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文档简介
Word1/1技能大赛学生获奖发言稿,技能大赛学生获奖感言篇一:中职同学技能大赛获奖感言
敬重的领导、老师,友爱的同学们。大家好!
我有幸代表我校参与2022年XXX技能大赛,我很感到荣幸,经过了大赛之后,我们参赛的几位选手深感学问与技能正需在以后的学习中更加刻苦历练。
此次大赛我们的团队代表我校在老师的细心指导下,不分昼夜取得了团体第一名。这次竞赛我们幸运的获得了XX技能大赛团体组第一名。作为同学,能够获得这份荣耀,我们感到很荣幸,心中除了喜悦,更多的是感动和感谢。从集训到大赛过程中增加了自身的阅历和信念。
在此,首先要感谢我的专业课老师始终以来对我们的成长、成才的关爱与期望,使我们能够在一个敬重劳动、重视人才的环境中得到更好更快的成长,在日常生活中老师赐予我们的关怀和无私关心。
在竞赛前老师不惜休息给我们培训,为了使我们更好的提高技能水平。我在此想对我们的专业老师说“老师,您辛苦了!”
我想作为一名同学,竞赛是熬炼学习才是硬道理。我想将自己竞赛的三个心得与大家一同共享;
第一得;目标不止,不应当仅仅满意于把自己眼前学到得做好就行了,更要做到珍惜时间与刻苦追求,有好学习,上进的精神。
其次得;让学习成为欢乐,让追求成为幻想,让幻想成为现实。每个人都有自己的目标,但全部的幻想和目标都要靠欢乐的学习来实现的。
第三得;以感恩之心来回报学校、老师。我们每个人的成长都离不开学校这个大集体的细心呵护与关怀。这个“家”是我们的幸福根基。这个家同样也需要我们记住“她”。
在此感谢各位领导、老师和同学们对我们的信任、支持与鼓舞。我由衷的感谢你们。俗话说一粒种子只有深深的根植与沃土才能生气无限。作为一名同学只有在园丁的细心培育下,才能健壮成长蓬勃像上,我们肯定不负众望、再接再厉、做好、做优。感谢大家!
篇二:技能竞赛获奖同学代表发言稿
技能竞赛获奖同学代表发言稿
敬重的各位领导、友爱的老师们、同学们:
晚上好!
我是来自15数控1班的邹江辉,此时此刻,作为获奖同学代表上台发言,我感到特别荣幸和感动。首先,请允许我代表获奖同学对始终以来关怀、关心、教育我们成长、辛勤培育我们的学校领导和老师,以及支持关心过我们的同学表示诚心的感谢和真诚的敬意!今年暑假我们进行了技能竞赛。为了树立好的学风和班风,真正做到以赛促学、以赛促练、以赛促干,在班主任老师的乐观动员和组织下,在各位实操老师的急躁指导下,我们取得了较好的成果,通过这次竞赛我收获颇多。首先感谢学校能举办这样大规模的技能竞赛,为我们供应这么好的展现自我的平台;其次要感谢学校始终以来对我们的教育和关心,正由于有了平常课堂课余获得的学问和技能,我们才能获得今日这样的成果。竞赛让我学到了比课堂上、课本中更宽阔的学问及更扎实的技能。此次技能竞赛真正体现了我校的“厚德明理,强技有为”的教育理念。
敬重的学校领导和老师,今日我们获得的荣誉是属于你们的。是你们用宽厚的心营造了一个欢乐的大家庭,正是你们用阳光般的指引,我们才能在学问的海洋里尽情游览,正是你们不断的鼓舞,我们才能健壮成长。成果只能代表过去,新的目标正在前方等着我们。我信任,全部获奖的同学都不会沉醉在今日的掌声中,此次技能竞赛是我们出征的战鼓,前进的号角!我们肯定会加倍努力,发扬刻苦学习的精神,把握科学有效的学习方法,养成良好的学习习惯,不辜负学校和老师的殷切盼望,在湘粤职校这片沃土上,放飞新的抱负,收获新的盼望。只要我们秉承“厚德明理,强技有为”的校训,勤学深思,超越创新,那么今日我们以学校为荣,明天学校定以我们为荣。同学们,我们一起努力吧!
