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文档简介
必修一第三单元近代中国反侵略、求民主的潮流第11讲
太平天国运动和辛亥革命1考情分析·明考向2主干梳理·理思路3教材补遗·拓视野4考点探究·释难点5考向研习·悟考技6真题研析·立标杆1考情分析·明考向考试说明太平天国运动和辛亥革命。命题统计1.太平天国运动。(2021·新课标全国甲卷高考·28)2.辛亥革命。(2021高考·湖南卷.8)3.三民主义。(2021高考·广东卷.7)4.清帝退位。(2020·全国Ⅲ卷,29)5.辛亥革命。(2020·山东学业水平等级性测试,17)6.《中华民国临时约法》发展实业的法令。(2020·浙江选考,11)7.辛亥革命的目标。(2019·天津文综,7)8.太平天国的反封建色彩。(2018·海南单科,7)【考情分析】1.重点考查太平天国的革命思想及辛亥革命的背景、目标、过程等知识点。2.着重考查历史解释、史料实证等学科素养。【备考方略】1.注意太平天国运动的原因、纲领、特点、抗击侵略及其对中国近代化的推动作用。2.注重从政治、经济、思想文化、物质生活与社会习俗等方面考查辛亥革命的背景、地位和影响。3.多角度评价辛亥革命。2主干梳理·理思路1.背景一、太平天国运动(1851—1864年)根本原因腐朽的封建统治和沉重的封建剥削,激化了阶级矛盾主要原因鸦片战争后,外国资本主义的入侵加重了人民负担,导致阶级矛盾进一步尖锐直接原因自然灾害严重,人民生活困苦不堪起义准备洪秀全创立
,组织发动起义拜上帝教太平天国运动的爆发主要是阶级矛盾在民族矛盾的推动下被激化的结果,所以说其爆发的根本原因是阶级矛盾的激化,而不是民族矛盾的激化。【特别提醒】《南京条约》的内容2.前期斗争(1)初期①永安建制:1851年9月,在永安整顿建制,分封诸王,初步建立了政权。②定都天京:1853年,攻克
,改为天京,定为国都,同清廷对峙。(2)全盛①北伐:北伐军打到天津郊区,孤军深入,最后失败。②西征:西征军与曾国藩的湘军激战,石达开进军江西,夺取许多州县。南京3.后期斗争(1)转折:1856年
(事件)。从此,太平天国由盛转衰。(2)重建领导核心:为重振国威,提拔青年将领陈玉成和李秀成,让洪仁玕总理朝政。(3)防御战:1858年,在三河镇全歼湘军精锐部队,局势暂时稳定。1860年,安庆陷落,天京失去屏障。(4)天京陷落:1864年,湘军攻破天京,标志着太平天国运动失败。天京变乱4.失败原因(1)主观原因①农民阶级的局限性,提不出切合实际的革命纲领。广大将士参加革命的目的并不明确,大多迫于贫困,希望改变经济地位。②领导阶层学识与才略有限。定都天京后,领导者糜烂腐化,又为争权夺利互相残杀,难以形成坚强的领导核心。③战略上的失误,偏师北伐而孤军深入。④文化上对传统文化完全推倒,得不到知识分子的支持;违背人性的措施,例如在天京强制男女分开居住,不得民心。⑤外交失策:未积极争取外援,清政府因与西方列强签订许多不平等条约而获得支持。(2)客观原因:中外反动势力联合绞杀。在曾国藩的湘军、李鸿章的淮军和洋人组织的常胜军(洋枪队)围攻下,溃败而亡。5.纲领
内容评价《天朝田亩制度》(1)以户为单位,不论男女,按人口和年龄平分土地(2)每户留足口粮,其余归_____(1)是几千年来农民反封建斗争的思想结晶(2)体现了
思想,严重脱离实际《资政新篇》(1)政治上主张
,官吏由选举产生(2)经济上学习西方,发展工商业(3)文教上主张开设新式学堂(1)是先进的中国人首次提出的在中国发展
