13 《寒号鸟》说课稿-2024-2025学年语文二年级上册（统编版）

13《寒号鸟》说课稿-2024-2025学年语文二年级上册（统编版）一、教学内容

《寒号鸟》说课稿——2024-2025学年语文二年级上册（统编版）

本节课的教学内容选自统编版语文二年级上册第四单元第13课《寒号鸟》。本课是一篇寓言故事，讲述了一只寒号鸟不愿意劳动，只顾玩耍，最终因懒惰而冻死的故事。课文内容生动有趣，寓意深刻，旨在教育学生勤奋劳动，珍惜时光。本节课将重点学习生字词、朗读课文、理解故事情节以及领会故事寓意。二、核心素养目标

本节课的核心素养目标旨在培养学生的语言运用能力和思维发展能力。通过学习《寒号鸟》，学生将能够熟练朗读并背诵课文，理解生字词的含义并正确书写；同时，通过分析寒号鸟的行为，学生将学会从故事中提取信息，培养观察、分析和评价的能力，以及懂得勤奋和珍惜时间的道理，从而提升个人品德素养。三、学情分析

本节课面对的是二年级的学生，他们在知识层面已经掌握了一定的汉字基础，能够进行简单的阅读和书写，但生字词的理解和书写仍需加强。在能力方面，学生的观察力、思考力和表达能力正在逐步发展，但还需引导和锻炼。

在素质方面，二年级的学生好奇心强，对新鲜事物充满兴趣，但注意力容易分散。他们的行为习惯正处于培养阶段，自觉性和自律性有待提高。

此外，二年级的学生在课程学习中，对于寓言故事这类具有教育意义的课文较为感兴趣，能够从中获得乐趣。然而，《寒号鸟》故事中涉及到的勤奋与懒惰、珍惜时间等概念，对他们来说可能还较为抽象，需要在教学中加以引导和阐释。

学生在学习过程中可能存在的困难包括：对生字词的理解和记忆，对课文情节的深入分析，以及对故事寓意的理解。因此，在教学过程中，需要关注学生的个体差异，采取适当的教学策略，以帮助他们更好地学习本节课内容。四、教学方法与策略

1.教学方法：采用讲授法结合讨论法，以讲授法帮助学生理解课文内容，以讨论法激发学生的思考和参与。

2.教学活动：设计角色扮演活动，让学生模拟寒号鸟和其他角色的对话，增强对故事情节的理解；通过小组讨论，探讨寒号鸟的懒惰带来的后果，以及勤奋的重要性。

3.教学媒体：使用多媒体展示课文插图，帮助学生形象化理解故事场景；利用电子白板进行生字词的学习和练习，提高学生的学习兴趣和互动性。五、教学过程设计

一、导入环节（5分钟）

1.创设情境：教师展示一幅冬日寒冷的景象图，让学生描述他们看到了什么，感受是什么。

2.提出问题：教师提问：“你们有没有遇到过因为懒惰而没有完成任务的例子？”

3.学生分享：邀请几位学生分享自己的经历，引出本课主题《寒号鸟》。

二、讲授新课（15分钟）

1.课文朗读：教师带领学生朗读课文，注意指导学生正确发音和断句。

2.生字词学习：教师通过电子白板展示生字词，引导学生认读并书写。

3.故事讲解：教师详细讲解故事内容，强调寒号鸟的懒惰行为及其后果。

4.故事分析：教师引导学生分析寒号鸟为什么会冻死，讨论其行为与结果之间的关系。

三、巩固练习（10分钟）

1.角色扮演：学生分组，每组选派代表扮演寒号鸟和其他角色，进行故事情节的模拟。

2.小组讨论：学生分小组讨论寒号鸟的故事给我们的启示，如何做到勤奋和珍惜时间。

3.分享成果：每组选派一名代表分享讨论成果。

四、师生互动环节（10分钟）

1.课堂提问：教师提问：“你们认为寒号鸟最后为什么会改变态度？”

2.学生回答：学生根据自己的理解回答问题。

3.教师点评：教师对学生的回答进行点评，引导他们深入思考。

4.情景模拟：教师创设一个情景，让学生模拟如何劝说懒惰的朋友变得勤奋。

5.学生互动：学生进行角色扮演，相互交流，提出建议。

五、总结与反思（5分钟）

1.教师总结：教师总结本节课的学习内容，强调勤奋和珍惜时间的重要性。

2.学生反思：学生反思自己在生活中是否也有类似寒号鸟的行为，如何改进。

六、作业布置（5分钟）

1.作业布置：教师布置相关作业，如书写生字词、绘制寒号鸟故事漫画等。

2.作业要求：教师明确作业要求和提交时间。

本节课的教学过程设计注重学生的参与和互动，通过多种教学活动帮助学生理解课文内容，培养他们的思维能力、表达能力和核心素养。同时，教学环节紧凑，确保学生在45分钟内能够完成学习任务。六、拓展与延伸

1.拓展阅读材料：

-《中国古代寓言故事》：提供一系列中国古代寓言故事，如《守株待兔》、《对牛弹琴》等，让学生在课后阅读，加深对寓言故事的理解。

-《寒号鸟的反思》：提供一篇关于寒号鸟故事反思的文章，引导学生从不同角度思考故事背后的深层含义。

2.课后自主学习和探究：

-故事续写：鼓励学生根据《寒号鸟》的故事情节，创作一个续写故事，设想寒号鸟在经历冬天后会有怎样的改变。

-寓言故事收集：让学生在课后收集其他寓言故事，并分享给同学，共同探讨每个故事的寓意。

-劳动与懒惰的比较：布置学生观察并记录一周内自己的劳动和懒惰行为，分析懒惰带来的后果，以及劳动带来的收获。

-时间管理小贴士：指导学生制作一份时间管理计划表，学会合理安排时间，避免懒惰和拖延。

3.拓展活动：

-家庭作业：让学生与家长一起讨论《寒号鸟》的故事，了解家长对勤奋与懒惰的看法，并写下自己的感悟。

-班级讨论：在下一节课开始时，组织一次关于勤奋与懒惰的班级讨论，分享各自在课后自主学习中的发现和体会。

-角色扮演比赛：举办一次班级内的角色扮演比赛，让学生扮演《寒号鸟》中的角色，通过表演加深对故事的理解。

4.研究项目：

-寓言故事研究：鼓励学生选择一个寓言故事进行深入研究，包括故事来源、历史背景、文化意义等，最后撰写一篇研究报告。

-勤奋人物案例：让学生收集历史上或现实中的勤奋人物案例，分析他们的成功因素，以及勤奋如何帮助他们实现目标。七、板书设计

①重点知识点：

-《寒号鸟》的故事情节概括

-故事的道德