爱岗敬业事迹材料

爱岗敬业事迹材料在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过事迹材料吧，事迹材料不是单纯为其单位和个人评功摆好，而是为了鲜明地体现和积极宣扬一种特定时代所需要的精神。想必许多人都在为如何写好事迹材料而烦恼吧，以下是小编为大家整理的爱岗敬业事迹材料，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。作为一名平凡而普通的初中教师，工作上，我能够严格以一个党员的标准严格要求自己，忠诚于党的教育事业，努力提高自身的思想政治素质，以身作则，为人师表，爱岗敬业，乐于奉献，扎实提高自身业务水平，踏踏实实做好本职工作，在小小的三尺讲台上认认真真地实践着我的生命历程。一、坚定信念，献身教育，努力提高思想政治素养作为一名党员教师，我恪守教师职业道德，认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，自觉学习《教育法》、《教师法》、《预防未成年人保护法》等相关教育法规。在思想上时刻保持清醒的头脑，在工作中，能正确处理集体、个人两者利益关系。尊重领导，团结同事，勤俭自强，敬业奉献。勇挑重担，遵守学校各项纪律，认真履行岗位职责，处处起模范带头作用。二、爱岗敬业，热情饱满，全身心扑在工作上我自觉遵守教师的职业道德，使每一个学生都能从中汲取丰富的营养而健康成长。我热爱教育事业，具有强烈的事业心与责任感，以饱满的热情投入到所热爱的教育事业中。我能密切关注初中教育新课程改革的发展方向，尽可能地掌握和了解新课程下课堂教学技能的变革、创新与发展。工作中能顾全大局，从不搞特殊。在校领导的指导下，能密切联系其他教师，协调好各方面的关系，工作不分份内份外，从无怨言。三、用科研指导实践，提高教育科研的能力与水平在教育科研的道路上，我不断学习，勇于探索。在课堂教学中能够注重学生的主体作用，努力构建民主、合作、探究的学习模式，创设问题情境，启发学生积极思维，引导学生自主探索独立思考，带着思考与学习的心态对待工作，在教育教学的实践中努力提高自己的教育科研能力。在实际工作中，我努力学习别人的先进经验，并且经常和年轻教师交流，在指导他们成长的同时，自己也学到了许多的教育理论知识。四、创新思路，发挥自主，积极投身教学改革。在教学中我认真准备每一节课，精心备课。在备课的同时，不仅要备教材，还要备学生，让学生在有限的时间里学会更多的知识。多年的教学使我懂得了知识储备的重要性。因此，在课下，十分注意自己的知识积累，大量的翻阅课外资料，来拓宽自己的视野。积极参加各级组织的业务培训和教研活动。我认真钻研教材，对教材的基本思想、基本理念，甚至每句话、每个字都弄清楚。了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如。还充分选择应补充的资料，做到了有备而上。除此之外，课前我还充分了解学生原有的知识技能的质量，了解他们的兴趣、需要、方法、习惯，分析他们在学习新知识时可能会有哪些困难，以便采取相应的预防措施。随着课程改革的不断深入，我大胆的在课堂中引进新思路新方法，解决课上的问题。课上及时根据课堂情况调整教学环节与教学思路，组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，。同时注意激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。课堂语言注意简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣。为了不断提高自己的专业水平，我积极参与各级的听课、评课活动，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高自己教学水平。五、努力钻研业务，提高自己的理论水平和业务素质在教书育人工作中，做到因材施教，面向全体，培优转差，启发诱导；做到一切为了学生，全面推进素质教育，课堂上充分体现“教师为主导，学生为主体，训练为主线”的特点，抓住基本知识，基本技能的教学，充分调动学生的学习积极性，使学生学习热情高涨。在教学工作中，根据教学大纲和教材的要求，制定切实可行的教学目标和教学计划，把握每节课的`教学要求和重难点，选取恰当的教学方法，认真备好课。教学过程中，以备好的教案为依据，结合学生的特点，灵活多变地引导学生创造热烈有趣的课堂气氛，优化课堂效率。课后作业情况是对课堂教学的反馈，每单元测验是对学生整个单元知识的考核。对学生的作业和单元测验卷都能够及时批改和评析，并针对存在问题采取补救措施，合理利用课余时间对学生进行辅导，收到了良好的效果。在教学活动中，大胆地进行创新教学，打破满堂灌的注入式应试教学，采用自主创新的新模式教学，让学生分小组进行学习，积极调动学生学习的主动性和积极性，提高了学生的思维能力。在教学改革的今天，社会对教师素质的要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，弥补不足。有风有雨有阳光，有汗有泪有欢笑，这是我工作十几年来的真切感受，工作虽然艰苦，但我更多感到的是快乐。一份耕耘，一份收获。近几年来，无论是教学还是教研，无论是纪律还是成绩方面，我