的设想(2)迫于当时形势,未能实行国库绝对平均主义以法治国资本主义(1)从经济上看,是分散的小生产者。(2)从政治上看,农民阶级不可能提出科学的革命纲领和口号。(3)从思想上看,农民阶级缺乏科学的世界观,不能用科学理论作指导,多是用宗教思想宣传和组织群众。(4)从组织上看,作为小生产者,因其自私性和分散性,很难形成统一的、坚强的革命领导核心。【归纳总结】农民阶级的局限性1.背景二、辛亥革命(1911—1912年)政治背景《辛丑条约》签订后,列强加紧侵华,中国民族危机空前严重经济基础清末“
”和“预备立宪”客观上促进了资本主义的发展,促使资产阶级力量发展思想基础资产阶级民主革命思想的广泛传播,特别是西方的天赋人权、自由平等学说的影响组织基础1894年革命团体(兴中会)的建立和1905年资产阶级革命政党(同盟会)的成立,明确提出了资产阶级的革命纲领——三民主义军事基础同盟会发动
起义等一系列武装起义,推动了民主革命进入高潮有利时机四川发生
,湖北新军入川镇压,湖北防务空虚新政黄花岗保路风潮1.清末新政(1)背景①清政府在“仇洋排外”的对外战争中失利。②资产阶级立宪派要求“君主立宪”,革命派势力蓬勃发展。③清政府上下达成一致,不变革就无法继续统治。(2)内容①改革官制,裁闲散衙门,添新机构。②改革兵制,扩练新军。③改革学制,废科举,设学堂,奖留学。④依法保护和奖励工商业。【知识链接】(3)失败原因①清政府掌控全国的能力削弱,执行力下降。②改革缺乏诚意,改革措施滞后,统治者陷于孤立。③革命打断了改革。(4)评价:清末新政是统治者进行的一场自救运动。虽然归于失败,但是推行的一些政策,特别是在政治上进行的预备立宪措施促进了中国政治的近代化,也为资产阶级革命提供了条件。2.预备立宪(1)概况:1905年,清政府被迫实行“预备立宪”。1908年颁布《钦定宪法大纲》,开始了实质性的宪政改革。1911年5月,在立宪派的一再要求下,清政府废除军机处,成立“责任内阁”,但大权集中在皇亲国戚手中,时人讥称“皇族内阁”。(2)结果:“预备立宪”的骗局被揭穿后,部分立宪派逐渐同情、倾向革命,汉族官员更加离心,清政府陷于空前孤立的境地。2.爆发:1911年10月10日,武昌起义爆发。12日,占领武汉三镇。3.高潮(1)成立民国:1912年元旦,孙中山宣告
成立,定都南京。中华民国(2)颁布《中华民国临时约法》①内容主权在民国家主权属于
,规定人民的基本权利和义务三权分立确立了民主共和的国家体制和三权分立的政治制度内阁制由议会多数党组织
,掌握行政权,对议会负责共和代议制议员和总统由选举产生,代表人民行使国家权力国民全体内阁②进步性是中国近代史上第一部资产阶级性质的民主宪法。具有反对
的进步意义。③局限性内容不全:没有具体规定人民的权利以及实现人民权利的保障。对责任内阁制的规定尚不完备。既规定了总统的各项实际权力,又极尽可能地赋予参议院和国务员各种权力,使得行政权力的划分极其混乱,造成后来的“府院之争”。现实需要的因人立法反映出很大的人治主义色彩,损害了立宪的严肃性。缺乏相应的制度措施,仅凭一纸约法就要捆住袁世凯手脚的想法过于理想化,以至于约法最后成了一纸空文。封建专制制度4.结局:袁世凯窃取辛亥革命的果实(1)原因①清廷任命北洋军阀头子袁世凯为内阁总理大臣,主持军政。②列强以军事威胁、外交孤立和经济封锁为手段,替袁世凯撑腰。③革命营垒中的立宪派和旧官僚,乘机攻击革命党人。④孙中山被迫妥协。(2)过程①1912年2月,宣统帝退位。②孙中山向南京临时参议院提出辞职。③1912年3月,袁世凯在北京就任中华民国临时大总统。5.功绩(1)性质:是中国近代史上一次伟大的资产阶级民主革命。(2)政治:结束了中国两千多年的封建
制度,建立起资产阶级共和国。(3)思想:
