部编版六年级语文下册第4课《藏戏》精美课件

人教部编版六年级语文下册藏戏素养分析1单元主题2学习活动3素养评价4课后作业5目录CONTENTS素养分析01SUYANGFENXI文化自信：有感情地朗读课文。体会传统戏剧艺术的魅力和丰富的文化内涵。
语言应用：结合资料，抓住重点词语理解含义深刻的句子，整体感知课文内容。
思维能力：熟读课文，抓住重点词语，边读课文边想象藏戏演出时的情景，理清行文脉络。审美创造：通过不同形式的教学，尊重、包客、理解不同民族的文化艺术。素养分析了解作者从几个方面介绍藏戏，体会课文的表达方法和语言特点。感受传统戏剧艺术特点。。学习重点抓住关键语句，体会准确的说明语言和生动形象的描述。积累语言，丰富文化内涵。学习难点学习重难点单元主题02DANYUANZHUTI单元主题◎分清内容的主次，体会作者是如何详写主要部分的。◎习作时注意抓住重点，写出特点。北京的春节腊八粥古诗三首藏戏学习活动03XUEXIHUODONG学习任务一导读引趣新课导入背景链接唐东杰布（1385-1464），明代著名建筑师，藏戏的开山鼻祖。藏族人民历来把他看作是创造藏戏的戏神和修建桥梁的铁木工匠的“祖师”。生平简介①他一生中共建筑了58座铁索桥。②创作出一种将人物性格、舞蹈和唱腔相结

合的表演艺术，形成了藏族艺术的雏形。成就

唐东杰布明代

藏戏的创始人主题要求导读提示不同的地方不仅有不同的节日风俗，还有各具特色的艺术样式。藏戏默读课文，说说藏戏有什么特色，作者是从哪几个方面写的。藏戏简介“藏戏”是藏族戏剧的泛称。是以民间歌舞形式，表现故事内容的综合表演艺术。学习任务二检查预习新课初知预习检查①默读课文，本文共有______部分。②思考：作者从哪几个方面写藏戏的特点？③你还有什么疑问，请提出来___________。试着在文中找到对应内容的段落。探讨结构________自然段________自然段藏戏的三个主要特点藏戏的来源及主要特点________自然段传承方式内容段落1-34-1718扫清障碍野马脱缰能歌善舞行善积德雪山旷野雪域高原别无所求形象突出性格鲜明一而再、再而三读一读，在文中圈画出来。词语解释开山鼻祖

比喻某一学术派别、技艺派别或某一事业的创始人。在文中找出难理解的词，并联系上下文或查字典理解词义。两面三刀

比喻阴险狡猾，当面一套，背后一套，甚至在暗地里使手段害人。青面獠牙旧时神怪故事中形容凶神恶鬼的面貌。形容面貌极其凶恶狰狞。敦厚指脾气温和性情憨厚，忠厚。

演绎一种推理方法，由一般原理推出关于特殊情况下的结论；发挥；表现。唱腔唱腔，传统戏曲音乐的主要组成部分。可以指中国戏曲中，需要穿插曲调（如歌谣体、曲牌体）的演唱法的总称。随心所欲任凭自己的心意，想怎样就怎样。词语解释在文中找出难理解的词，并联系上下文或查字典理解词义。探讨句式世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢？世界上还有几个剧种一部戏可以演出三五天还没有结束的呢？三大特点介绍充分先声夺人强化情感反问句开篇运用了什么句式？作用是什么？思考讨论阅读第4-7自然段，小组讨论回答下列问题。1.第四自然段在文中起什么作用？2.说说藏戏的形成原因是什么？3.你体会到唐东杰布怎样的性格？思考讨论藏戏的面具有什么特点？在书中批注。白色红色身份：________身份：______意义：________意义：______唐东杰布神秘国王威严思考讨论藏戏的面具有什么特点？在书中批注。绿色身份：______意义：______黄色身份：________意义：________王妃柔顺村民朴实敦厚圈画关键词并在书中批注感想。半黑半白身份：_________意义：_________青面獠牙身份：__________意义：__________思考讨论巫女两面三刀妖魔压抑和恐怖学习任务三对比阅读体会写法1.开场、正戏、结尾固定的程式。2.唱腔、动作丰富多彩。在第15-17自然段圈画关键词句并批注你的感想。简略说明藏戏的其他特征？思考讨论文中介绍藏戏的要点，哪些是详写？哪些是略写？详写藏戏面具的特点及作用略写舞台、剧情、唱腔、舞蹈思考讨论对比描写《北京的春节》和《藏戏》的写法有什么不同？内容表达顺序写

