2024年鲁教版七年级科学上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年鲁教版七年级科学上册月考试卷93考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、单选题(共9题，共18分)1、发生日偏食时，下列现象可能存在的是()A.一轮淡淡的圆月挂在蓝天B.满天的星光下有一轮残缺的太阳C.目测看到日珥的爆发D.明亮的天空明显变得暗淡2、一架飞机从赤道上的甲点出发，依次向南、东、北、西各飞行1000千米，在乙点降落，下列说法正确的是（）A.甲点与乙点重合B.甲点在乙点以东C.甲点在乙点以西D.甲点在乙点以南3、小红在建筑工地上看到简易吊车；她想通过自身的体验来了解这种简易吊车直立在地面上的支撑直杆所受的力．回家后，她找来一根细绳和一根塑料直尺，仿照简易吊车的结构组成如图的三角支架，绳的一端绕在手指上，杆的一端顶在掌心，在A处挂一重物时，绳对手指以用杆对掌心均有作用力．对这两个作用力的方向判断完全正确的是()

A.B.C.D.4、关于声现象，下列说法正确的是（）A.用听诊器检查身体是利用了超声波B.只要物体在振动，我们就一定能听到声音C.街道上安装噪声监测仪可减弱噪声D.声音在介质中是以声波的形式传播5、在平直轨道上行驶的一列火车，放在车厢小桌上的茶杯，相对下列哪个物体是运动的（）A.这列火车B.坐在车厢椅子上的乘客C.关着的车门D.从旁边走过的列车员6、下列与发酵术有关的叙述，正确的是（）A.发酵过程中控制温度是关键条件之一B.发酵过程中必须保持空气流通C.蒸煮豆腐后马上加入菌种D.发酵都是由酵母菌完成的7、下列关于组织培养技术的叙述中，错误的说法是：（）。A.植物的组织培养利用的是有性生殖的原理B.植物的组织培养必须在无菌的条件下进行C.利用植物茎尖组织培养可以有效脱去病毒，获得更加健康的植株D.利用组织培养可以在短时间内繁殖大量的新个体8、在下列有关生物与环境关系的叙述中，不正确的是()A.“万物生长靠太阳”，说明生物生存离不开环境B.“南橘北枳”，反映了环境因素对生物性状的影响。C.叶片退化为刺的仙人掌，可以适应干旱环境D.“适者生存”的生物，将永远都能适应环境9、在调节好的托盘天平的左右两个托盘中，分别放两个体积相同的实心物体A和B，天平失去了平衡，指针向左偏，比较A和B的密度（）A.ρA>ρBB.ρA<ρBC.ρA=ρBD.无法判断评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)10、2014年10月8日晚，苏州夜空出现了月全食。月全食发生的原因是由于光的____位于中间位置的是____（选填“月球”、“地球”或“太阳”）。11、A、B分别表示雄蛾和雌蛾，C表示____阶段，E表示____阶段。像这样的发育过程被称为____，此过程为：____→____→____→____

12、雄蛙的口角有一对____，这是青蛙的发声器官，雌雄蛙在生殖期间有____现象，青蛙的发育过程，雄蛙产在水中的____，雌蛙产在水中的____，在水中完成受精，形成____，其后发育成蝌蚪，蝌蚪先长出____，然后再长出____，____消失，发育成蛙。13、为保证安全，使用化学药品时一定要做到“三不”，即“____”、“____”、“____”．14、小明发现，在使用如图所示的装置做碘的升华实验时，很容易造成碘的熔化。针对上述不足，小明与他的同学们讨论后将实验进行改进：将装有固态碘的玻璃管放人沸水中，玻璃管中很快就有紫色的碘蒸气产生，并排除了碘熔化的可能性。实验表明在碘升华和熔化时需要____热量。是什么因素影响碘的升华和熔化，你的猜想是____。15、中国运动员苏炳添以9.99s的成绩成为第一个打破百米10s大关的黄种人．在比赛过程中．他做____（填“匀速”或“变速”）运动，他的百米平均速度约为____m/s（保留整数）评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)16、人体有八大系统，这些系统独立工作，互不相干。（）17、草履虫在适宜的环境中通过细胞分裂进行生殖。（判断对错）18、用钢笔画细胞结构简图时，要注意用粗线表示图中较暗的地方。19、所有植物细胞中都含有叶绿体。20、要想观察血液中的红细胞，可以将实验材料制成切片进行观察。21、取口腔上皮细胞的准确部位应是侧壁上。22、将取下的口腔上皮细胞放在载玻片的清水中，要涂抹几下，以便细胞分散。23、能够运动的物体就一定是生物。24、植物细胞都含有细胞壁、细胞膜、细胞质、叶绿体、细胞核等结构。评卷人得分四、作图题(共1题，共2分)25、图片18、物体A放在如图所示的斜面上，受到80牛的竖直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N＝60牛、平行于斜面向上的摩擦力f＝40牛的作用。请在图中画出这三个力的示意图。评卷人得分五、其他(共2题，共10分)26、选择与青蛙；蜥蜴有关的叙述；填在横线上。

