第20课肥皂泡 + 公开课一等奖创新教学设计+ 预习卡

第20课肥皂泡+公开课一等奖创新教学设计+预习卡

我不能失信

一言九鼎

一诺千金

君子一言，驷马难追。

人而无信，不知其可。

“守信"

任务一：抓住故事人物，理清文章脉络

任务二：自主阅读探索，体验守信不易

任务三：联系生活实际，体悟守信意义

任务一

抓住故事人物

理清文章脉络

宋庆龄

宋耀如

yào

qìng

盼望

pàn

叠花篮

dié

道歉

qiàn

学认字

学习活动一：

1、自由朗读课文，读准生字，读通句子。

2、课题中的“我”指的是谁？文中还出现了哪些人物？请圈出来，并梳理人物关系。

2、课题中的“我"指的是谁？

宋庆龄（1893～1981），我国杰出的政治活动家，世界和平运动活动家，是孙中山先生的夫人。她曾担任中华人民共和国副主席，被国际上公认为20世纪最伟大的女性之一。

2、文中还出现了哪些人物？请圈出来，梳理人物关系。

宋庆龄

爸爸

伯伯

妈妈

小珍

劝

劝

盼

约

3、根据人物关系图示，请说说本文讲了一件什么事？

课文讲一个星期天，宋庆龄全家()到一位()家去，宋庆龄()。她突然想起今天上午（_________），爸爸妈妈都劝她()，但她为了()还是()，履行了自己的诺言。

准备

伯伯

也很想去

要教小珍学叠花篮

改天再教

守信

留了下来

任务二

自主阅读探索

体验守信不易

在现实生活中，一个人要做到时时处处守信并不容易。默读课文，联系生活实际，说说你对下面句子的理解：“一个人在家，是很没劲。可是，我并不后悔，因为我没有失信。”

学习提示

1、请再读课文，边读边思考，哪些地方让你感受到宋庆龄信守诺言是很不容易的。

（圈画关键词句，并标注上序号）

学习活动二：

2、你如何理解“一个人在家，是很没劲。可是，我并不后悔，因为我没有失信"？

第1自然段：

一个风和日丽的早晨，宋耀如一家用过早餐，准备到一位朋友家去做客。二女儿宋庆龄特别高兴，她早就盼着到这位伯伯家去了。伯伯家养的鸽子，尖尖的嘴巴，红红的眼睛，漂亮极啦！伯伯还说准备送她一只呢！

“漂亮极啦”

“送她一只"

伯伯家有一只漂亮的鸽子，庆龄早就盼着到这位伯伯家去了。

庆龄如果去伯伯家，没准伯伯真的准备了一只鸽子送给她呢！庆龄心里一定是很想去伯伯家的。

第5和6自然段：

“你不是一直想去伯伯家吗？改天再教小珍吧。”爸爸说完，拉起小珍就走。

“不行！不行！我走了，小珍来了会扑空的，那多不好啊！庆龄边说边把手抽回来。

“改天再教"

爸爸知道庆龄是很想去伯伯家的，所以拉起她就走。

“抽”这个字表现了宋庆龄履行承诺的决心。

多个“感叹号"表现了宋庆龄的坚决。

语言描写

动作描写

第7和8自然段：

“那······回来你去小珍家解释一下，表示歉意，改天再教她叠花篮，好不好？”妈妈在一旁说。

“不，妈妈。您说过，做人要信守诺言。如果我忘记了这件事，见到她时向她道歉是可以的，但我已经想起来了，就不能失信了！"庆龄坚定地说。

“表示歉意”

妈妈知道庆龄是很想去伯伯家的，所以帮她想办法。

“不"不能失信”这几个字，写出了宋庆龄的坚决。

第8自然段：

①“如果我忘记了这件事，见到她时向她道歉是可的"

②“但我已经想起来了，就不能失信了！”

①“忘记了这件事"是一种无意失信，可以原谅；

②“已经想起这件事再道歉”是有意失信、明知故犯。

从宋庆龄的这两句话，可以看出她是一个原则界限分明，坚守诚信的人。

语言描写

第10自然段：

送家里人出门后，庆龄一个人回到房间里，耐心地等候着。她一会儿拿起一本书看，一会儿又坐到琴凳上弹钢琴，平时很熟的曲子，今天却总是弹不准。可是，直到家里人吃过午饭回来，小珍也没有来。

