2025年华师大新版七年级语文下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年华师大新版七年级语文下册月考试卷509考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、下列加点字的读音完全正确的一项是（）A.分歧（qí）瘫痪（tān）树杈（chà）匿笑（nì）B.粼粼（lín）诀别（jué）姊妹（zí）荫蔽（yīn）C.一霎（shà）攲斜（qī）沐浴（mù）脸颊（xiá）D.捶打（chuí）菡萏（hàndàn）徘徊（huí）絮叨（xù）2、对句子中“活”字的解释，不正确的一项是（）A.他冲锋的动作真猛，活像一只刚下山的小老虎。（逼真地）B.王老师的座右铭是：“活到老，学到老”。（生存）C.北宋庆历年间，毕升发明了活字印刷。（移动）D.做学问，既讲究实，也讲究活。（活动）。3、下列词语中没有错别字的一项是（）A.才华横溢矫揉造作锋芒必露顾名思义B.精彩绝伦出其不意妇孺皆知剑拔奴张C.淋漓尽致一反既往重振旗鼓与日具增D.一拍即合戛然而止锲而不舍沥尽心血4、下列各句中没有语病的一项是()A.春天的临沂是一个姹紫嫣红的季节。B.有专家指出，运动过少是导致部分青少年肥胖的主要原因。C.实践证明，一个人知识的多寡，成就的大小，关键在于努力的程度。D.实施“校园足球计划”，旨在普及足球运动，进一步培养青少年足球运动水平。5、下列句子中；标点符号正确的一项是（）

A.教室里布置简单，只有三幅标语挂在墙上：“学贵有恒”，“于无疑处见疑，方是进矣。”“百川归海”。B.一进校门，就看见了“为做二十一世纪的主人而勤奋学习!”的横幅标语。C.周老师对学生说：“我们学习上要不断进步；否则就要后退。古语不是说：‘学如逆水行舟，不进则退嘛’?”D.据吉林省的有关调查，当问及“遭遇社会风险时怎么办”，有68．0%的人回答“依靠组织解决”，只有32．0%的人回答“依靠自己解决”。6、下列加点字的注音全都正确的一项是（）A.嬉戏（xī）呈报（chénɡ）较量（jiào）赫赫有名（hè）B.爵士（jué）澄澈（chēnɡ）称职（chèn）踉踉跄跄（qiànɡ）C.妥当（tuō）炫耀（xuàn）钦差（chāi）杞人忧天（qǐ）D.滑稽（jī）女娲（wā）庇护（bì）莽莽榛榛（mánɡ）7、根据语境；依次填入下面空格内最恰当的一组词语是（）

他的课讲得极好。祖国的历史，使他____。讲到历代的民族英雄，他____陈词，常常使我们____得落泪。而讲到祖国近代史上受屈辱的岁月，他自己又常常____，使我们沉重地低下头去。后来，我考入了历史学系，和刘老师的影响有极大的关系。A.自豪慷慨激动哽咽B.自傲慷慨感动落泪C.自傲激昂感动呜咽D.自豪高昂激动哽咽评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)8、解释下列句子中的词语：

