛋白质和脂肪的起始部位依次是口腔、胃、小肠．

故答案为：口腔；胃；小肠14、略

【分析】【分析】此题考查了生态系统的概念、组成及各部分的功能，思考作答．【解析】【解答】解：在自然界；任何生物群落都不是孤立存在的，它们总是通过能量和物质的交换与其生存的环境不可分割的相互联系相互作用着，共同形成一种统一的整体，这样的整体就是生态系统．换句话说，生态系统就是在一定的地域内，生物与环境构成的统一的整体．一个生态系统包括生物部分和非生物部分，生物包括植物；动物、细菌真菌等，植物是生产者，能进行光合作用制造有机物．动物是消费者，不能进行光合作用自己制造有机物，它们直接或间接以植物为食．动物植物死后的遗体遗物被细菌、真菌分解成二氧化碳和水、无机盐等，二氧化碳、水、无机盐又被植物体利用．它们是生态系统的生物部分．非生物部分包括阳光、空气、水等．

故答案为：地域；生物；环境；统一；生物；非生物15、略

【分析】【分析】此题考查的知识点是染色体、DNA和基因的关系．染色体、DNA、基因三者之间的关系为：DNA是染色体的主要成分，染色体是DNA的主要载体．基因是具有控制生物性状的DNA片段．每个DNA分子上有许多个基因．【解析】【解答】解：由图可知：a表示染色体．b表示DNA．

（1）细胞核内容易被碱性染料染成深色的物质是染色体；它是由DNA和蛋白质组成的．

（2）DNA是主要的遗传物质；DNA分子是由两条长链状盘旋而成的规则的双螺旋结构．一条染色体上有一个DNA分子，一个DNA分子有许多个基因，染色体是遗传物质的主要载体，基因是位于染色体上，能够控制生物性状的DNA片段．

（3）基因控制生物的性状．生物的各种性状都是分别由这些不同的基因控制的．

故答案为：（1）D；A；（2）A；D；（3）B．三、判断题(共7题，共14分)16、×【分析】【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．【解析】【解答】解：生物分类单位由大到小是界；门、纲、目、科、属、种．界是最大的分类单位；最基本的分类单位是种．分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越大，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近．种小于纲，因此同种生物之间的基因差异小于同纲生物之间的基因差异．

故答案为：×17、√【分析】【分析】疫苗是将病原微生物及其代谢产物，经过人工减毒、灭活或利用基因工程等方法制成的用于预防传染病的制剂．疫苗失去了致病性，但保留了病原菌的抗原性，人体注射疫苗后，免疫系统便会产生相应的抗体，使人体获得相应的免疫力．【解析】【解答】解：疫苗是将病原微生物（如细菌；立克次氏体、病毒等）及其代谢产物；经过人工减毒、灭活或利用基因工程等方法制成的用于传染病的自动免疫制剂．

故答案为：√18、×【分析】解：生物圈是最大的生态系统，它为生物提供了营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间等生存的基本条件，适合生物的生存，科学家将它称为生物圈Ⅰ号．生物圈Ⅱ号是科学家模拟生物圈Ⅰ号建造的一个实验基地，生物圈Ⅱ号（BiosphereⅡ）是美国建于亚利桑那州图森市以北沙漠中的一座微型人工生态循环系统；生物圈Ⅱ号计划设计在密闭状态下进行生态与环境研究，帮助人类了解地球是如何运作，并研究在仿真地球生态环境的条件下，人类是否适合生存的问题．虽然科学家利用先进的技术想办法提供了营养物质；阳光、空气、水、适宜的温度和生存空间等条件，但最后仍然以失败告终，它用事实告诉我们，迄今为止，生物圈仍是人类和其它生物的唯一家园．可见题中的叙述是错误的．

故答案为：×．

此题主要考查的是生物圈Ⅱ号的相关知识；据此答题．

了解生物圈Ⅰ号和生物圈Ⅱ号的基本情况以及生物圈Ⅱ号的相关内容，就可得出正确的结论．【解析】×19、×【分析】解：生物性状的变异是普遍存在的；但是引起变异的原因并都是一样的，有的是环境改变引起的，有的是遗传物质改变引起的，因此题干的说法不正确．

故答案为：×

按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异；可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代。

解答此类题目的关键是理解掌握生物变异的原因．【解析】×20、×【分析】【分析】鱼类的特征有：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游．【解析】【解答】解：

终生生活在水中；用鳃呼吸，用鳍游泳的动物才属于鱼类如鲫鱼；鲤鱼等；有些动物也叫“×鱼”，但不是鱼类，如甲鱼属于爬行动物，鱿鱼属于软体动物，鲸鱼属于哺乳动物等．故说法错误．