法语言风格介绍节日风俗以时间为序有详有略、主次分明自然、平实、京味十足介绍藏戏形成及艺术特点以事物的不同方面为序有详有略、主次分明丰富多样、生动传神《北京的春节》《藏戏》学习任务四课内拓展开阔视野黄梅戏黄梅戏是安徽的主要地方戏曲剧种，源于黄梅采茶调。已故黄梅戏表演艺术家严凤英等一代名角，把黄梅戏艺术推向了一个新高峰。黄梅调：《梁山伯与祝英台》浑厚优美韵味清新别具风格广东粤剧粤剧又称大戏或者广东大戏，源自南戏，明朝嘉靖年间开始在广东、广西出现。糅合唱做念打、乐师配乐、戏台服饰、抽象形体等的表演艺术。由中原音韵改为粤语。国家级非物质文化遗产我还知道的戏种：北京的京剧、陕西的秦腔、江苏的昆曲……课文先概括写藏戏的三个主要特点，接着从开创藏戏的传奇故事、藏戏的重要特征等方面详细介绍了藏戏的特点，最后写藏戏是靠师传身授来传承和发展的。揭示内容学习任务五随堂小测巩固基础一、在下面句子中填入读音为“shì”的字。1.许多（）图过江的百姓，被咆哮的江水吞（）。2.年轻的僧人唐东杰布许下宏愿，发（）架桥。3.藏戏艺人用歌舞说唱的形（），表演宗教故（）、

历史传说……一代代师传身教，使藏戏流传于（）。4.演妖魔时，戴上青面獠牙的道具，以（）压抑和恐怖。试噬誓式事世示二、根据课文内容填上合适的词。（）的江水（）的激流（）的容貌（）的舞姿（）的唱腔（）的歌声咆哮野马脱缰俊俏婀娜优美清新雄浑三、连一连。黄梅戏豫剧二人转藏戏藏族安徽河南东北总结评价04ZONGJIEPINGJIA小组交流本节课你学会了什么？你是怎么学会的？目标达成课堂总结

藏戏特点介绍总结演出时戴面具、没有舞台、演出时间长详写：戴着面具演出略写：说唱演绎、形式自由师传身授，代代相传藏文化历史悠久独具特色课堂评价学习态度学习自信学习合作课后作业05KEHOUZUOYE1.练写：仿照文章的排比句式写一写你

感兴趣的民俗或艺术文化。2.查找你感兴趣的戏剧种类的图文资料，

进行阅读和传承。课程结束语文六年级下册4藏戏黄梅戏明快抒情豫剧铿锵大气昆曲细腻婉转上面的戏剧你都听过吗？世界上把中国戏剧和印度梵剧、希腊悲喜剧并称为三大古老的戏剧文化。今天，我们就一起来学习一种特别的戏剧：藏戏。能说出藏戏的主要特色，了解作者是从哪几个方面介绍藏戏的。学习目标马晨明

曾任《金融时报》《人民日报》记者。山东菏泽人。早年援藏。主要作品是《西藏采访笔记》。以歌舞形式表现故事内容。藏剧没有化妆，主要是面具。藏剧传统剧目都含有佛教内容。藏戏藏戏被誉为藏文化的“活化石”。点击图片播放视频了解藏戏默读课文，自主学习课文中出现的新词。初读课文扫清障碍黄河一路咆哮着奔向大海。咆哮：形容水流奔腾轰鸣，也形容人暴怒喊叫。课文中形容江水奔流轰鸣。他的一席话逗得大家哄堂大笑。哄堂大笑：一屋子人全笑起来。本课指一无所有的唐东杰布发誓架桥招来人们嘲笑。大家都不喜欢和两面三刀的人交往。两面三刀：比喻居心不良，当面一套，背后一套的人。课文中指巫女的性格。