（1）阅十余岁；僧募金重修（阅：______）

（2）棹数小舟；曳铁钯（棹：______曳：______）

（3）湮于沙上（湮：______）

（4）必于石下迎水处啮沙为坎穴（啮：______）

（5）然则天下之事，但知其一（但：______）9、指出下列句子各属于人物描写中的哪一种。

①她用一只手从地上把头发兜起来提着，挺费劲地把稀疏的木梳齿儿梳进厚厚的发绺里。____

②“你昨天怎么把牛奶瓶子打破了?你小点声说!”____

③她微笑的时候，那黑得像黑樱桃的眼珠儿睁得圆圆的。____

④她腰弯得几乎成为驼背，肥肥胖胖。____10、翻译古汉语。

忽然抚尺一下；群响毕绝。

____11、给词语选择合适的汉字。

负屈____冤任人唯____

游手好________情逸致。

A．娴B.闲C.衔D.贤12、选择恰当的词填空；将字母填在横线上。

①我的很重的心忽而____(a．愉快b．轻松c．放下)了，身体也似乎____(a．膨胀b．伸展c．舒展)到说不出的大。

②我们已经____(a．点b．撑c．摇)开船，在桥石上一____(a．敲b．磕c．撑)，____(a．往b．倒c．退)后几尺；即又上前出了桥。

③淡黑的起伏的连山，仿佛是____(a．跳跃b．踊跃c．跳起)的铁的兽脊似的；都远远地向船尾跑去了。

④回望戏台在灯火光中，却又如初来未到时候一般，又____(a．隐约b．模糊c．缥缈)得像一座仙山楼阁，满被红霞____(a．笼b．遮c．罩)着了。13、请指出下列句子运用了什么说明方法。

①它们的热度非常高，表面温度至少有三千摄氏度。____

②许多红色的星星很大很大，有的可以装得下八十万万个太阳。____

14、名著选读（5分）

“离开桑菲尔德我感到痛苦，我爱桑菲尔德；——我爱它，因为我在那里过着丰富、愉快的生活，至少过了短短的一个时期。我没有受到践踏。我没有被弄得僵化。我没有被埋在低劣的心灵中，没被排斥在同光明、活力、崇高的一切交往之外。我曾经面对面地同我所尊敬的人，同我所喜爱的人，——同一个独特、活跃、宽广的心灵交谈过。我已经认识了你，A先生；感到自己非从你这儿被永远拉走不可，真叫我害怕和痛苦。我看到非走不可这个必要性，就像看到非死不可这个必要性一样。”文段文字选自名著____________，作者____，A处的人物是指____，女主人公____在桑菲尔德庄园中的身份是____。____15、。缕______曙______焕______褛______署______涣______栈______梭______粼______贱______俊______鳞______评卷人得分三、默写(共7题，共14分)16、按要求默写课文中的有关语句。

（1）阐述志同道合的人从远方来也是一件值得高兴的事情的句子是：______

（2）阐述“吾日三省吾身”具体内容的句子：______

（3）阐述“学”与“思”辩证关系的语句：______

（4）阐述人要有志气；在任何时候；任何情况下都不能改变自己的心志的句子：______

（5）强调兴趣对于学习的重要性的句子：______

（6）孔子感叹时光易逝，以勉励自己和学生要珍惜时间求学的句子：______。17、补写出下列名句中的空缺部分。

（1）______；从此替爷征。

（2）东市买骏马；______，南市买辔头，北市买长鞭。

（3）______；对镜帖花黄。

（4）脱我战时袍；______。

（5）______；关山度如飞。______，寒光照铁衣。

（6）______，______；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？18、古诗文默写“腹有诗书气自华”，背诵优秀的古诗文可以丰富语言积累，提高语文素养。请默写下面古诗文名句。（1）晴空一鹤排云上，_________________________________。（2）__________________________________，却话巴山夜雨时。（3）夜阑卧听风吹雨，_______________________________。（4）_______________________，山入潼关不解平。（5）《诫子书》中诸葛亮要表达的中心论点是_____________________。19、王维《竹里馆》一诗中，写夜静人寂、明月相伴情景的两句是_____________，_____________。20、【题文】古诗文填空（13分）

（１）忽如一夜春风来，____。

（２）天街小雨润如酥，____。

（３）____？留取丹心照汗青。

（４）____；东风无力百花残。

（５）____；儿女共沾巾。

（６）俄顷风定云墨色，____。

（７）____；锦鳞游泳。

（８）造化钟神秀，____。

（９）蒹葭萋萋，____。

（10）《次北固山下》中描写江水浩渺；视野开阔的诗句是：

____，____。

（11）辛弃疾《破阵子．为陈同甫赋壮词以寄之》中表达自己理想的句子是：

____，____。21、古诗文默写。

（1）______；秋风吹散马蹄声。（谭嗣同《潼关》）

（2）晴空一鹤排云上；______。（刘禹锡《秋词》）

（3）______；受降城外月如霜。（李益《夜上受降城闻笛》）

（4）夜发清溪向三峡；______。（李白《峨眉山月歌》）

（5）______；小桥流水人家。（马致远《天净沙•秋思》）

（6）“兴趣是最好的老师。”《论语》中与此意思相近的句子是“______，______。”22、_______________________，心忧炭贱愿天寒。评卷人得分四、名著阅读(共1题，共3分)23、我忐忑着；拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着心，一句一句地读下去。

