2024高考生物一轮复习专练85种群数量的变化图像分析含解析新人教版

PAGE5-专练85种群数量的改变图像分析1.如图表示酵母种群在人工培育条件下的增长曲线。有关叙述正确的是()A．K值是该种群的环境容纳量B．种群数量呈“J”型增长C．在K值时，种群的增长速度最大D．将种群移入更大空间，K值不变2．[2024·江苏无锡联考]关于图中种群数量改变说法错误的是()A．种群J型曲线只有在志向条件下才能出现B．种群呈S型增长过程中，在达到K值之前就是J型增长C．自然状态下种群数量达到600时，种群的增长速率为0D．环境条件改变时，种群的K值也会发生相应改变3.[2024·吉林东辽月考]如图表示为志向状态下和自然环境中某生物的种群数量改变曲线，下列说法正确的是()①阴影部分表示环境中影响种群增长的阻力②a为“J”型曲线，b为“S”型曲线③阴影部分的个体数量表示通过生存斗争被淘汰的个体数④K值为环境容纳量A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④4．[2024·四川德阳月考]右图表示某物种迁入新环境后，种群增长速率随时间的改变关系。在第10年时经调查该种群数量为200只，估算该种群在此环境中的环境容纳量约为()A．100只B．200只C．300只D．400只5．下图表示某海疆大黄鱼种群数量与种群增长速率的改变曲线。下列有关说法正确的是()A．图中a点种群年龄组成为增长型，c点为衰退型B．a点和c点种群增长速率相同，所以种内斗争程度相同C．在环境条件不受破坏的状况下，该海疆大黄鱼种群的K值为2bD．用标记重捕法调查该种群密度时，若标记个体易于被捕食则估计值偏低6.[2024·全国卷Ⅰ]某试验小组用细菌甲(异养生物)作为材料来探究不同条件下种群增长的特点，设计了三个试验组，每组接种相同数量的细菌甲后进行培育，培育过程中定时更新培育基，三组的更新时间间隔分别为3h、10h、23h，得到a、b、c三条种群增长曲线，如图所示。下列叙述错误的是()A．细菌甲能够将培育基中的有机物分解成无机物B．培育基更换频率的不同，可用来表示环境资源量的不同C．在培育到23h之前，a组培育基中的养分和空间条件都是充裕的D．培育基更新时间间隔为23h时，种群增长不会出现J型增长阶段7.如图所示为某一动物种群迁入一个相宜环境后的增长曲线图，下列说法正确的是()A．此图中的增长曲线上的b点表示“K值”B．该种群增长速度最快的时间大约在第2年C．第7年起先该种群的诞生率小于死亡率D．在第10年时该种群的诞生率约等于死亡率8.[2024·河南濮阳月考]20世纪30年头，人们将环颈雉引入美国的一个岛屿。环颈雉引入该岛后的增长曲线如图所示。请回答下列有关问题：(1)环颈雉刚引入该岛的增长曲线为______________型。(2)环颈雉的种群数量的K值为______________。(3)从________点起先，环颈雉种群数量的增长由缓慢渐渐加快，缘由是____________________。(4)在1937～1942年，环颈雉的增长曲线相当于________________________________________________________________________型。(5)环颈雉种群的大小由种群的______________确定。(6)经调查，第一年环颈雉种群数量为N0，假如在志向条件下，每年增长率保持不变，且λ＝1.3，第三年该种群数量为______________。专练85种群数量的改变图像分析1．A在环境条件不受破坏的状况下，肯定空间中所能维持的种群最大数量称为环境容纳量，则图中K值为665，A正确；图中表示S型曲线，而J型曲线表示种群的指数增长，B错误；在第9年的种群数量为eq\f(K,2)，则种群的增长速度最大，C错误；将种群移入更大空间，K值增加，D错误。2．B种群“J”型曲线发生在生存资源、空间充裕，气候相宜，没有敌害的环境中，则只有在志向条件下才能出现，A正确；种群呈S型增长过程中，在达到K值之前由于有环境阻力的存在，种群增长曲线不是J型，B错误；从eq\f(K,2)起先诞生率在渐渐降低，达到600即K值时，诞生率等于死亡率，种群增长率为0，C正确；限制种群数量增长的因素就是环境条件的有限性，所以当环境条件有所改善时，K值会增加，环境变恶劣时，K值降低，D正确。3．D在志向条件下，种群数量增长为“J”型曲线，在自然环境中，种群数量增长一般为“S”型曲线；两曲线之间的数量差异就是由于环境阻力而淘汰掉的个体数。4．D据图分析，第10年种群增长率最大，此时种群数量为环境容纳量的一半，又因为第10年种群数量为200，则该种群在此环境中的环境容纳量为200×2＝400。5．Cc点种群增长速率大于0，所以种群年龄组成为增长型，A错误；c点比a点种群数量大，所以种内斗争程度较高，B错误；b点对应于种群的eq\f(K,2)，该海疆大黄鱼种群的K值为2b，C正确；依据标记重捕法的公式种群中的个体数＝第一次捕获数×其次次捕获数÷标记后重新捕获数，可得，若标记个体更易于被捕食，则其次次捕获中被标记的个体数减小，故种群密度的估计值会偏高，D正确。6．D本题借助种群数量改变的相关学问，考查综合运用实力；对试题中设置的细菌连续培育模式的分析，体现了对科学探究素养中的结果分析要素的考查。异养生物细菌甲可将培育基中的有机物分解为无机物，A正确；更换培育基可提高培育基中养分物质的相对含量，培育基更换频率的不同，可用来表示环境资源量的不同，B正确；由图示曲线a改变规律知，在培育到23h之前，细菌数量以较大的速率增长，说明此阶段之前，a组培育基中的养分和空间条件都是充裕的，C正确；在刚起先培育时及培育基更换后，细菌的生存环境志向，在较短时间内，种群增长会出现J型增长阶段，D错误。7．D分析题图可知：该图是种群S型增长曲线的模式图，d点对应的值100，是种群的环境容纳量，即K值；b点对应的种群数量是50，即为eq\f(K,2)，此时种群增长速率最大；在0～10年之间，种群的增长速领先增大，后减小，在K值时增长速率下降至0，此时诞生率与死亡率相等。8．(1)“J”(2)2500(3)a环颈雉生活的空间条件、食物等充裕，气候相宜，也没有敌害，因此环颈雉的种群数量增长快速(4)“S”(5)诞生率和死亡率、迁入率和迁出率(6)1.69N0解析：(1)由题图可知环颈雉刚引入该岛的增长曲线为“J”型。(2)由题图可知环颈雉的种群数量的最大值即K值为2500。(3)从a点起先，环颈雉种群数量的增长由缓慢渐渐加快，缘由是环颈雉生活的空间条件、食物等充裕，气候相宜，也没有敌