学校会议制度样本（5篇）

学校会议制度样本1.引言学校会议是推动教职员工沟通、协调校务运作及决策不可或缺的平台。为确保会议的有序进行及取得实效，制定此学校会议制度是必要的。本制度旨在规范会议的组织、流程和决策机制，提升会议效率，促进校务的顺利执行。2.会议召集2.1会议通知应提前适当时间发布，以便参与者做好充分准备。2.2通知应明确会议的时间、地点、议题及相关资料的获取方式。2.3会议通知将通过电子邮件、校内公告、微信群等渠道发布，确保信息传递至每位参与者。3.会议组织3.1主持人3.1.1主持人应具备主持会议的经验和技能，以维护会议的秩序和效率。3.1.2主持人需提前准备会议议程和资料，确保参与者能提前获取相关信息。3.1.3主持人应掌控会议时间，确保每个议题得到充分讨论和决策。3.2会议秘书3.2.1会议秘书负责记录会议要点、决策结果和行动计划，以及参会者的发言摘要。3.2.2会议秘书应及时整理会议记录并分发给参与者，确保决策的准确记录和传达。3.2.3会议秘书应协助主持人控制会议时间，确保议程的顺利进行，提醒参与者遵守会议纪律。4.会议议程4.1会议议程应提前制定，并在会议开始前向参与者公布。4.2议程应包括会议起始时间、地点、出席人员名单，以及各议题的时间安排。4.3议程应根据会议目标和议题重要性设定讨论顺序，确保重要议题得到充分讨论。5.会议议事规则5.1会议应遵守相关法律法规和学校规定，保证参与者充分表达意见。5.2会议应遵循民主讨论和多数决策原则，充分听取参与者意见，并做好记录。5.3会议应避免个人攻击和过度争论，保持积极和建设性的氛围。5.4会议应尊重主持人的管理，不得随意打断会议进程。6.决策与行动计划6.1会议应形成明确的决策和行动计划，并由主持人和会议秘书确认。6.2决策和行动计划应明确责任人和时间表，确保决策的执行和落实。6.3决策和行动计划应及时通知相关人员，以便后续跟进和监督。7.会议记录与总结7.1会议记录应详实无误，包括讨论要点、决策结果和行动计划。7.2会议记录应迅速整理，由会议秘书发送给参与者，并存档备查。7.3会议总结应涵盖会议目标、议题和讨论结果，提出改进建议。8.会议效果评估8.1会议结束后，应对会议效果进行评估，以评估会议制度的运行情况。8.2评估可采用问卷调查、讨论和反馈等方式，以便优化和改进会议制度。8.3会议效果评估应充分考虑参与者的意见和建议，及时采取改进措施。9.附则9.1本制度的解释权归学校相关部门所有。9.2本制度自发布之日起生效，可根据需要进行修订和补充。9.3本制度的执行由相关部门负责，监督会议制度的执行和落实。总结如下：学校会议制度的制定与执行对于推动校务发展和决策实施至关重要。通过规范会议的组织和决策流程，可提升会议效率，确保校务的顺利进行。期望本制度能为学校会议提供指导，为学校的发展和进步提供坚实的组织支持。学校会议制度样本（二）第一章总则第一条为规范学校会议的组织与管理，提升会议效率，发挥会议功能，特制定本规定。第二条学校会议系指为解决特定问题、交流信息、决策事项、执行学校事务管理等目的，由学校组织相关人员进行的集体讨论、决策及交流活动。第三条学校会议应遵循科学、民主、高效、公平的基本原则。会议组织方有责任确保会议的顺利进行及会议内容的保密性。第四条学校会议分为校级会议、部门会议及小组会议三个级别。校级会议由学校领导主持，部门会议由各部门主管召集，小组会议由相关小组负责人组织。第五条学校会议的形式包括常规会议、紧急会议及专题会议。第二章会议组织第六条会议召集人应根据会议目标确定议题、议程，并制定会议通知。第七条会议通知应明确会议时间、地点、主题、参会人员及具体要求，并确保及时通知与会者。第八条会议通知需至少提前三个工作日发出。对于紧急会议，召集人应立即进行口头通知，并随后发出正式通知。