两句一行；大约读了二三十行罢，他说：

“给我读熟。背不出；就不准去看会。”

他说完；便站起来，走进房里去了。

我似乎从头上浇了一盆冷水。但是；有什么法子呢？

上面这段话选自《朝花夕拾》中的《______》，父亲说“背不出，就不准去看会”，父亲要求我背的书是《______》．“我似乎从头上浇了一盆冷水”表达了“我”______的心情。由此可见，儿时的“我”认为父亲是一个______的人。评卷人得分五、语言表达(共1题，共7分)24、默写（共9分，每空1分）11、《木兰诗》中说明木兰“战功卓著”的句子是：___________________________，____________________________。12、《木兰诗》中以比喻的方式对自己从军多年未被发现作出机智回答的是：，。，。13、《假如生活欺骗了你》心儿向往着未来；：一切都是瞬息，；而那过去了的，。评卷人得分六、写作题(共4题，共8分)25、特别，意思是“与众不同，不普通”。生活中，一丝微笑，一个眼神，一声问候；或者一次旅行，一场球赛，一段情谊；甚至一缕阳光，一抹色彩都令人回味，令人感怀。请以“特别的___________”为题写一篇文章。要求：①把题目补充完整；②要有真情实感；③自定立意，自选文体（诗歌除外）；④不少于600字；⑤不得抄袭、套作；⑥文中不得出现真实的姓名和校名。26、根据要求完成作文。“草，在结它的种子，风，在摇它的叶子，我们俩站着不说话。”在顾城的诗里，陪伴就是这样简单而美好。而在我们每一个人的生命里，会遇到各种各样的“陪伴”，有的是人，有的是物，有的短暂，有的是融入血脉的长久的陪伴。请以“陪伴”为题写一篇文章。要求：

①不少于５００字；②文从字顺，写出真情实感；③标点符号的运用力求正确、规范；④文中不要出现真实校名、姓名。27、21.“晒”已经成为十分流行的网络用语，“晒”就是一起分享，晒一张聚会的照片，与人分享真挚的情谊；晒一件自己的作品，与人分享个性的美丽；晒一本书，一首歌，一份心情等等，你想晒点什么？请以“晒出我的____”为题，写一篇记叙文。要求：（1）把题目补充完整；内容具体，有真情实感。（2）不少于600字，文中不得出现含有个人信息的地名、校名、人名等。____28、在这个世界上，母亲是与我们生命联系最亲密的人。为了子女的成长，她付出了很多很多。但是我们真的感受到了吗？或许，我们把母亲的叮咛当作了烦人的唠叨，把母亲的守护当成了讨厌的监视请你静静回忆母亲关爱你的那些细节，怀着一颗感恩的心将最令你感动的细节描绘下来。（适当运用各种人物描写，篇幅50—80字）（4分）参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、A【分析】A准确．注意“瘫痪；匿笑”的读音．