1、青蛙____A体表覆盖鳞片。

B皮肤湿润；可辅助呼吸。

C产的卵具有坚韧的卵壳。

2、蜥蜴____D幼体生活在水中，成体大多生活在陆地上

E终生生活在陆地上27、请画出物体AB在平面镜中所成的像（不保留作图痕迹不给分）．

参考答案一、单选题(共9题，共18分)1、D【分析】【分析】当月球运行到地球与太阳之间，月球遮住了太阳的一部分时，出现日偏食；月球只遮住了太阳的中心部分、在太阳周围还露出一圈日面时，出现日环食再结合日食对应的日、地、月的位置关系回答。

【解答】对于A,日食的时候是农历初一,看不到月亮,何况是圆月；

对于B,有太阳的时候是看不到星星的；

对于C,日珥只能在日全食的时候用肉眼看到,日偏食时是看不到的。

故答案选：D2、C【分析】【分析】连接南北两极的线是经线；经线指示南北，所有经线都等长；指示东西并与经线垂直的线，是纬线，赤道是最长的纬线圈，由赤道向两极逐渐缩短．本题考查了关于利用经纬网判定方向和经纬线长度的知识点，容易出错，应认真读题．

【解答】解：地球上所有经线都等长；而赤道是最长的纬线圈，纬线由赤道向两极逐渐缩短；那么两条经线间的纬线，是赤道最长，向两极逐渐缩短的．所以向南；东、北、西各飞行1000千米后，乙点只能到达甲点的东方，故甲点位于乙点的西方．根据题意．

故选：C．3、D【分析】【解答】力的作用是相互的；所以手指受到的力沿绳子斜向下的，水平杆在拉力的作用下，受到指向手心的力；

故选D。

【分析】物体间力的作用是相互的。4、D【分析】【解答】解：A；用听诊器检查身体；是利用了声音传递信息，不是利用超声波，超声波是人耳听不到的．故A错误；

B；声音的频率不在20～20000Hz的范围内；或响度过小，人耳都听不到，故B错误；

C；街道上安装噪声监测仪；只是能够监测噪声的分贝，但不能减弱噪声，故C错误；

D；声音在介质中是以声波形式传播的；故D正确．

故选D．

【分析】（1）超声是指振动频率高于20000Hz的声音；人耳无法听到超声，超声波既能传递信息，又能传递能量；

（2）人耳听到声音的条件：①物体发生振动；②介质向外传声；③良好的听觉器官；④频率在人的听觉范围之内；⑤有足够的响度；

（3）街道上安装噪声监测仪；只是能够监测噪声的分贝，防治噪声的途径有在声源处；在传播中、在人耳处；

（4）声音的传播需要介质，在介质中是以声波形式传播的．5、D【分析】【解答】茶杯是静止在小桌上的；和火车相对静止，故相对于火车，茶杯是静止的，选项A错误；乘客不动时，相对于火车静止，故茶杯相对于人也是静止的，选项B错误；车门和车是一整体，故茶杯相对于车门也是静止的，选项C错误；列车员在相对于车运动，茶杯相对于列车员是运动的，选项D正确；故选D。

【分析】判断物体的运动要先选定参照物，如果两者距离不发生变化，则认为是相对静止。6、A【分析】【解答】A；发酵技术主要与细菌、真菌等微生物有关系；细菌、真菌的生长、繁殖和发酵都需要适宜的温度，因此，发酵过程中要注意控制温度。符合题意；

