《担当的命题作文》课件

担当的命题作文这是一篇命题作文，需要学生思考和表达对“担当”的理解。学生需要结合自身经历，以具体事例阐述担当精神。教学目标理解命题作文了解命题作文的概念、特点、写作要求，掌握命题作文的写作技巧。提高写作能力通过学习命题作文，提升学生分析理解、构思布局、表达阐述等方面的写作能力。培养写作习惯鼓励学生积极思考，勤于练习，养成良好的写作习惯，提高写作水平。命题作文的特点题目限制命题作文由出题者指定题目，限制了写作的范围和内容。明确方向命题作文明确了写作方向，便于考生集中精力思考和表达。规范写作命题作文要求考生在题目范围内进行写作，有助于规范写作思维和表达方式。考查能力命题作文考察学生的理解能力、分析能力、表达能力和创造性思维。命题作文的写作要求紧扣主题要准确理解命题的含义，不能偏离主题，要围绕中心思想展开论述，不能跑题或离题。论证充分要运用充足的论据来支撑观点，可以引用名言警句、历史事件、生活事例等，使论证更有说服力。语言流畅要运用准确、生动、简洁的语言，使文章表达清晰、流畅、自然，避免使用口语化、俗语或错误的语法。结构完整文章结构要完整，要有开头、主体和结尾，层层递进，条理清晰，使文章结构严谨，逻辑性强。如何解读命题命题是作文的灵魂，解读命题是写作的关键。1理解命题意图找出命题的写作目的和价值导向。2分析命题的范围确定写作的主题和内容范围。3把握命题的指向明确写作的中心思想和论证方向。如何把握命题要点仔细阅读仔细阅读命题，了解命题的背景、要求和范围，明确写作方向。明确关键词找出命题中的关键词，理解它们的含义和联系，为文章的展开提供方向。提取核心内容提炼命题的核心内容，思考命题的内涵和外延，确定文章的主题和写作角度。思考写作目的明确写作的目的和意图，思考如何通过文章传递信息，表达观点，引发思考。如何围绕命题展开论述1中心论点明确文章主旨，清晰表达个人观点2论据支撑选择恰当事例，逻辑推理，论证观点3语言表达精准词汇，流畅文风，展现文章魅力写作要围绕中心论点展开，论据要充分，语言表达要精准。要注重结构，层次分明，逻辑清晰。如何引用合适的论点11.相关性论点与主题紧密相连，阐明观点，引出结论。22.代表性论点能反映普遍现象，具有代表性，增强说服力。33.可信度论点来自可靠来源，权威性强，增加论据的说服力。44.鲜明性论点独特新颖，能引发思考，避免陈词滥调。如何运用准确的文字表达准确的字词选择选择贴切的字词，避免使用模糊或含义不清的词语。清晰的句子结构句子结构要完整，避免使用过于复杂的句式，确保表达清晰流畅。规范的语法使用严格遵守语法规则，确保语句结构正确，避免语法错误。如何组织文章结构1开头引人入胜，开门见山，点明中心论点，简洁明了。2主体围绕中心论点，展开论述，逻辑清晰，条理分明，充分论证，层次分明。3结尾总结全文，升华主题，点明主旨，回扣开头，自然流畅。如何点题升华主旨呼应主题文章结尾要回到文章开头提出的问题，或对文章中心思想进行总结概括，使文章结构完整，主旨突出。升华主题运用比喻、排比、反问等修辞手法，将主题思想升华到一定的思想高度，增强文章的感染力和说服力。点明意义在文章结尾，可以点明文章的现实意义或价值，使读者有所启发，并留下深刻印象。命题作文范文初评学生们需要通过范文学习写作技巧。初评环节可以让学生们理解命题作文的写作要求，并从中找到适合自己的写作思路。通过范文，学生们可以学习到如何更好地组织文章结构，如何运用准确的文字表达，如何点题升华主旨。在初评过程中，教师需要引导学生们认真分析范文，并结合自己的实际情况进行反思和改进。优秀作品赏析欣赏优秀作品，学习写作技巧，提升写作水平。通过赏析优秀作品，可以学习优秀的写作思路、结构、语言和表达技巧，找到写作的灵感，提升写作能力，创作出更加优秀的文章。重点关注优秀作品的写作思路，文章结构，语言表达，情感表达等方面，从中学习，并运用到自己的写作实践中，不断提升写作水平。命题作文常见问题离题有些同学没有认真理解命题，写作内容偏离主题，导致文章缺乏逻辑性和连贯性。例如：作文题目是“我的梦想”，但写了关于自己的学习经历，没有体现出对梦想的思考和追求。空洞有些同学没有深入思考命题背后的意义，文章内容空洞无物，缺乏深度和感染力。例如：作文题目是“责任”，但只是泛泛而谈，没有结合自身经历或社会现象进行分析和阐述。如何提高论点深度11.逻辑推理运用逻辑思维，从现象到本质，从具体到抽象。22.引用论据借助历史事件、现实案例或专家观点来支撑论点。