第九条参会人员应按时出席，如有特殊情况无法参加，需提前请假并说明原因。第十条会议材料应提前发送给与会者，以确保对会议议题和背景的充分理解。第三章会议程序第十一条学校会议应按照议程和既定规则进行。第十二条会议召集人负责主持会议，宣布会议目的及议程。第十三条会议召集人应确保会议的公正、民主和高效，鼓励参会者积极参与讨论。第十四条参会人员应尊重会议召集人的主持权，积极参与并表达观点或建议。第十五条会议召集人需控制会议时间，防止会议过长或过短。第十六条会议召集人应详细记录会议内容，确保记录的准确性和完整性。第四章会议决策第十七条学校会议的决策应通过表决或共识方式达成。第十八条对重大事项的决策，应采取匿名投票，以确保决策的客观公正。第十九条决策应遵循集体决策原则，尊重多数意见，同时充分听取少数意见。第二十条会议决策应迅速通知相关人员，并按决策执行。第五章会议记录第二十一条会议记录应确保准确无误，完整记录，并按相关规定保存。第二十二条记录内容应包括会议时间、地点、主要议题、讨论要点、决策结果及与会者签名等。第二十三条会议记录由指定记录人负责，要求记录人具备良好的文字表达和组织能力。第六章会议评估第二十四条学校会议应定期进行评估，以提升会议效率和质量。第二十五条评估内容涵盖会议组织、内容讨论、决策过程及执行情况等方面。第二十六条会议召集人应汇总评估结果，并上报学校领导，作为改进会议工作的参考依据。第七章会议纪律第二十七条所有参会人员应遵守会议纪律，确保会议有序进行。第二十八条参会者应保持举止得体，尊重他人意见，不干扰会议正常进行。第二十九条未经许可，参会者不得擅自离场，如有需要，需提前请假。第三十条会议召集人负责维护会议纪律，对违反纪律的行为应及时制止并采取相应措施。第八章附则第三十一条本规定自发布之日起生效，原有规定同时废止。第三十二条对于本规定未涵盖的事项，由学校领导根据实际情况作出相应决策。第三十三条本规定的解释权归学校领导所有。附责人：学校领导日期：20____年____月____日学校会议制度样本（三）____学校会议规范章程（二）第一章总则第一条为强化学校管理，提升机构运行效率，完善决策流程，特制定本学校会议规范。第二条本章程适用于学校各级会议的召开、组织、决策等相关活动。第三条学校会议遵循民主、公开、公正及高效的基本原则。第四条会议决策权归属参与人员，会议组织者负责会议的组织与管理工作。第五条会议应根据具体状况，合理安排时间、地点和参会人员，并提前通知。第六条与会者应遵守会议纪律，发言时应尊重他人，注重理性思考和逻辑论证。第二章会议组织第七条会议组织者需明确会议主题和目标，制定会议议程。第八条组织者应合理规划会议流程、讨论主题、发言时间等，确保会议有序进行。第九条会议组织者需提前通知参会者，确保其有充足准备。第十条组织者应积极听取并考虑参会者意见，满足其合理需求。第十一条会议记录和决议应妥善保存并传达，以备后续工作参考。第三章会议决策机制第十二条会议决策一般遵循多数原则，重大事项或关键问题需全体参会者一致同意。第十三条决策应统一领导，形成集体决策，确保决策的合理性和可行性。第十四条应充分听取各方意见，经过充分讨论，确保决策的科学性和公正性。第十五条决策应注重实施和跟踪，确保决策的落实和效果。第十六条决策应及时通知相关部门和人员，明确责任和任务，确保执行顺畅。第四章会议纪律第十七条与会者应遵守会议纪律，不得干扰会议正常进行。第十八条发言应遵循议程，不得偏离主题、重复发言或进行个人攻击。第十九条与会者应保守会议内容的机密性，不得擅自泄露讨论详情。第二十条会议记录应准确无误，不得删改或篡改会议记录。第五章会议评估与改进第二十一条学校应定期评估会议质量与效果，收集参会者反馈意见和建议。