B；有的微生物是需氧的；有的是厌氧的，因此，发酵过程中不一定要保持空气流通。不符合题意；

C；微生物的生长、繁殖和发酵都需要适宜的温度；制作豆腐乳时蒸煮豆腐后应冷却后在加入菌种，温度过高会杀死、破坏菌种的活性。不符合题意。

D；酵母菌、乳酸菌、醋酸菌等等都能进行发酵。不符合题意。故选A。

【分析】本题知识点简单，考查人类对细菌和真菌的利用，再根据题干要求选出正确的答案即可。7、A【分析】【解答】植物组织培养是无性生殖；可以加速植物生殖，提高植物的繁殖效率，由于没有两性细胞的结合，所以属于无性生殖，利用的是无性生殖的原理，故答案选：A。

【分析】组织培养是在无菌条件下，将植物器官或组织（如芽、茎尖、根尖或花药）的一部分切下来，放在适当的人工培养基上进行培养，这些器官或组织就会进行细胞分裂，形成新的没有发生分化的愈伤组织。在适合的光照、温度和一定的营养物质与激素等条件下，愈伤组织分化出植物的各种组织和器官，进而发育成一棵完整的植株。8、D【分析】【解答】本题主要考查生物与环境的关系。“万物生长靠太阳”说明生物的生存需要阳光；离不开环境。“南橘北枳”意思是同一种橘子，在南方种植是橘子，在北方种就是枳，说明环境不同，生物的性状有所改变。叶片退化为刺的仙人掌，可以减少水分的蒸发，适应沙漠干旱的环境。“适者生存”的意思是适应环境的生物才能够生存下来。但是环境是不断改变的，生物并不能永远都能适应环境。

【分析】解答本题的关键在于理解生物对环境的适应性，适应不了环境的生物已经灭绝了，在现存的生物只能说明它们适应得了现在的环境，当环境发生改变的时候，生物并不一定适应得了新环境。所以D项中说生物能永远适应环境是错误的说法。9、A【分析】【分析】指针偏向左说明左盘质量大；再根据密度的计算公式可比较。天平是等臂杠杆，指针偏向左边可知左边质量大。

【解答】指针向左偏，则mA＞mB，又因为它们的体积相同，根据可知ρA＞ρB。

故答案为：A二、填空题(共6题，共12分)10、直线传播地球【分析】【分析】月食发生的时间正好发生在月亮升起的时候就会产生“带食月出”景象。光在同一种均匀介质中是沿直线传播的；当光线遇到不透明的物体时，就会在物体的后面形成影子。

【解答】由于光在同一种均匀介质中是沿直线传播的；当地球运行到太阳和月球之间时，太阳射向月球的光线被地球部分遮挡，就会形成月偏食；太阳射向月球的光线被地球全部遮挡，就会形成月全食。

故答案为：直线传播地球11、幼虫蛹完全变态卵幼虫蛹成虫【分析】【分析】像家蚕、菜粉蝶、蝇等昆虫是通过有性生殖方式来产生后代的，它们的发育也经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，这样的变态发育过程称为完全变态。本题考查昆虫的发育。12、鸣囊抱对精子卵细胞受精卵后肢前肢鳃（尾）【分析】【解答】雄蛙的口角有一对鸣囊；这是青蛙的发声器官，雌雄蛙在生殖期间有抱对现象，青蛙的发育过程，雄蛙产在水中的精子，雌蛙产在水中的卵细胞，在水中完成受精，形成受精卵；

其后发育成蝌蚪；蝌蚪先长出后肢，然后再长出前肢，鳃（尾）消失，发育成蛙。

【分析】雄蛙的口角有一对鸣囊，鼓起来又瘪下去，这是雄蛙在以鸣声招引雌蛙。雌雄蛙在生殖期间有抱对现象，雄蛙在雌蛙背上抱持许久，雌蛙产卵，雄蛙排出精子，精子和卵细胞在水中完成受精，形成受精卵。由受精卵发育成的蝌蚪，无论是外部形态还是内部结构都像鱼，有尾、用鳃呼吸，只能生活在水中。慢慢地，蝌蚪先长出后肢，再长出前肢，尾、鳃都逐渐萎缩消失，还形成了能与空气进行气体交换的肺，发育为能上陆地生活的成蛙。本题考查两栖动物的生殖、两栖动物的发育。13、不能直接用手接触不准品尝药品的味道不能将鼻孔凑到容器口闻药品的气味【分析】【分析】根据已有的知识进行分析；实验室的药品不能直接用手接触，不准品尝药品的味道，不能将鼻孔凑到容器口闻药品的气味．