33.联系实际将抽象理论与现实生活联系起来，增强说服力。44.辩证分析从不同角度分析问题，展现复杂性，提升深度。如何丰富论述角度多角度思考从不同方面思考问题，例如社会、历史、文化、个人等角度。逻辑分析运用逻辑推理，分析论点之间的关系，提出更深入的见解。举证佐证通过事例、数据、文献等，为论点提供更有力的支持。辩证论述分析论点之间的矛盾和冲突，展现思维的深度和广度。如何修改提高作文审视结构检查文章结构是否完整，逻辑是否清晰，层次是否分明，段落之间是否衔接自然。精炼语言精简语言，避免冗长或重复的句子，使用更准确、更生动的词汇，增强文章的表达力。修改细节修改细节，确保文章内容准确、充实，逻辑推理严密，论证充分有力。润色文风运用修辞手法，提升文章的表达效果，增强文章的感染力，让读者更易理解和感受文章的内涵。如何运用修辞技巧比喻将两种不同的事物进行比较，使读者更容易理解抽象的事物。拟人赋予事物以人的性格和行为，使表达更生动形象，增强文章的感染力。排比用三个或三个以上结构相同或相似、内容相关的句子排在一起，增强气势，增强表达效果。反问用疑问句的形式表达肯定或否定的意思，增强语气，使表达更强烈。如何点出核心价值观关爱他人帮助他人，体现人文关怀，关爱他人是中华民族的传统美德。保护环境保护环境，人人有责，保护环境是我们每个公民应尽的义务。传承文化传承文化，薪火相传，传承中华优秀传统文化是时代赋予我们的责任。如何突出个人立场明确自己的观点。在议论文中，立场是指对论题所持的态度和主张。个人立场应与论点保持一致，并通过论证过程得到充分体现。运用恰当的词语。通过选择准确的词语来表达自己的观点，增强文章的感染力。可以运用比喻、排比、反问等修辞手法，增强文章的表达效果，使个人立场更鲜明。如何增强文章感染力情感共鸣真情实感，打动读者。叙事技巧生动细节，引人入胜。意象表达语言优美，画面感强。修辞手法增强感染力，提高表达效果。如何实现情感升华真情实感表达真情实感，让读者产生共鸣。巧妙运用修辞比喻、拟人、排比等修辞手法可以增强文章感染力。细节描写通过细节描写，将人物情感刻画得淋漓尽致。合理布局巧妙布局，使文章层层递进，情感表达更加自然流畅。如何借鉴名家写作11.分析名家写作风格通过阅读大量名家作品，掌握其写作风格，如语言特点、写作技巧、文章结构等。22.学习名家写作思路分析名家文章的主题、中心思想，学习其如何构建文章逻辑，如何提出观点，如何论证观点。33.模仿名家写作手法借鉴名家写作的优秀之处，模仿其写作技巧，但不应完全照搬，要根据自身情况进行调整和创新。44.结合自身写作特点学习名家写作的精髓，并将其融入自身的写作风格，形成自己的写作特色，打造独具个人风格的写作风格。提高命题作文技巧深入思考，逻辑清晰深入思考命题背后的意义，理清文章脉络，构建逻辑清晰的论证框架。反复练习，精益求精多写多练，不断积累写作经验，提高遣词造句能力，提升文章的表达水平。交流讨论，相互启发与同学交流写作心得，互相学习，取长补短，拓宽思路，提升写作深度和广度。命题作文写作指导审题细致认真阅读题目，准确把握命题的中心思想和写作要求。理解命题的内涵，明确写作方向，避免跑题或偏题。构思精巧围绕命题展开联想，形成写作思路，确定文章结构。选择合适的论点和论据，确保文章逻辑清晰，内容充实。语言精练运用准确生动的语言，使文章表达流畅，富有感染力。注意词语的搭配，避免重复冗余，增强文章的表达效果。作文点评与反馈深入分析教师要仔细阅读学生的作文，找出优缺点，并给出具体的评价。针对性指导根据学生的作文情况，提出改进建议，帮助学生提高写作水平。鼓励和肯定要肯定学生的优点，鼓励学生继续努力，增强学生的自信心。及时反馈学生要及时接收教师的反馈，认真思考、修改，不断提升自己的写作能力。复习巩固与总结1回顾要点梳理课堂学习内容2练习题巩固写作技能3反思总结提升写作水平4问题解答深入理解掌握通过复习巩固，学生可以更加深刻地理解和掌握命题作文的写作技巧。教师可以设计一些练习题，帮助学生巩固所学知识，并鼓励学生反思总结，找到自己的不足之处，并寻求改进方法。最后，教师要为学生答疑解惑，帮助学生彻底掌握命题作文的写作方法。学生作品展示通过展示学生的优秀作品，可以激发学习兴趣，提高创作水平。作品展示形式多样，可以包括文字、图片、视频等。教师可以引导学生进行作品评选和分享，促进学习交流。现场指导与交流通过现场指导与交流，学生可以更深入理解命题作文的写作技巧，并解决写作过程中遇到的问题