第二十二条会议组织者应结合评估结果，不断优化会议组织和管理工作。第六章附则第二十三条本章程的解释权归学校所有。第二十四条本章程自制定之日起生效，适用于学校所有会议的组织和管理。第二十五条本章程的修改和废止由学校校务会决定，并报主管部门备案。____日期：学校会议制度样本（四）一、会议筹备1.所有学校会议需由负责人或相关部门提出申请，并获得批准后方可举行。2.会议时间、地点和议题应提前确定，并通知所有参与者，以确保准时参与。3.会议召集人应与会议议题相关，负责协调会务工作，以保证会议的顺利进行。二、会议组织1.根据会议议题，应确定适当的参会人员，确保相关人员能全程参与讨论和决策过程。2.会议组织者需预备好所有必要的文件、资料和设备，并在会议开始前进行检查和测试，以确保会议的顺利进行。3.会议应设有主持人，负责会议的主持和流程控制，以维护会议的秩序和效率。三、会议决策权1.会议决议具有约束力，必须严格遵守执行。2.对重大事项的决策，需经过多数参会人员的同意才能生效。3.会议的决策结果应及时记录，并通知相关人员，以确保执行的准确性和及时性。四、会议纪律1.与会人员应准时参会，不得无故迟到或提前离开。2.会议期间应保持安静，专注于会议，不得随意交谈或干扰他人发言。3.在讨论中应保持客观和理性，避免进行人身攻击或发表侮辱性言论。五、会议记录与总结1.会议应有专人负责记录，确保会议内容的准确性和完整性。2.会议记录应及时整理归档，以便日后查阅和参考。3.会议结束后，应进行总结和评估，提出改进建议，以提升会议质量及效果。以上为学校会议制度的示例，各学校可根据自身实际情况进行调整和适应，以更好地发挥会议的作用，提升学校的管理效能。学校会议制度样本（五）1.引言会议制度在学校的管理规范中占据核心地位，其主要目标是保证会议的高效运行和决策的科学性与合理性。本制度的制定旨在提供统一的会议组织流程和操作准则，确保会议能够有序进行并得到有效执行。2.会议分类及召开频率2.1正式会议正式会议作为学校最高决策机构的重要组成部分，包括校务会议、校董会等，由主要负责人召集，以维护学校整体利益为决策导向。2.2常规会议常规会议是学校日常管理的常见形式，涵盖部门会议、团队会议等，由相关负责人或组织者召开，主要用于讨论和安排学校运营管理事务。3.会议召集与通知3.1召集人或组织者需提前确定会议的基本信息，如主题、时间、地点等，并编制会议通知。3.2会议通知应详细列明召集人、会议目的、关键议题、参会人员以及时间地点等，通过适当的途径发布，确保所有相关人员能及时获取会议信息。4.会议议程4.1会议召集人或组织者需预先制定议程，确保议题的合理性和实施可行性。4.2议程应包含议题名称、内容概述、讨论时间安排等，以协助参会人员做好充分准备。4.3会议议程应在会议开始前发送给参会人员，并在会场进行公示。5.会议主持5.1会议主持人应具备良好的主持技巧和公正性，以维护会议秩序，确保每位参会者能充分表达观点。5.2主持人应按照议程进行讨论，妥善处理与议题无关的言论或争议，以保证会议的高效进行。6.发言与讨论6.1参会者在发言时应尊重他人，避免打断他人发言，并控制好个人发言时间。6.2发言应注重内容的准确性和客观性，避免进行攻击性言论或涉及人身攻击。6.3主持人应确保参会者按议程顺序发言，并为已表态的参会者提供最后发表意见的机会。7.决策程序7.1对重大决策，应采取投票方式，遵循多数原则作出最终决定。7.2投票过程中，参会者应自由表达意见，充分权衡各种因素进行决策。7.3决策结果应由主持人公示，并及时将相关决策事项通知相关部门或个人。8.会议记录8.1会议记录应详实记录会议主要内容和观点，以备后续查阅或存档。8.2记录内容应涵盖会议基本信息、出席人员、议题讨论要点、重要决策等。8.3会议记录应在会后迅速整理并传达给