感谢!
篇三:技能大赛获奖同学发言稿
表彰大会演讲稿
敬重的学校领导、老师们,各位同学:
大家好!
我是来自11数控三班的卜平凡,今日能作为参与2022年日照市中职学校
技能竞赛的参赛选手发言,我倍感荣幸。
这次竞赛我作为数控车团队的成员,获得了日照市中职学校技能竞赛现代
制造技术数控车项目第一名,我信任这只是一个开头,它让我更顽强、更自信。在这里。首先我要感谢学校为我们搭建这个展现自我的舞台,感谢学校给我们
这次参赛的机会;再一点,感谢学校领导对我们的鼓舞和支持;第三点,感谢
指导老师张老师对我的指导和关心。
学校为了我们技能大赛真的投入了许多许多,就是我们做一个练习的工件
就包括了:电费、水费、材料等许很多多的投入。在技能大赛前期,学校为了
让我们在竞赛中取得优异的成果更是聘请了省内闻名专家,山东技师学院的李
希老师到学校为我们现场辅导。并且,学校在我们取得了好成果后还要嘉奖我
们。这点点滴滴在我们心中,是什么华丽的言辞也形容不了的。我的班主任刘
兰波老师常常教育我“要做一个感恩的人”,我听进去了,同时,我觉得,我
们必需要再一步努力,才能更好的对得起学校为我们这样的付出啊!
再一点,感谢学校领导对我们的鼓舞和支持。在这里我要特殊的感谢我们
的李校长,在竞赛前的一段日子里,我们曾经有很多的解决不了的问题,是他
主动的找到了我们,并和气的倾听了我们的看法,快速的解决了我们的技术问
题,让我们练技能的热忱更加高涨,追求完善的决心也更加坚决了。
第三点,感谢指导老师张老师对我的指导和关心。我的指导老师张丽莉老
师是今年刚来我们学校的新老师。美丽,和气是呈现给我们的第一印象。工作
严谨、做事细心是在我们沟通中呈现出的亮点。在技能竞赛预备阶段,张老师
始终陪我们加班加点,中午在车间,晚上下班后还在车间,周末加班也有她忙
碌的身影。在张老师的指导和关心下,我和我们数控团队的马璐璐很顺当的在
这次竞赛中分获一、二名的好成果。
我是从农村走出来的孩子,我深深地知道父母的艰辛和不易。曾经我也是
一个淘气捣蛋的同学,学校学校没少被老师批判,那时候,不遵守学校纪律的
我始终就是老师心中的坏孩子。后来也在外边工作过,但感觉始终不抱负。再
往后也就是现在,在很多因素的作用下的我来到了现在的学校-日照市科技学校。刚刚来的时候也没少犯错误。为此常常受到老师和父母的批判,同学的不接待。直到有一天,学校选拔数控技能小组在我们11级绽开。开头我并没有赐予过多
的关注,但当我到车间去参观,看到“技能成就人生”这句语后,感受很深。
曾经的一切努力不都是为了“人生”两个字吗?那么,现在来到了这里不也是
为了练习技能成就人生吗?刹那间,我一下子明白了,并下定了努力练习技能
的决心。于是我报了数控技能小组,并选择了数控车。在那些日子里,课堂上
努力地听老师讲课,课下时间乐观学习技能操作基础学问,最终在选拔中脱颖
而出。在以后的练习中也或多或少的遇到了许多困难,但我当时有了目标也就
不觉得很难了。通过各种方法解决问题,在解决问题的过程中专心思索,记录。因此学到了珍贵的阅历,最终在2022年日
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