六年级下册 人教版 数学 第六单元比和比例（三）练习课课件_第1页
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文档简介

六年级下册—人教版—数学—第六单元比和比例（三）(练习课）学习准备通过综合练习，进一步理解比和比例的意义，能灵活运用比和比例的相关知识解决实际问题；沟通知识间的内在联系，提高归纳整理、应用知识解决问题的能力。学习目标1.一块合金内铜与锌的比是2:3，现在再加入6千克的锌，共得到新合金36千克，新合金内铜与锌的比是（

）。合金就是将两种或几种金属经过混合融化，在冷却凝固后所得到的金属产物。原来：新合金：铜:锌=2:3+6kg36kg30kg总份数：2+3=5铜:锌=12:（18+6）1:2=12:24=1:2

按比分配铜：锌：

36－6=30（千克）

=12（kg)=18（kg)2.一辆货车装满货物从甲地到乙地，每小时行75千米,1.8小时到达乙地。按原路返程时，时间缩短了0.3小时。返程时每小时行多少千米？关键：找不变量速度×时间=路程（一定）答：返程时每小时行90千米。（1.8－0.3）=75×1.8

1.5=135

=90

解:设返程时每小时行

千米。

检验：（1.8－0.3）×90=135（千米）去的路程：75×1.8=135（千米）返的路程：3.小军从家步行去相距2千米的图书馆，前5分钟走了0.4千米。如果继续以这样的速度行走，走到图书馆还要多长时间?关键：找不变量路程÷时间=速度（一定）答：走到图书馆还要20分钟。25－5=20（分钟）全程剩下的路程解：设走到图书馆还要

分钟。

解：设小军从家走到图书馆共要

分钟。

0.4

=5×1.6

0.4

=2×5

0.4

=10

=25

关键：找不变量4.

李叔叔加工一批零件，计划每小时加工25个，6小时完成，实际工作效率提高20%，实际多少小时可以完成？（一定）工作效率×工作时间=工作总量25×（1+20%）

答：实际5小时可以完成。1×（1+20%）单位“1”实际的工作效率：=30（个）

=1.230=25×6

30=150

=5

解：设实际

小时可以完成。

解：设实际

小时可以完成。

1.2=1×6

1.2

=6

=5

六年级(2)班乘车去农家果园采摘草莓，汽车以40千米/时的速度行驶1小时到达果园，在果园活动了2小时，然后乘车以相同速度返回。观察下面两幅图象，它们有什么不同？数据的变化图象数形结合

2.在一幅比例尺是1∶3000000的地图上，量得甲乙两地相距

4.2

厘米。一辆汽车上午8时以61千米/时的速度从甲地开往

乙地，到达乙地是（

）时。课后作业谢谢观看六年级下册—人教版—数学—第六单元比和比例（三）答

疑1.有甲、乙两个圆，甲圆的直径等于乙圆的半径，甲乙两圆的

直径比为()，周长比为()，面积比为()。1:21:21:4半径比=乙甲周长比=1:2(π)(π)=1:2

（

÷2）（÷2）=1:2面积比=(12

π)

:(22π)

=1:41

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