九年级化学上册第五章燃料5.4古生物的“遗产”-化石燃料教案新版粤教版

Page15．4古生物的“遗产”——化石燃料教学目标1.知道什么是化石燃料，知道化石燃料是人类珍贵的自然资源。2.了解化石燃料储量有限、不行再生。3.了解化石燃料的燃烧对环境的影响，相识运用和开发清洁燃料及绿色能源的重要性。增加环保意识。4.相识化石燃料综合利用的重要性，知道煤和石油综合利用的一些主要产品。5.相识燃料充分燃烧的重要意义。教学重点化石燃料对人类的重要性、化石燃料的综合利用、增加环保意识。教学难点煤和石油的综合利用、化石燃料的燃烧及其污染。本节考点化石燃料对人类的重要性、化石燃料的综合利用、增加环保意识。教学过程[引言]燃料对于人类生活和社会发展具有非常重大的作用。当今社会，最主要的能源是化石燃料，它是古生物留给现代人类的一笔巨大珍贵遗产。[讨论]1.你家中以前运用过什么燃料？现在运用什么燃料？2.你知道摩托车、汽车、轮船、飞机、拖拉机运用什么燃料？3.你所在地有热电厂、冶炼厂吗？它们运用什么燃料？4.我国实施西部大开发的战略，其中有一项“西气东输”工程，你知道输的是什么“气”吗？[讲述]上述所涉及的燃料有煤、汽油、柴油、石油气、自然气等，其中石油气、汽油、煤油都来自石油。煤、石油、自然气就是我们常说的化石燃料，它们都是由古代生物的遗骸经过地层深处高温、高压一系列困难改变而形成。[板书]一.什么是化石燃料[阅读]课本P.150~151探讨：1.什么是化石燃料？2.化石燃料是怎样形成的？3.为什么说化石燃料是珍贵的、不行再生的？4.我国的化石燃料资源储量状况如何？[板书]二.化石燃料燃烧对环境的污染[阅读]课本P.152图5-22化石燃料燃烧对环境的污染[讲述]煤、石油的燃烧会排放出硫的氧化物、氮的氧化物等污染物，它们溶于水会形成酸，这些污染物溶在雨水中会形成“酸雨”，对地面上的植物、建筑物、金属制品造成腐蚀。燃料燃烧不充分会生成一氧化碳，未燃烧的碳氢化合物及碳粒等排放到空气中也会污染空气。由于自然气的主要成分甲烷的含碳量较小，燃烧较完全，燃烧产物是二氧化碳和水，所以它对大气的污染较轻，通常称为“清洁能源”。[板书]三.化石燃料的综合利用[讨论]1.以化石燃料干脆作燃料燃烧有何不好？出路何在？2.什么是绿色能源？3.煤干馏出哪些主要成分？4.石油分馏出哪些主要成份？5.“管道煤气”和“罐装煤气”有何不同？[板书]1.煤的干馏（化学改变）原理：将煤隔绝空气加强热产品：煤焦油、焦炉煤气、焦炭2.石油的分馏（物理改变）原理：利用石油中各组分沸点不同，把它加热蒸馏而分开产品：石油气、汽油、航空煤油、柴油、润滑油、重油、石蜡、沥青等，它们主要含有碳、氢元素。[探究活动]【试验5-9】比较石油常见馏分的某些性质馏分名称汽油煤油柴油润滑油馏分的沸点范围30~160160~220220~350>350颜色无色微黄色黄褐色褐色流淌性易流淌易流淌较易流淌难流淌燃烧现象火焰最光明火焰光明火焰较光明，带黑烟火焰不光明，带大量黑烟结论：石油馏分的沸点越高，其颜色越深，流淌性越差，燃烧时火焰越不光明且带有较多黑烟。【试验5-10】煤油的燃烧煤油完全燃烧的现象是：火焰光明，无黑烟产生缘由：在氧气足够的状况下，煤油和空气中的氧气充分反应生成二氧化碳和水，同时放出大量的热。煤油不完全燃烧的现象是：火焰不光明，有大量黑烟（碳粒）生成缘由：在氧气不足够的状况下，煤油和空气中的氧气不能充分反应致使一部分煤油不能完全燃烧，生成碳粒。[阅读]课本P.155“长话短说”、“学问视窗”[小结]化石燃料的综合利用[聚焦考点]1、化石燃料是不行再生的能源。下列不属于化石燃料的是（）A．自然气B．煤C．石油D．乙醇2．2007年“世界环境日”的主题是：“冰川消融，后果堪忧”，我国的主题是“污染减排与环境友好型社会”，下列与上述主题有关的说法错误的是()A.化石燃料燃烧排放的二氧化硫是导致温室效应的主要物质B.温室效应是导致地球温度上升的主要因素之一C.冰川溶化，造成海平面上升，给人类生存带来威逼D.削减化石燃料的运用、开发新能源、植树造林3、20世纪以来，随着科学技术的快速发展，人类创建了空前的物质财宝。与此同时，能源的过度开发