B项“姊妹”的“姊”读作“zǐ”；“荫蔽”的“荫”读作“yìn”．

C项“脸颊”的“颊”读作“jiá”．

D项“徘徊”的“徊”读作“huái”．

答案：A

此题考查字音的辨析．

此题考查学生的字音问题，解答此题的关键是把握课文中的字词，踏踏实实地读、写．【解析】A2、D【分析】【分析】D中的“活”是灵活的意思；故选D。

【点评】对于多音多义字要先确定拼音，在结合语境理解意思。3、D【分析】略【解析】D4、B【分析】此题考查学生辨析与修改病句的能力。解答此题，先要熟悉常见的病句类型及其特点；然后采用语感审读、句子紧缩、逻辑分析等方法找到病句的病因；最后“对症下药”，修改病句，注意不能改变句子的原意。A.搭配不当，“临沂”与“季节”主宾搭配不当，可将“季节”改为“地方”；B.没有语病；C.不合逻辑，“多寡”“大小”是两面词，而“关键在于努力的程度”只表达了一方面的内容，两面对一面，不合逻辑，“关键在于努力的程度”应改为“关键在于是否努力”；D.搭配不当，“培养”与“水平”动宾搭配不当，应将“培养”改为“提高”。故选B。【解析】B5、D【分析】此题考查学生对标点符号的运用能力。要求学生了解标点符号的基本用法，重点掌握每一种标点符号的特殊用法，要求学生能正确使用标点符号。逗号是句子之间的停顿，句号是句子结束，问号是有疑问的句子，冒号有提示下文和总结上文的作用，说的话要用引号。A.“于无疑处见疑，方是进矣”之后的句号改为逗号放在引号外；B.“为做二十一世纪的主人而勤奋学习”中的叹号去掉；C.引号内的标点符号使用混乱，应将分号改为逗号，删去第二个冒号，将“嘛”移到单引号外边，去掉问号。故选D。【解析】D6、A【分析】A项正确；

B项“澄”应读chénɡ；

C项“妥”应读tuǒ；

D项“莽”应读mǎnɡ

答案：A

本题考查字音．要熟记拼写规则；形似字，误读字；生僻字更要注意．

此类题目多考查生僻字、多音字和形似字．多音字有时会因为作动词和作名词的不同，读音也不同．形似字要按照意义的不同，读音也不一样．在分析思考时，要注意声调、韵母是否正确．没有把握的可以用排除法，省时省力．【解析】A7、A【分析】语段中讲对祖国历史的自豪感觉；“自豪”最恰当；根据词语的匹配及语境，第二空处选“慷慨”较合适；激动，由于受到刺激而感情冲动，符合语境；哽咽一事表现出了老师在讲课时，异常难过，难以流利讲话的悲愤．

答案：A

此题考查学生结合语境正确理解字词含义的能力．解答此题；要弄清词语的意义及常用用法，再次弄清词语的感情色彩，尤其要注意结合具体的语境，理解字词含义的变化，辨析作答．

解答此题，要结合语境辨析作答．【解析】A二、填空题(共8题，共16分)8、略

【分析】（1）句意为：经历十多年．阅：经历．

（2）句意为：于是划着几只小船；棹：船桨，这里意为划；摇；曳：拖着．

（3）句意为：石兽埋没于沙上．湮：埋没．

（4）句意为：像这样又冲激．啮：本义是咬；这里是冲击的意思．

（5）句意为：既然这样；那么对于天下的事，只知其一．但：只．

答案：（1）经历．（2）船桨；这里意为划；摇；拖着．（3）埋没．（4）本义是咬，这里是冲击的意思．（5）只．

本题考查理解文言词语含义的能力．解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义；然后结合句意来推断词语即可．

但：

不闻爷娘唤女声；但闻黄河流水鸣溅溅（仅仅）

但当涉猎（只，只是）【解析】经历；船桨，这里意为划、摇；拖着；埋没；本义是咬，这里是冲击的意思；只9、动作描写语言描写神态描写外貌描写【分析】【分析】（1）“兜；提、梳”运用动作描写。（2）引用人物说的话；是语言描写。（3）描写外祖母微笑时的神态，重点描写眼睛。（4）驼背和肥胖的身材属于外貌描写。

【点评】本题考查通过分析人物的描写方法，常见的描写方法有：外貌描写、语言描写、动作描写、神态描写和心理描写。10、忽然醒木一拍，各种声音都消失了。【分析】【分析】翻译古汉语时；一定要将重点字词翻译出来，重点字词有“毕”，是“全都”的意思。

【点评】考查翻译，句子翻译应该以直译为主意译为辅，做到字字落实。11、CDBB【分析】【分析】考查汉字字形的辨析。注意汉字的部首拼音的不同；结合语境选择合适的汉字。

【点评】写汉字，要根据语境结合拼音正确判断，注意形似同音字，不要写错别字。12、bcabcbcc【分析】【分析】辨析使用词语一定要根据语境来判断；要根据语言环境准确恰当地使用词语。①心由“重”到“轻”；②用“点”“磕”“退”形象生动地写出了开船时状态；③“踊跃”与后面的“铁的兽脊”相照应；④“缥缈”“罩”更真实地再现了远望灯火光中戏台的景象。