观念逐渐深入人心。(4)经济:客观上打击了帝国主义侵略势力,为中国民族资本主义的发展创造了条件。(5)促使思想习惯和社会风俗等方面发生了积极变化,以巨大的震撼力和影响力推动了中国社会变革。君主专制民主共和封建制度是一个包括政治、经济、思想文化的综合性概念。辛亥革命只是结束了中国两千多年的封建君主专制制度,并没有改变中国半殖民地半封建的社会性质,地主阶级的统治地位、封建土地所有制并未改变,封建思想在国民头脑中还根深蒂固。【特别提示】封建制度≠封建君主专制制度知识结构1.太平天国完全排斥儒家思想。查错补短·请指出下列说法的错误之处答案“完全”表述太绝对。太平天国虽然实行反儒、反孔的文教政策,但在其政治斗争中,还带有明显的儒家思想。2.最早提出在中国发展资本主义的是资产阶级。答案农民阶级领导的太平天国最早提出发展资本主义的方案——《资政新篇》。3.《中华民国临时约法》因人设法,改总统制为责任内阁制,妥善地处理了立法权与行政权的关系。答案“妥善”表述不正确。《临时约法》对总统和内阁权力规定不够明确,未能妥善处理立法权与行政权的关系。3教材补遗·拓视野1.清末“新政”(1)背景①清政府在“仇洋排外”的对外战争中失利。②资产阶级立宪派要求“君主立宪”,革命派势力蓬勃发展。③清政府上下达成一致,不变革就无法继续统治。(2)内容①改革官制,裁闲散衙门,添新机构。②改革兵制,扩练新军。③改革学制,废科举,设学堂,奖留学。④依法保护和奖励工商业。(3)失败原因①清政府掌控全国的能力削弱,执行力下降。②改革缺乏诚意,改革措施滞后,统治者陷于孤立。③革命打断了改革。(4)评价:清末“新政”是统治者进行的一场自救运动。虽然归于失败,但是推行的一些政策,特别是在政治上进行的“预备立宪”措施促进了中国政治的近代化,也为资产阶级革命提供了条件。2.预备立宪(1)概况:1905年,清政府被迫实行“预备立宪”。1908年颁布《钦定宪法大纲》,开始了实质性的宪政改革。1911年5月,在立宪派的一再要求下,清政府废除军机处,成立“责任内阁”,但大权集中在皇亲国戚手中,时人讥称“皇族内阁”。(2)结果:“预备立宪”的骗局被揭穿后,部分立宪派逐渐同情、倾向革命,汉族官员更加离心,清政府陷于空前孤立的境地。3.武昌起义与辛亥革命(1)武昌起义:又称辛亥首义、武汉首义,是指1911年10月10日在湖北武昌发生的一场旨在推翻清朝统治的兵变,也是辛亥革命的开端。(2)辛亥革命:是中国近代史上一次伟大的反帝反封建的资产阶级民主革命。它有广义和狭义之分。广义的辛亥革命是指发生于19世纪末20世纪初由资产阶级革命家孙中山领导的革命派为推翻清王朝,建立资产阶级民主共和国的过程,武昌起义包括在其中。狭义的辛亥革命指武昌起义。4.封建制度≠封建君主专制制度封建制度是一个包括政治、经济、思想文化的综合性概念。辛亥革命只是结束了中国两千多年的封建君主专制制度,并没有改变中国半殖民地半封建社会的历史,地主阶级的统治地位、封建土地所有制并未改变,封建思想在国民头脑中还根深蒂固。4考点探究·释难点史料
以南京临时国会为中心舞台,惜阴堂为幕后磋商场所,南北通过谈判、妥协与法制程序终于完成了清朝政权向民国的和平转移。有学者将此称之为中国版的“光荣革命”,我看是恰如其分的。我们看到,辛亥革命政权转移等一切重大政治议题,都经过了国会。没有打大仗,减少了流血。这是值得高度评价的。——袁刚《国会与辛亥革命》问题:结合史料和所学知识,说明为什么把辛亥革命称为中国版的“光荣革命”。辛亥革命的评价探究[史料导读]据史料中“以南京临时国会为中心舞台”“南北通过谈判、妥协与法制程序”“完成了清朝政权向民国的和平转移”信息,分析中国版“光荣革命”的特点。