【解答】解：实验室的药品不能直接用手接触，不准品尝药品的味道，不能将鼻孔凑到容器口闻药品的气味，所以本题答案为：不能直接用手接触，未经允许不准品尝药品的味道，不能将鼻孔凑到容器口闻药品的气味．14、吸收碘的温度【分析】【分析】解决此题需掌握：物体由固态直接变为气态叫升华；物体由气态直接变为固态叫凝华；在物态变化的六个过程中；熔化；汽化和升华过程都需要吸收热量，凝固、液化和凝华过程都需要放出热量。联系生活中常见的物态变化现象即可解答此题。

【解答】实验表明在碘升华和熔化时都需要吸收热量。酒精灯火焰的温度很高；能很快达到碘的熔点使其熔化，而沸水的温度只能达到100℃，不会达到碘的熔点，所以才会升华，可见温度对碘的升华和熔化有影响。

故答案为：吸收碘的温度15、变速10【分析】【解答】解：

苏炳添比赛过程中；速度是不断变化的是，所以做变速运动；

百米平均速度为v==≈10m/s．

故答案为：变速；10

【分析】①物体在运动过程中快慢始终不变的运动属于匀速运动；速度快慢变化的是变速运动；

②已知路程和运动时间，可以得到平均速度三、判断题(共9题，共18分)16、B【分析】【解答】人体有消化系统；呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统；它们并不是相互孤立的，而是相互联系在一起的，在神经和内分泌系统调节下，八大系统协调配合，使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行。

【分析】本题考查的是人体的结构层次，人体有八大系统，这八大系统是相互联系在一起的，在神经和内分泌系统调节下，八大系统协调配合，使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行。17、A【分析】【解答】草履虫属于动物界中最原始；最低等的原生动物，草履虫在适宜的环境中主要靠分裂进行繁殖。故答案为：正确。

【分析】解答本题的关键是明确草履虫属于单细胞动物，主要靠分裂进行繁殖。18、B【分析】【解答】在画生物图时；一般用3H的绘图铅笔，根据观察到的物像，轻轻画出轮廓，经过修改，再正式画好。图中比较暗的地方，要用铅笔细点表示，而不能涂阴影。较暗的地方，细点应越多。故错误。

【分析】本题主要考查学生对生物图画法的注意事项是否了解，生物图与其它图的画法稍有差别，应予以特别注意。19、B【分析】【解答】只有在植物体绿色部分的细胞中；才有叶绿体的存在，比如叶肉细胞。而在非绿色部分的细胞中，是没有叶绿体的，比如根部的细胞。

【分析】本题主要考查学生对植物细胞和叶绿体关系的理解，极易犯错。20、B【分析】【解答】要想观察血液中的红细胞；因为血液呈液态，因此只能制成涂片来进行观察，而不能制成切片进行观察，故错误。

【分析】本题考查学生对三种常用的玻片标本――切片、涂片和装片的理解。21、A【分析】【解答】取口腔上皮细胞时是在自己已漱净的口腔内侧壁上轻刮几下。由此可知；该句话正确。

【分析】本题主要考查取口腔上皮的位置，较为简单。22、B【分析】【解答】将取下的口腔上皮细胞要放在载玻片的生理盐水中；而不是清水中。放入生理盐水的目的是为了让细胞所处的环境和它们所生活的环境相同，不至于胀破或变形，使细胞保持原状。

【分析】本题主要考查实验操作细节，信息量较大，容易出错。23、B【分析】【解答】能够运动的物体不一定就是生物。机械也是可以运动的；都算是运动的物体，但是机械不是生物，如太阳是运动的物体，但太阳不是生物。

【分析】本题考查生物的特征。24、B【分析】【解答