五年级 统编版 语文 第七单元《四季之美》课件 第一课时

五年级—统编版—语文—第七单元22四季之美（第一课时）书和笔，放整齐。人坐正，专心听。勤思考，认真记。

课前准备出水芙蓉骄阳似火秋风习习五谷丰登冰天雪地滴水成冰果实累累万里无云春色满园鸟语花香

视频源自网络大脑运动操鸟语花香五谷丰登冰天雪地出水芙蓉大脑运动操图片源自网络

四时景物皆成趣。

初步体会课文中的静态描写和动态描写。1.有感情地朗读课文，背诵春天和夏天

段落。2.借助关键语句，联系上下文，初步

体会春天和夏天景物的动态描写。

学习目标

边读边想象画面。

按一定顺序写景物的方法。体会景物的描写：动静态的描写。回顾旧知

请同学们默读课文，思考课文主要写了什么内容？作者是按照什么顺序来写的？知识点讲解

请读一读第1-4自然段的开头，你有什么发现？宁静、独特知识点讲解边读边画出春天黎明美的语句，想象画面，体会它独特的美。知识点讲解边读边画出春天黎明美的语句，想象画面，体会它独特的美。知识点讲解

边读边画出春天黎明美的语句，想象画面，体会它独特的美。知识点讲解图片源自网络知识点讲解图片源自网络

春天最美是黎明。东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云。

春天最美是黎明。东方一点儿一点儿露出鱼肚色的天空，涂上微微的红晕，挂着红紫红紫的彩云。

读下面两个句子，看看有什么不同？想一想哪句话写得好？为什么？知识点讲解图片源自网络知识点讲解

运用刚才的学习方法，边读边画出夏天夜晚美的语句，想象画面，体会它独特的美。知识点讲解知识点讲解

这情景着实迷人。图片源自网络图片源自网络知识点讲解独特

夏天最美是（

）。（

）固然美，（

），（

）。即使是（

），也有（

），闪着（

），这情景（

）。

我们用想象画面的方法来背一背夏天这一部分。知识点讲解夜晚明亮的月夜漆黑漆黑的暗夜也有无数的萤火虫翩翩飞舞蒙蒙细雨的夜晚一只两只萤火虫朦胧的微光在飞行着实迷人知识点讲解韵味

观看视频，尝试运用动态描写，把花开了的过程写下来。练习与评价视频源自网络图片源自网络

玫瑰花一朵有一朵的姿势，看，花蕾穿着一层绿绿的外衣，过了一会，花蕾顶破了外衣，露出了花瓣。一开始，花瓣慢慢地向外伸展，里边的几层花瓣还紧紧地合拢在一起，渐渐地，花蕾继续脱了绿色的外衣，整朵玫瑰终于绽开了笑脸，红红的，像一个穿着红色衣裙的少女，亭亭玉立，美丽极了。

练习与评价图片源自网络视频源自网络练习与评价

阳光是这样的美好，小草是如此的嫩绿，花朵是那样的鲜艳，小蜜蜂们自由自在地飞着。它们满身绒毛，胖乎乎，就像一个个小毛球。小蜜蜂飞啊飞啊，在一朵花上停了下来，辛勤地工作着，又飞到另一朵上，嗡嗡嗡，就像给大自然奏出一支和谐的乐曲。

练习与评价四季之音

万物是四季的灵魂。

（

）

悄悄地，黎明轻撩夜之门帘。太阳缓缓地爬上山头，为一切带来了生机。晨雾渐渐拢回她那薄薄的裙纱，遍野的棘藜展露一簇簇醉人的绿。雨燕轻盈地剪几缕阳光，游移于碧绿的憧憬。几处早莺将自己的啼唱发表在树间的枝丫上，那优美的音韵如泉水般降于春日的唇边。一群杏蕾在晨风中舒展了身姿，飘摇舞动，嬉戏逗闹。它们汇奏着一支美妙的《春之声》圆舞曲。

