《刑法学者著作读书笔记》1600字

刑法学者著作读书笔记目录TOC\o"1-2"\h\u19440刑法学者著作读书笔记 131730一、对待刑法学的态度 129097二、阶层犯罪论 121122三、刑法思维 212395四、对刑法的学习不能偏离生活经验 2518参考文献 2通过最近对相关刑法学者著作的深入研究，我对于刑法也有了更加深入地认知和了解。一、对待刑法学的态度通过学习周光权教授的《刑法学习定律》，我对于刑法的作用有了更加深入地认知。书中写道：“研习刑法能够‘劳其筋骨，饿其体肤。’然而刑法学教授大多心情愉悦、身体健康。”看似非常诙谐的一句话语却道出了学习刑法学必须具备的一种心态--热爱，这也是很多刑法学者必须要具备的前提。对我而言，刑法处理社会中最大的“恶缘”，无论是理论上各派学说论争的针锋相对还是实务中当事双方的愤怒与泪水，都触动人心。学习刑法最能让人感受到一腔正气，做错了事的人要面临牢狱之灾。刑法是一类法律性学科，本身相关的刑法知识记忆起来可能枯燥无味，但是这些刑法却是保证社会稳定秩序的准则，也是保证正义的根本。我个人觉得刑法的最大魅力也在于此，刑法能够保证弱者的权利，也能惩罚暴虐者，扼制违法犯罪事件的发展，保证社会安稳。二、阶层犯罪论通过学习刘之雄的《阶层犯罪论的阶层崩塌与犯罪论的应然逻辑》，我对于阶级犯罪论也有了一定地了解。文中指出“阶层犯罪论奠基于自然主义犯罪观的实证逻辑,偏离了犯罪作为价值判断在认识论和方法论上的基本规律。”文中援引了中国古代判案首先发问“该当何罪”等来论证我国也是有这样的阶层式的历史渊源，且进一步论证了阶层式的犯罪论体系是一种“生活常识”。其认为阶层犯罪论判断犯罪成立时是从客观到主观，有先后顺序，客观阶层和主观阶层分别考虑。尤其对于不具有刑事责任能力的人犯罪，按照两个学说最后都能得出无罪的结论。法律最重要的功能是定分止争，但是社会规范中不止法律可以做到这一点，其他社会规范比如道德，习惯等也能够化解冲突和矛盾，恢复社会秩序。我们应当重视法律对行为进行规范评价的功能，重视这一点将使我们更多地把目光放在行为而不是结果上。三、刑法思维在阅读孙国祥的《谈谈法律人的刑法思维》一文，我对于刑法思维也有了一定地了解和认知。作者在文中强调：“近年来，一些刑事案件的司法处理成为社会关注的热点。这些案件的处理主要不是司法机关的事实认定有误,而是在对法律的解读以及将事实与法律匹配的过程中,思维方法出现了偏差。”我们对刑法看待的视角不同，我们考虑的内容也不一样，导致最终对刑法规定地解读也不同，使得一些案件出现不同的结果。有些案例虽然不符合大众的预期心理，但是却符合法理。有些案例大众觉得应该从严处理，一律禁绝，而执法者考虑得是执法要有教育效果而非一味惩罚罪犯。之所以出现这样的情况，根本原因就在于双方的刑法思维有着不同，对刑法地看法也不同，导致出现不同地观点。刑法思维对于刑法工作人员极为重要。只有具有刑法思维，才能客观真实地处理一些刑法案例，保证法律的公平性、公正性。四、对刑法的学习不能偏离生活经验在《司法实践中“案结事了”理念——以法社会学为视角》一文中，张建指出：“司法实践属于一种社会实践，需要考虑到社会规范意识，社会通行道德观念，司法判决不能严重伤害国民的法感情，否则该判决必将受到社会大众的质疑和抵制，从而无法说服人心，树立法律权威。”法律主要适用于陌生人社会，因为这样的社会中缺少熟人社会具有的道德规范约束，舆论评价约束，法律更能起到作用。但是类似地域较小的熟人社会，法律不太好进行干预，否则有时会起到反效果，让当事人不满意，让民众无法理解，让民众觉得法律无情冷血。因此在审判中陪审员们可以帮助法官考虑国民规范意识，使案件的判决更加体现民意。不过强调这一点绝不是要让民意影响司法独立审判，让法官跟着舆论导向走，而只是说为了更好的体现司法公正，提高司法效率，让法律被更多人理解和信仰，司法民主是必然要不断完善下去的。参考文献周光权.刑法学习定律[M].北京大学出版社，2019：26.刘之雄.阶层犯罪论的阶层崩塌与犯罪论的应然逻辑[J].法商研究,2022,39(5):14.孙国祥.谈谈法律人的刑法思维[J