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文档简介
今天，老师特意从森林里请来了一位朋友.......你能猜出这位朋友的身份吗？头戴珊瑚树,身穿印花衣,四脚虽然小,过山却如飞。
小鹿可不是空着手来的哦，它给我们带来了一首动听的歌曲！
你们觉得这首歌曲描述了什么场景？我们一起学习吧！
聆听歌曲，从歌谱上你观察到了哪些信息？有没有不理解的歌词呢？你们有没有注意到这一句歌词？你觉得“阿惹阿惹”应该是什么意思？小鹿的名字喘气的拟声词“哎呀哎呀”的意思
“阿惹阿惹”是藏族的语言，这是一首藏族歌曲。意思是“哎呀哎呀”你们了解藏族吗？和我一起走进视频看看吧！节奏部分挑战全都是八分音符组成的节奏哦！听一听歌曲中这一部分出现了几次？念白部分重复念了两次，你们知道是哪个音乐记号组成的吗？段落反复记号表示该记号里的内容要重复演唱一次。歌曲学习前反复记号后反复记号段落反复记号
前、后反复记号共同组成段落反复记号，表示该记号里的内容要重复演唱一次科尔文手势复习把手势加入到歌曲中试试吧！注意节奏部分需要拍手！
我今天还给大家带来了两个礼物，请运用这两个礼物再次演唱歌曲！铃鼓沙锤加入乐器尝试一下吧范唱伴奏音乐游戏游戏规则
大家围成一个圈，选出一人（A），边唱歌边做出相应的动作，被拍到的人（B）要起身追逐A，歌曲结束前追到A便成功！
同学们，我们今天学习了一首非常有趣的藏族民歌，还和小鹿一起进行了一场音乐游戏，你们开
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