（

）

幽幽的紫丁香伴着浓郁的茉莉花香，这浓茶一样的空气，令人心旷神怡。荷池中铺满一片诱人翠色，翡翠般温厚，碧玉般圆润。俊俏的荷花挺立其间，吐出淡淡的清香。清风拂来，荷叶和花瓣上，水珠晶莹剔透，清风拂来，滴落一首首清新秀丽的小诗。

（

）

踏着满地的萧瑟，听纷纷飘落的情感的低唱，落叶化作串串动人的音符，似一种温馨而又略带伤感的旋律。有林黛玉的美，却没有掺杂任何的痛苦和凄凉。满山的红叶，便是一篇浅黄的华美的散文。

（

）

苍劲挺秀的横枝斜干上，零星地点缀着粉红色的梅。没有绿叶的呵护，没有百花的陪伴，在冰天雪地中傲立枝头。“踏雪寻梅”，更因了那一段飘溢的幽香，她便是一部耐人寻味的小说。

秋，夕阳晚照草虫声声鸣叫；冬，飞雪飘香，一丛丛树枝在暖阳下闪着金光。绝唱的四季之音就在此。请同学们完成《阳光评价》P42第八题阅读。拓展阅读③④①②

1.下面四个诗句是从文中抽出来的，请重新填入横线内使之和下文内容相照应。(填序号)

①停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

②梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。

③绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。

④接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

2.文章按的顺序来写

，充满了灵气和生气，有浓郁的诗情画意。春夏秋冬大自然的美妙景色

3.如何理解“落叶化作串串动人的音符，似一种温馨而又略带伤感的旋律"这句话?

句子运用了比喻的手法，把落叶比作音符、旋律，生动形象地写出了秋天的悲凉伤感。拓展阅读四季之音

万物是四季的灵魂。

（

）

悄悄地，黎明轻撩夜之门帘。太阳缓缓地爬上山头，为一切带来了生机。晨雾渐渐拢回她那薄薄的裙纱，遍野的棘藜展露一簇簇醉人的绿。雨燕轻盈地剪几缕阳光，游移于碧绿的憧憬。几处早莺将自己的啼唱发表在树间的枝丫上，那优美的音韵如泉水般降于春日的唇边。一群杏蕾在晨风中舒展了身姿，飘摇舞动，嬉戏逗闹。它们汇奏着一支美妙的《春之声》圆舞曲。

（

）

幽幽的紫丁香伴着浓郁的茉莉花香，这浓茶一样的空气，令人心旷神怡。荷池中铺满一片诱人翠色，翡翠般温厚，碧玉般圆润。俊俏的荷花挺立其间，吐出淡淡的清香。清风拂来，荷叶和花瓣上，水珠晶莹剔透，清风拂来，滴落一首首清新秀丽的小诗。

（

）

踏着满地的萧瑟，听纷纷飘落的情感的低唱，落叶化作串串动人的音符，似一种温馨而又略带伤感的旋律。有林黛玉的美，却没有掺杂任何的痛苦和凄凉。满山的红叶，便是一篇浅黄的华美的散文。

（

）

苍劲挺秀的横枝斜干上，零星地点缀着粉红色的梅。没有绿叶的呵护，没有百花的陪伴，在冰天雪地中傲立枝头。“踏雪寻梅”，更因了那一段飘溢的幽香，她便是一部耐人寻味的小说。

秋，夕阳晚照草虫声声鸣叫；冬，飞雪飘香，一丛丛树枝在暖阳下闪着金光。绝唱的四季之音就在此。③④①②1.背诵课文第一、二自然段。2.搜集课文95页“选做”的素材。

布置作业

谢谢观看！五年级—统编版—语文—第七单元22四季之美-答疑

作者描写的事物都是普通、司空见惯的，为什么能展现其独特的韵味呢？知识点讲解

独特图片源自网络动态的美图片源自网络图片源自网络

※月盘是那样明亮，月光是那样柔和，照亮了高高的点苍山，照

亮了村头的大青树，也照亮了，

照亮了村间的大道和小路……

——选自四年级上册《走月亮》

※我们看时，那竹窗帘儿里果然有了月亮，款款地悄没声儿地溜进来，出现在窗前的穿衣镜上:原来月亮是长了腿的，爬着那竹帘格儿，先是一个白