结合英国君主立宪制确立的过程和中国辛亥革命的相关史实,回答出中英两国“光荣革命”的法律成果是《权利法案》和《中华民国临时约法》。[探究答案](1)从原因方面分析:以国会为中心,采用谈判、妥协、法制的方式进行;结束了君主专制制度,使政权得以和平转移;协调了各方面利益,避免流血冲突和社会动荡,有利于社会稳定。(2)从评价角度方面分析:推翻了中国两千多年的君主专制制度,建立了资产阶级民主共和国;颁布《中华民国临时约法》,确立了责任内阁制和三权分立的国家组织原则;民主共和观念深入人心。[史论总结]辛亥革命中的妥协智慧辛亥革命在武昌起义后不到三个月就以较小的代价和低烈度的震荡推翻了几千年的君主专制统治,建立了中华民国。冲突各方以社会共同体为念,以相互宽容为怀,根据共同认可的规则,通过谈判、协商及彼此间利益让渡解决了当时的矛盾和冲突,这种非暴力的社会调节方式,让辛亥革命成为中国式的“光荣革命”。(1)各派力量实力不足(2)妥协有效避免了更大规模刀兵之乱,维护了国家统一①辛亥革命是汉族和满族及其他民族之间的妥协与和解。民族矛盾及民族关系得到妥善处理,保证了祖国领土的完整统一。②南方革命政权和清朝皇室之间的政治妥协与和解,避免了长时间的社会动荡与流血牺牲。③孙中山与袁世凯之间的权力妥协与和解。5考向研习·悟考技考向近代民主革命的序幕——太平天国运动角度1太平天国运动的施政纲领[命题探究]史料一《天朝田亩制度》的颁布,反映了农民千百年以来渴望得到自己一份土地的根本要求,而且以磅礴的气魄,明确的主张规定下来,这在中国历史上还是空前的第一次……所规定的关于农村主要生产资料的土地的分配法,是以户为单位,进行平均分配……这显然是分田到户,以家庭为生产单位……分配方案是错误的、空想的,指的就是它不可能实现,即使短暂的实行了,也会昙花一现,迅即消逝。——郭毅生《〈天朝田亩制度〉的经济背景及其性质》史料二兴车马之利……兴银行……兴器皿技艺……兴邮事……——洪仁玕《资政新篇》思考依据史料一、二并结合所学知识,谈谈你对《天朝田亩制度》与《资政新篇》的认识。答案认识:《天朝田亩制度》与《资政新篇》都具有反封建性质,但二者的社会经济主张相反:前者主张发展小农经济,后者主张发展资本主义。[史论史识]史论归纳史论:《天朝田亩制度》与《资政新篇》的经济主张不同角度2太平天国运动的特点和影响[命题探究]史料除了改朝换代以外,他们没有给自己提出任何任务……他们的全部使命,好像仅仅是用丑恶万状的破坏来与停滞腐朽对立。……显然,太平军就是中国人的幻想所描绘的那个魔鬼的化身。——马克思《中国纪事》思考根据史料并结合所学知识,说明马克思为何会如此评价太平天国运动。答案马克思看到了太平天国政权的堕落和蜕变,成为改朝换代的工具。如天京变乱。
[史论史识]史论归纳史论1:太平天国运动的新特点(1)起义时代——中国开始沦为半殖民地半封建社会。(2)治国方案——提出发展资本主义的方案《资政新篇》。(3)担负任务——反封建的同时反侵略。(4)失败原因——中外反动势力联合剿杀。(5)所属范畴——旧民主主义革命。(6)国际背景——是亚洲革命风暴的一个组成部分。史论2:太平天国运动对中国近代化的双重作用(1)促进作用①太平天国运动沉重打击了清朝的封建统治和外国侵略势力,减轻了中国近代化的阻碍因素。②《资政新篇》最早提出发展资本主义的方案,对当时的思想和经济发展均有影响。③催生了洋务运动的产生。洋务运动前期创办的部分军事工业都是为了镇压太平天国运动。洋务运动迈出了中国近代化的第一步。(2)阻碍作用①《天朝田亩制度》旨在建立小农经济的绝对平均主义的天国,与发展资本主义的时代潮流相违背。