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R·一年级下册第6课时十几减5、4、3、220以内的退位减法1.口算。15-6=12-7=11-6=13-9=14-8=17-9=15-7=14-7=95685487一、复习引入,铺垫基础2.填一填。9+()=126+()=118+()=127+()=127+()=119+()=1135454212-5=11-4=12-4=11-3=12-3=11-2=二、练习引入,自主探究4大家可以用自己喜欢的方法计算。78978912-5=21057
7
破十法12-5=想加算减7
+5=157平十法12-2﹦1010-3﹦72310
7
12-5=7
12-5=11-4=12-4=11-3=12-3=11-2=下面两列算式有什么特点?与之前的减法算式有什么不同?都是退位减法,但减数分别是5、4、3、2。78978912-5=11-4=12-4=11-3=12-3=11-2=789789比较这两列算式你有什么发现?竖着观察,从上到下,左右两列的被减数不变,减数逐渐少“1”,差逐渐多“1”,横着观察,每一行被减数相差“1”,减数也相差“1”,差不变。5+=13813-5=4+=1313-4=5+=1111-5=89966三、适时巩固,强化应用[教材P16做一做第1题]1.[教材P16做一做第2题]2.11-234=12-345=13-456=987987987[教材P16做一做第3题]3.14–5=12–6=13–7=9664.找出得数相同的卡片。[教材P16数学游戏]11-512-514-617-216-413-713-615-715-518-614-817-919-919-415-967681581587612101012666667788815151212得数是6:得数是7:得数是8:得数是10:得数是12:得数是15:11-512-514-617-216-413-713-615-715-518-614-817-919-919-415-9你发现了什么?两个算式中的
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