“没有来"

“一会儿”“总是弹不准"等动作，写出庆龄等得很不容易，坐立难安。

动作描写

小珍最终没有来，宋庆龄白等了。

边读边想，此时的庆龄，心里在想什么？

小珍什么时候才会来呢？

这个小珍，我好不容易留下来等你，你却不来我家，我还不如去看伯伯家的漂亮鸽子呢！

待会儿爸爸妈妈回来了，我该怎么跟爸爸妈妈说呢？

你信守约定，可是你约的人却失信了。有过这样的经历，以后还要坚持做一个守信的人，实在也是不容易的。

但是宋庆龄确说——

第10自然段：

庆龄仰起脸回答道：“一个人在家，是很没劲。可是，我并不后悔，因为我没有失信。”

第10自然段：

庆龄仰起脸回答道：“一个人在家，是很没劲。可是，我并不后悔，因为我没有失信。"

既然觉得“很没劲”，庆龄为什么“并不后悔"呢？

在庆龄看来，“守信”是一个人最重要的品质。

“守信"

“漂亮极啦”

“送她一只"

“改天再教”

“表示歉意"

“没有来”

庆龄仰起脸回答道：“我并不后悔，

因为我没有失信。"

“守信”

任务三

联系生活实际

体悟守信意义

1、像这样关于“诚信"的故事还有很多，你能举例说说吗？

宋庆龄是个守信用的人，虽然喜欢伯伯家的鸽子，但想到自己和小珍的约定，还是抵挡住了诱惑，履行了自己的承诺。

2、这些信守承诺的故事一定勾起了你对生活的回忆。生活中，你有类似的经历吗？

曾子的妻子要到集市去，她的儿子边跟着她边哭，她说：“你回去，等我回家后为你杀一头猪。”妻子到集市后回来了，曾子就要抓住一头猪把它杀了，妻子制止他说：“刚才只不过是与小孩子开了个玩笑罢了。"曾子说：“小孩子是不能和他闹着玩儿的。小孩子是不懂事的，是要靠父母而逐步学习的，并听从父母的教诲。如今你欺骗他，是教孩子骗人。母亲欺骗儿子，做儿子的就不会相信自己的母亲，这不是把孩子教育好该用的办法。”于是就杀了猪把它煮了。

《曾子杀猪》

2、说一说：这些信守承诺的故事一定勾起了你对生活的回忆。生活中，你有类似的经历吗？

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20肥皂泡

读一读放声朗读课文，读准字音，读通句子，标出自然段序号。边读边思考，课文围绕“肥皂泡"写了哪几部分的内容。

查一查3.通过上网或查阅资料书，了解作家。冰心（1900-1999），享年99岁，人称“世纪老人”。福建长乐人，原名（），笔名为冰心。现代著名作家、儿童文学家、诗人、文学翻译家。她的作品充满了对大自然的赞美，以及对（）与（）的歌颂，如《繁星》《春水》《寄小读者》。

音形义4.读句子，给下列加点字选择正确的读音,用“√"画出。（1）妈妈和(héhuóhuò)我一起把水倒进面里,和(héhuóhuò)弄和弄,开始和(héhuóhuò)面,然后捏成各种形状放进烤箱里。（2）这薄（báobó）饼虽薄（báobó），却很美味。5.读准字音，观察字形，把下列词语写在田字格里。_________6.“娇”的读音是（），共（）画，第二笔是（）。7.认真读课文,我能借助课文插图和学过的方法,为下面的词语选择正确的含义。光影零乱（）颤巍巍（）轻清透明（）薄脆（）玲珑娇软（）A.物体薄且易碎。B.光线与影子交织闪烁，显得不规则。C.细致精巧而脆弱柔软。D.抖动摇晃，不稳定的模样。E.质地轻巧、清澈无杂且透明。

整体感知8.课文围绕“肥皂泡"写了哪些内容？先根据已给的词语完成句子,再排序。吹肥皂泡方法美丽的梦四散分飞（）“我”小时候,最爱玩儿的游戏就是_________________。（）吹起来的肥皂泡很美丽，,不久便无声地散裂了。（）那一个个轻清脆丽的小球,像一串_________________。（）吹肥皂泡有