②太平天国运动破坏了富饶地区的生产力,迟滞了这些省份的近代化进程。③中国内乱给了外国侵略者可乘之机,列强发动了第二次鸦片战争,使中国丧失了近代化的大好时机。考向民主化进程的丰碑——辛亥革命角度1《中华民国临时约法》的性质和意义[命题探究]史料“中华民国由中华人民组织之。”“中华民国之主权,属于国民全体。”“中华民国人民一律平等,无种族、阶级、宗教之区别。”“人民有请愿、诉讼、考试、选举及被选举等权利。”“中华民国之立法权,以参议院行之。”“临时大总统、副总统,由参议院选举之。”“临时大总统代表临时政府,总揽政务。”“法院依法律审判民事诉讼及刑事诉讼。”——《中华民国临时约法》思考根据史料并结合所学知识,如何理解《中华民国临时约法》的性质?答案性质:①这是以孙中山为代表的南京资产阶级临时政府制定颁布的。从其内容上分析体现了资产阶级的革命性、民主性;②它确立的政治体制是资产阶级的三权分立制度。它规定实行责任制内阁,体现了资产阶级的民主性。《中华民国临时约法》旨在维护资产阶级共和制度,这在中国尚属首次。因此,它是中国历史上第一部资产阶级性质的民主宪法。
[史论史识]史论归纳史论1:《中华民国临时约法》体现的四点原则(1)主权在民:规定中华民国主权属于国民全体。(2)三权分立:确立行政、立法、司法三权分立的政治体制。(3)民族平等:规定国内各族人民一律平等。(4)责任内阁:规定内阁总理的产生与职权。史论2:《中华民国临时约法》体现的民主精神(1)民主程序:由参议院制定,是中国近代史上第一部资产阶级性质的民主宪法。(2)权力归属:实现了从主权在君到主权在民、由人治到法治的转换,赋予公民人权与自由,从臣民转变为公民。(3)政体运作:实行三权分立,保障权力的制约与平衡,通过内阁总理制实现政党、代议制、选举等诸多民主机制的运行。角度2辛亥革命的社会意义与价值[命题探究]史料一1911年在中国建立起美国政体的仿制品,真是荒唐可笑。……这种共和政体悲惨地结束了,即悲惨地失败了。然而,失败的并不是共和政体,而是一代人。——[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》史料二帝国主义的侵略打破了中国人学西方的迷梦。很奇怪,为什么先生老是侵略学生呢?中国人向西方学的很不少,但是行不通,理想总是不能实现。——毛泽东《论人民民主专政》史料中有什么——全面获取信息史料一指出辛亥革命的局限性;史料二指出辛亥革命的教训——资产阶级共和国道路在中国行不通。思考结合史料一、二和所学知识,你认为应如何理解“失败的并不是共和政体……而是一代人”。答案理解:①共和政体符合时代潮流,辛亥革命的失败不能说明共和政体的失败;②在半殖民地半封建社会的中国,软弱的民族资产阶级照搬西方模式,没有找到适合中国国情的救亡道路(或资产阶级不能领导中国人民完成民主革命的任务)。
[史论史识]素养提升家国情怀——辛亥革命中的妥协智慧辛亥革命在武昌起义后不到三个月就以较小的代价和低烈度的震荡推翻了中国几千年的君主专制统治,建立了中华民国。冲突多方以社会共同体为念,以相互宽容为怀,根据共同认可的规则,通过谈判、协商及彼此间利益让渡解决了当时的矛盾和冲突,这种非暴力的社会调节方式,让辛亥革命成为中国式的“光荣革命”。史论归纳史论:辛亥革命与中国现代化(1)政治上:辛亥革命推翻了中国两千多年的封建君主专制制度,建立了三权分立的资产阶级民主共和国,颁布了资产阶级宪法《中华民国临时约法》,使中国政治民主化、法制化获得重大突破。(2)经济上:南京临时政府颁布一系列保护民族资本主义发展的法令和措施,为经济工业化的发展扫除了一些障碍;辛亥革命后,“实业救国”成为主要的社会思潮,民族资本主义发展,经济工业化获得长足发展。