故答案为：×．21、√【分析】【分析】（1）昆虫的完全变态发育经过卵；幼虫、蛹和成虫四个时期；幼虫与成虫在形态结构和生活习性上明显不同，差异很大，如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等．

（2）昆虫的不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期，幼虫和成虫的形态结构、生活习性相似，只是大小、翅膀有无、生殖器官等发育成度不同．如蜻蜓、蟑螂、螳螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等．【解析】【解答】解：家蚕的发育过程包括卵；幼虫、蛹、成虫四个阶段；因此家蚕的发育属于完全变态发育．所以题干的说法正确．

故答案为：√．22、√【分析】【分析】遗传和变异是生物的基本特征之一，在生物界是普遍存在的．【解析】【解答】解：遗传是指生物的性状传递给下一代的现象；也就是子代与亲代之间某些性状表现出相似的现象．遗传是在新陈代谢的基础上，通过生殖实现的即亲代的遗传物质通过生殖传递给下一代，使子代具有了亲代的部分遗传物质，而遗传物质决定性状，从而使子代表现出亲代的某些性状．任何一种生物要繁衍下一代，都离不开生殖，都离不开遗传物质的传递；大多数生物的遗传物质是DNA，极少数生物的遗传物质是RNA，但不论是DNA还是RNA，它们都可以通过复制传递给下一代，因此遗传是普遍存在的．如“种豆得豆，种瓜得瓜”．

变异是指生物的子代与亲代之间以及子代的不同个体之间在某些性状上表现出的差异；变异分为可遗传的变异和不可遗传的变异两种类型，前者是由遗传物质决定的，可以传递给下一代的，后者不是由遗传物质决定的，而与物质环境条件有关，不能传递给下一代．虽然亲代的遗传物质通过生殖可以传递给子代，但子代与亲代之间以及子代的不同个体之间的遗传物质是不完全相同的，俗话说“一母生九子，九子各不同”，这正说明了变异的普遍性．由此可见，遗传是普遍存在的，变异也是普遍存在的，故该题说法是正确的．

故答案为：√．四、简答题(共2题，共14分)23、（1）耳蜗；复杂；骨、关节、骨骼肌；（2）肱二头肌、肱三头肌都收缩；（3）收缩；线粒体；（4）一氧化碳容易与血红蛋白结合；7；肺静脉；3打开；4关闭；（5）血浆；（6）神经调节和激素调节．【分析】（1）图一中的[1]表示能够感受声波刺激的细胞，位于人内耳的耳蜗内；“听到警报声，同学们迅速逃生”是在大脑皮层的听觉中枢参与下形成反射，从反射的类型看，这属于复杂反射，逃生这一过程离不开运动系统．人体运动系统是由骨、关节、骨骼肌组成的．（2）他用力推门时，上臂的肱二头肌和肱三头肌的运动情况是肱二头肌、肱三头肌都收缩．（3）吸气时，膈肌收缩使膈的顶部下降．吸入的氧气最终在人体细胞的线粒体中被利用．（4）”火灾发生时，很多物质因燃烧不充分会产生一氧化碳“，这种气体会导致人体中毒的主要原因是一氧化碳容易与血红蛋白结合；一氧化碳进入人体内，会通过图二中的[7]肺静脉（血管）进入心脏．心脏工作过程中，当心房舒张，心室收缩时，[3]动脉瓣打开，[4]房室瓣关闭，血液只能由心室流向动脉．（5）“假如火灾时有一个人大面积，烧伤面有大量休液渗出”，导致体内的血浆严重不足，因此在输血时最好输入血浆．（6）人在遇到紧急情况时，神经系统会促使肾上腺分泌较多的肾上腺素等，这些激素能够促使心跳加快，血压升高，肌肉收缩有力，以应对紧张情况．这些说明人体的生命活动调节是由神经调节和激素调节协调配合完成的．【解析】（1）耳蜗；复杂；骨、关节、骨骼肌；（2）肱二头肌、肱三头肌都收缩；（3）收缩；线粒体；（4）一氧化碳容易与血红蛋白结合；7；肺静脉；3打开；4关闭；（5）血浆；（6）神经调节和激素调节．24、隐性；外祖父、外祖母正常而母患病；Aa；杂合；增大；禁止近亲结婚；50%【分析】解：（1）表格中；外祖父；外祖母正常而母患病。表明患病是隐性性状，正常是显性性状。因此”分析表中的信息可知“，该致病基因是隐性的，判断的依据是外祖父、外祖母组成而母患病。