【点评】考查学生对课文内容的掌握以及词语搭配的能力。13、列数字列数字【分析】【分析】“三千”“八十万”可知是列数字。

【点评】常见说明方法及其作用：1．举例子：可使读者对说明对象的特征获得具体认识。2．打比方：形象生动地说明事物或事理的特征。化抽象为具体，易于理解接受。3．下定义：使读者对事物的本质特征或某概念有确切的了解。4．作诠释：通俗地介绍或解说事理的性质和特点，使其更具体，使读者易于理解。5．列数字：运用准确的科学数据具体地说明事物的特征，体现了说明文语言的准确性，易于读者接受。6．作比较：用人们熟知的与所要说明的事物作比较，从而突出被说明事物的特征。7．分类别：把说明对象划分成不同种类，使说明的内容条理清楚。14、略

【分析】此题考查名著阅读。此题提醒学生，对于古今中外的名著，尤其是《课标》规定的名著篇目，必须仔细阅读，熟知作者情况、作品人物的身份和性格特点、故事情节、作品特色等。【解析】《简·爱》夏洛蒂·勃朗特罗切斯特简·爱家庭教师15、huànshǔhuànzhànsuōlínjiànjùnlín【分析】缕lǚ曙shǔ焕huàn栈zhàn梭suō粼lín[

褛lǚ署shǔ涣huàn贱jiàn俊jùn鳞lín

略。

略【解析】huànshǔhuànzhànsuōlínjiànjùnlín三、默写(共7题，共14分)16、略

【分析】答案：

（1）有朋自远方来；不亦乐乎（重点字：亦）

（2）为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？（重点字：谋）

（3）学而不思则罔；思而不学则殆（重点字：罔；殆）

（4）三军可夺师也；匹夫不可夺志也（重点字：匹）

（5）知之者不如好之者；好之者不如乐之者（重点字：之）

（6）逝者如斯夫；不舍昼夜（重点字：逝）

本题考查学生对古诗文名句的默写．此题根据上下文提示进行默写；回忆诗文中与之对应的诗句，注意不要出现多字；少字、错别字的情况．

本题考查了学生古诗文名句默写能力．学生答题时要正确理解句意，边诵边写，规范书写，认真检查，力求不出错别字，解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累．【解析】有朋自远方来，不亦乐乎．；为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？；学而不思则罔，思而不学则殆；三军可夺师也，匹夫不可夺志也．；知之者不如好之者，好之者不如乐之者．；逝者如斯夫，不舍昼夜17、略

【分析】（1）愿为市鞍马（易错字：鞍）

（2）西市买鞍鞯（易错字：鞍鞯）

（3）当窗理云鬓（易错字：鬓）

（4）著我旧时裳（易错字：著）

（5）万里赴戎机朔气传金柝（易错字：戎）

（6）雄兔脚扑朔雌兔眼迷离（易错字：朔；迷离）

本题考查古诗句的连续性默写．答题时要注意题目提供的上下句；要做到字迹清楚，书写正确．

古诗句默写靠平时积累，要背过学过的古诗，还要做到能正确书写、理解大意、体味意蕴．【解析】愿为市鞍马；西市买鞍鞯；当窗理云鬓；著我旧时裳；万里赴戎机；朔气传金柝；雄兔脚扑朔；雌兔眼迷离18、略

【分析】此题考查学生对名篇名句的背诵、默写能力。在背诵默写诗词时不仅要注意读音，更要注意容易写错的字。一些易错字可以结合词义背诵。对于结合诗文内容填写诗句，学生要多了解诗词的写作背景及作者的思想感情，正确把握内容，才能准确默写。此题中注意“霄”、“嫌”的书写。【解析】（1）便引诗情到碧霄（2）何当共剪西窗烛。

（3）铁马冰河入梦来（4）河流大野犹嫌束。

（5）静以修身俭以养德19、略

【分析】本题考查学生古诗文的背诵、默写、理解能力。诗文在背诵时不仅只注重读音，更要注意容易写错的字，填写名句漏填和错填均不得分，一些易错字可结合词义去背诵。对于结合诗文内容填写诗句，学生要多了解诗文的背景、内容、写作手法及作者的情感，正确把握内容，才能准确默写。此题注意“深、照”的书写。【解析】深林人不知明月来相照20、略