(3)文化上:辛亥革命使民主共和的观念深入人心,提出三民主义、提倡资产阶级公民道德,对文化教育、社会生活习俗的改革,思想文化领域的理性化和科学化的发展产生了深远影响。6真题研析·立标杆1.(2021·新课标全国甲卷高考·28)1861年,慈禧发动政变处置政敌时,特别把“不能尽心和议”列为罪状。英国人在华创办的《北华捷报》称:“在这个特别的关头,我们要比我们同中国发生联系的其他任何时期,更有必要去支持帝国的现存政府。”由此可知A.太平天国将面临更严峻的形势B.清政府沦为洋人的朝廷C.清廷顽固派势力地位得到加强D.传统的外交体制被抛弃解析:抓住时间,1961年是《北京条约》签订的第二年,咸丰帝病死慈禧掌权,以奕为首的议和派占了上风,议和派与洋人勾结,洋枪队常捷军1864年与湘军一起剿灭了太平天国运动,因此,A正确;清政府完全沦为洋人的朝廷,在1901年《辛丑条约》签订之后,因此B错误;《北华捷报》只是一份英国人在华创办的民间报纸,和顽固派势力地位无关,故C错误;题中没有涉及到外交体制问题,因此D错误。2.(2021高考·广东卷.7)孙中山在一次演说中认为,近代欧美各国工商业发达,却出现“富者敌国,贫者无立锥”的现象,因此中国必须“未雨绸缪,赶紧设法,免得再蹈覆辙”。孙中山旨在()A.抨击资本主义制度的弊端B.宣传“均贫富”的政治理想C.为联合苏俄提供政策依据D.主张社会革命解决民生问题解析【参考答案】D题干信息:孙中山想要中国避免出现欧美国家因工业发展出现的贫富分化严重的问题。A项:材料体现的是孙中山的经济主张,而非抨击资本主义制度。A项错误。B项:孙中山并非要“均平富”,是要预防贫富分化的问题。B项错误。C项:这是孙中山1905年提出的旧三民主义的内容,当时并未想联合苏俄。C项错误。D项:“社会革命”指“民生主义”(平均地权、核定地价、涨价归公、国民共享),“民生问题”指“预防贫富分化”。D项正确。D3.(2020·全国Ⅲ卷,29)清帝退位诏书稿由南京临时政府拟订,袁世凯收到后擅自在诏书稿上加入“由袁世凯以全权组织临时共和政府”等内容发表。孙中山表示反对,致电袁世凯强调:“共和政府不能由清帝委任组织。”他们分歧的实质体现在(
) A.是否赞同共和体制 B.政府组建的主导权 C.是否进行社会革命 D.临时大总统的人选B解析结合材料和所学知识可知,在清帝退位诏书稿上加上“由袁世凯以全权组织临时共和政府”一方面揭示了袁世凯的野心,另一方面也有抹杀革命之意,似乎共和政府的组建是由清帝下诏恩赐的,而孙中山认为“共和政府不能由清帝委任组织”。因此,从材料看,当时双方最大的分歧是由谁来主导组建临时共和政府,B项符合题意。4.(2019·天津文综,7)《纽约时报》驻汉口记者报道,湖北革命军发布公告宣称:任何对外国人或商业经营进行干扰的士兵都将被立即处死;这是一支人民的军队,将推翻残暴的满洲王朝,恢复真正的中国人的权利。从报道中可以看出这场革命(
) A.拥有广泛的群众基础 B.具有鲜明的革命目标 C.获得国际舆论的支持 D.体现反帝反封建性质B解析根据材料中信息“湖北革命军”等并结合所学知识可知,孙中山领导的辛亥革命旨在推翻清王朝的君主专制统治,故B项正确。5.(2018·海南单科,7)1853年,太平天国定都天京后,正式建立了县试、省试、京试三级考试制度。考试科目以诗、文为主,试题不取自“四书五经”,而出自太平天国颁布的诏令。由此可知,太平天国(
) A.否定程朱理学的统治地位
B.照搬明清科举制度 C.用传统文化排除外来思想