（2）”若用A和a分别表示控制该性状的基因；A对a是显性的“，则正常的基因型是AA或Aa，患病的基因型是aa。

患病母亲（aa）遗传给哥哥的基因一定是a；因此哥哥正常是基因组成是Aa．遗传图解如图1：

外祖父；外祖母遗传给母亲（aa）的基因是a；因此外祖父、外祖母正常的基因组成是Aa，所以外祖母的基因组成是杂合体的。遗传图解如图2：

”可见；一个家族中曾经有过某隐形遗传病“，其后代携带该致病基因的可能性会增大。”如果有血缘关系的后代之间再婚配生育，后代该遗传病出现的机会就会增加“，因此，我国婚姻法规定：禁止近亲结婚。

（3）从图1看出；”若父亲和母亲再生一个孩子“，患该遗传病的几率是50%．该遗传过程图如图1。

故答案为：（1）隐性；外祖父；外祖母正常而母患病。

（2）Aa；杂合；增大；禁止近亲结婚。

（3）50%；

（1）生物的性状是由一对基因控制的；当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性；一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。

（2）在一对相对性状的遗传过程中；子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的性状是显性性状。

（3）

解答此类题目的关键是理解掌握基因的显性与隐性以及会利用遗传图解分析解答遗传问题。【解析】隐性；外祖父、外祖母正常而母患病；Aa；杂合；增大；禁止近亲结婚；50%五、其他(共2题，共16分)25、甲分裂乙成形的细胞核丙【分析】【分析】细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体；酵母菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，大液泡，没有叶绿体．病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成．【解析】【解答】解：（1）细菌与酵母的根本区别在于真菌具有成形的7细胞核；细菌没有成形的细胞核，只有DNA集中的区域．其中图甲是细菌，图乙是酵母菌，图丙是病毒．你的判断依据是细菌没有成形的细胞核，细菌的生殖方式是分裂生殖，一个分成两个．

（2）做馒头时；经常要用到乙酵母菌，酵母菌经过发酵可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得馒头暄软多孔．图乙是真菌，它与细菌最主要的区别是细胞中有成形的细胞核．

（3）丙病毒没有细胞结构；不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，主要的利用宿主活细胞内的营养物质，用自己的遗传物质来进行复制；繁殖新的病毒．

故答案为：（1）甲；分裂；

（2）乙；成形的细胞核；

（3）丙．26、略

【分析】【分析】动物根据体内脊柱的有无可分为脊椎动物和无脊椎动物．体内有脊柱的动物叫做脊椎动物，如鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类；体内没有脊柱的动物叫做无脊椎动物，如原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物．【解析】【解答】解：A苍蝇属于节肢动物；

B；海葵属于腔肠动物；

C；田螺属于软体动物；

D；蚯蚓属于环节动物；

E；虾属于甲壳纲单动物；

故答案为：六、综合题(共4题，共24分)27、完全变态幼虫不会污染环境适应进行生物防治【分析】【分析】（1）完全变态发育经过卵；幼虫、蛹和成虫等四个时期．完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同；差异很大．如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等．

（2）不完全变态发育经过卵；若虫、成虫三个时期．不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似；但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等．

（3）生物防治就是利用生物来防治病虫害．生物来防常用的方法有以菌治虫、以虫治虫和以鸟治虫等；它利用了生物物种间的相互关系，以一种或一类生物抑制另一种或另一类生物．它的最大优点是不污染环境，是农药等非生物防治病虫害方法所不能比的．【解析】【解答】解：（1）“松毛虫的发育要经过卵；幼虫、蛹、成虫四个时期”；这种发育称完全变态发育．“大量繁殖的松毛虫以松树的松针为食，造成松树枯死”，松毛虫对松树造成危害的是发育的幼虫期．

（2）“在黑松树干腰身1至2米处用草绳缠捆；松毛虫会钻进草绳里越冬；产卵，通过解下草绳、集中焚毁，达到防治松毛虫的目的”．“这种防治松毛虫的方法与喷洒农药相比”，最大的优点在于不会污染环境．

（3）“松毛虫会钻进草绳里越冬；产卵”；说明生物能适应环境．

（4）“为了既能防治松毛虫；又不污染环境”，根据所学的知识，可以向有关部门提的建议是进行生物防治．

故答案为：（1）完全变态；幼虫。

（2）不会污染环境。

（3）适应。

（4）进行生物防治（合理即可）28、略

【分析】【分析】消化系统包括消化道和消化腺两大部分．消化道包括①口腔、⑨咽、②食管、③胃、⑤小肠、⑥大肠和⑦肛门等．其中小肠是消化食物与吸收养分的主要部位．消化腺包括唾液腺、胃腺、肠腺、⑧肝脏和④胰腺，各消化腺分泌不同的消化液共同促进食物的分解，据此解答．【