【分析】【解析】

试题分析：本题的出题思想；主要考查学生的诗文背诵与默写水平。前九个题目为上下句对接，背过会写字即可得分，但也要注意三；四、五、七小题是下句对上句，有些考生容易思维短路，导致写不出来，如果出现了这种情况，千万不能着急，先把简单的做，然后再来做难的。后两个为理解型默写，这不仅要求考生把原文背出来，还必须在理解的基础上，根据题目要求做出答案。这就提示考生在备考前，要注意平时的积累与归类，诗词各种考查题型不可偏颇。总体上看，这道题的难度不大。古诗文名句的默写，要想不失分，关键在于平时强化记忆，做到“三不”：不漏字、不添字、不写错别字。

考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。【解析】【答案】

（1）千树万树梨花开。

（2）草色遥看近却无。

（3）人生自古谁无死。

（4）相见时难别亦难。

（5）无为在歧路。

（6）秋天漠漠向昏黑。

（7）沙鸥翔集。

（8）阴阳割昏晓。

（9）白露未晞。

（10）湖平两岸阔；风正一帆悬。

（11）了却君王天下事，赢得生前身后名21、略

【分析】答案：

（1）终古高云簇此城（易错字：簇）

（2）便引诗情到碧霄（易错字：霄）

（3）回乐烽前沙似雪（易错字：烽）

（4）思君不见下渝州。

（5）枯藤老树昏鸦（易错字：鸦）

（6）知之者不如好之者；好之者不如乐之者。

本题考查名篇名句的积累。答题时注意题目提供的前后句内容；以及平时的积累与巩固。书写时注意字迹清楚，不要出现多字；少字、错别字的情况。

解答古诗文默写的题目；关键在于学生平时的积累，注意识记正确，不漏字，不要出现错别字。为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴。

1；保持良好的心态；培养识记兴趣。

2；多种方式相结合；提高识记效果。

3；提倡使用名句；巩固识记成果。

4、留心特别词句，规避识记误区。【解析】终古高云簇此城；便引诗情到碧霄；回乐烽前沙似雪；思君不见下渝州；枯藤老树昏鸦；知之者不如好之者；好之者不如乐之者22、略

【分析】此题考查学生对古诗文名句的识记；默写、理解能力。要想不失分；关键在于平时强化记忆，做到“三不”：不漏字、不添字、不写错别字。直接性默写，根据提示写出上下句即可；理解性默写，需要在理解全诗内容的基础上进行分析。此题是直接性默写题，注意“怜”的书写。

【解析】可怜身上衣正单。

四、名著阅读(共1题，共3分)23、略

【分析】本题考查名著《朝花夕拾》文学常识的把握。根据语段内容“父亲不让我看戏；让我背书”，明确以上文段出自鲁迅先生的散文《五猖会》，此文选自回忆性散文集《朝花夕拾》．父亲要求我背的书是《鉴略》，背不出，就不准去看会。因此“我”认为父亲是一个对“我”要求过于严格，完全不顾及孩子心理的人。

答案：

《五猖会》；《鉴略》，被父亲强迫背书的扫兴；无奈和痛苦。对“我”要求过于严格，完全不顾及孩子心理。

本题主要考查的是名著中对作家作品的识记和故事情节的积累；解答这种题要注意做到在熟悉的基础上准确无误。本道题考查学生对鲁迅作品《五猖会》经典情节的掌握情况与分析能力，注意结合阅读积累作答。

本题是对学生文学名著掌握的考查。文学及名著一般考查经典篇目的出处及重要作家的资料和作品有关内容。解答这类题目关键以课本的内容为主，注意平时的积累。【解析】五猖会；鉴略；被父亲强迫背书的扫兴、无奈和痛苦；对“我”要求过于严格，完全不顾及孩子心理五、语言表达(共1题，共7分)24、略

【分析】试题分析：填写诗句易写错别字，原因是在背诵古诗是只注意读音，不仔细看字，结果在填写时就按音写成其它的同音字，要根据句子的语境判断汉字，是形声字，根据形旁声旁来判断正确的写法。第一二小题可先默诵《木兰诗》，了解内容，然后按要求写句。考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。【解析】【答案】策勋十二转，赏赐百