D.获得士人广泛支持A解析据材料“试题不取自‘四书五经’”,可得出太平天国否定程朱理学的统治地位,故A项正确;据材料“试题不取自‘四书五经’”,可得出没有照搬明清科举制度,故B项错误;据材料“试题不取自‘四书五经’”,可得出太平天国否定儒家传统文化,故C项错误;材料只反映出太平天国考试制度内容的变化,没有体现出士人对此的态度,故D项错误。1.(2021·山东威海模拟)下图摘自徐中约的《中国近代史》目录。据此判断,第十章的主题应为(
)CA.第二次鸦片战争
B.清末新政C.太平天国运动
D.辛亥革命解析捻军是与太平天国同时期的反清农民武装势力,时间为1853—1868年,再结合材料“鸦片战争的影响”“基督教”等信息可知,为太平天国运动,故选C项。第十章____?____社会动荡的根源……223社会经济因素;鸦片战争的影响;政治腐败;武备松弛;自然灾害;客家人和基督教外国的中立立场……237……捻军叛乱和回民叛乱……2522.(2021·山东济宁模拟)1860年11月,太平天国政权在常熟贴出告示:“谕各业户,各粮户,不论庙田、公田、学田等俱要造册,收租、完粮。”第二年再出告示:“勒令百长司马,细查田数,尽数补出,如再隐匿,察出二罪俱罚。”这些内容反映出太平天国政权(
) A.重视地方经济的恢复 B.力图恢复传统的经济秩序 C.注重削弱地主的实力
D.与农民的关系日趋紧张B解析太平天国在常熟的两则告示表明收租、完粮及对抗粮、抗租行为采取严厉的刑罚,而田赋、地租、杂税均是传统社会经济秩序的重要指标,故选B项。3.(2021·江苏南通、泰州模拟)有学者评论道:作为当时国内最为完整和先进的近代化纲领,它代表着19世纪60年代以前国人在探索近代化道路方面的最高水准。这一评论提及的“近代化纲领”(
) A.详细介绍西方历史地理 B.主张中国发展资本主义 C.开启中国近代工业化历程 D.调动农民反封建的积极性B解析1859年太平天国颁布了《资政新篇》,第一次提出发展资本主义的主张,符合题干中“先进……19世纪60年代以前”,故选B项。4.(2021·河南三门峡模拟)1850年,上海租界人口所占比重不足0.1%,1865—1866年间,公共租界和法租界人口分别占上海人口总数的13.4%和8.1%。出现这一变化的合理解释是(
) A.战争影响人口布局 B.租界内生活设施较为完善 C.上海经济发展迅速 D.上海外来人口大幅度增加A解析19世纪60年代初期,太平军进攻上海,大量人口躲到租界寻求庇护,与材料中“1865—1866年间,公共租界和法租界人口分别占上海人口总数的13.4%和8.1%”相符,故选A项。5.(2021·山西吕梁模拟)孙中山先生曾说:“洪氏之覆亡,知有民族而不知有民权,知有君主而不知有民主。”从孙中山这则评论可知(
) A.太平天国运动没有任何价值 B.太平天国政权具有封建性 C.孙中山的认识具有局限性 D.三民主义的提出有其合理性B解析据材料“不知有民权”“不知有民主”可知,孙中山认为太平天国运动没有建立民主政权,而趋于封建化,故选B项。6.(2021·湖南怀化模拟)下图是1907年的一幅漫画《中国之现象》。该漫画反映了(
) A.中国知识界对清政府的失望 B.清政府主动顺应民主化潮流 C.清政府企图挽救腐朽的统治 D.立宪派主导清末“预备立宪”C解析图片信息中有的用力拉房子、有的用力推房子,抓住时间——1907年,并结合所学知识可知清政府此时积极挽救统治危机,故选C项;1907年清政府实行新政、预备立宪,大批学生留学日本,知识分子对清政府持支持态度,排除A项;清末新政和预备立宪的推行,是清政府迫于统治危机的压力,排除B项;清末“预备立宪”的主导
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