快速浏览课文，思考：文章讲了藏戏的哪些方面？整体感知（4—7自然段）藏戏的起源。（8—17自然段）具体介绍藏戏的特点。（1—3自然段）概括藏戏的特点。（18自然段）总结全文。自主读第4—7自然段，小组讨论：唐东杰布的传奇故事有哪些传奇色彩？互动课堂数不清的牛皮船被掀翻在野马脱缰般的激流中，许多涉水过江的百姓被咆哮的江水吞噬。一个年轻的僧人想为百姓造福，要与天抗争。这是勇敢的传奇。年轻的僧人以弱抗强的传奇凶险的自然VS一无所有先

，组成西藏第一个藏戏班子，用________

___形式，劝人

，共同修桥，藏戏班子走到哪里，

，随着铁索桥的修建，

撒遍雪域高原。歌舞说唱组织能歌善舞的七兄妹桥就修到哪里出钱出力创造奇迹的传奇58座铁索桥齐心合力人定胜天藏戏种子艺术的传奇

唐东杰布仅由7人组成的藏戏班子，开创了一个新的艺术流派，诞生了一个为人们接受并赞叹的剧种。僧人藏戏的开山鼻祖只有雪域高原、雪山、旷野，才能孕育出藏戏这一独特的民俗文化。读课文前三自然段，说说藏戏同其他剧种相比，独具魅力的地方是什么？文中讲了它的哪几个特点？

世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢?世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢？世界上还有几个剧种一部戏可以演出三五天还没有结束的呢？排比反问演出时间长戴着面具没有舞台藏戏三大特点句式转换世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢?世界上没有几个剧种是戴着面具演出的。世界上没有几个剧种是戴着面具演出的。世界上没有几个剧种在演出时是没有舞台的。

世界上没有几个剧种一部戏可以演出三五天还没有结束的。你来评一评：文中这样开头有什么好处？开头连用三个反问句，更加突出了藏戏的特点，其中还流露出民族自豪感。（）写的是藏戏戴着面具演出的特点；（）写的是藏戏演出没有舞台的特点；（）写的是藏戏一部戏要演出三五天的特点。默读8-17自然段，找出与前三自然段中藏戏三大特点相对应的段落。8—14自然段15、16自然段17自然段

仔细读读8-17自然段，具体了解藏戏的三大特点。戴着面具演出人物面具代表唐东杰布国王王妃巫女妖魔村民白色——象征夸张形象突出性格突出红色威严绿色柔顺半黑半白两面三刀青面獠牙压抑和恐怖白布黄布朴实敦厚唐东杰布国王王妃村民妖魔巫女回想一下你了解的京剧脸谱知识，比较一下：藏戏的面具和京剧的脸谱有什么相似之处？寓褒贬、别善恶：观众能观其外表，辨其性格，辨其善恶。红色脸象征忠义、耿直、有血性白色脸表现奸诈多疑蓝色脸表现性格刚直，桀骜不驯金色脸象征威武庄严

雪山江河作背景，草原大地作背景。表演藏戏的艺人们席地而唱，不要幕布，不要灯光，不要道具，只要一鼓、一钹为其伴奏。他们别无所求，只要有观众就行。舞台简单演出没有舞台点击图片播放视频欣赏藏戏情节上随心所欲优哉游哉地域文化演出形态任意拖延随意发挥再三重复时间上拖至三五天有什么好着急的呢？课文在介绍的过程中，以哪方面的内容为主？为什么选择这些方面介绍藏戏？最具代表性，最能凸现藏戏特色。藏戏的特点藏戏的起源概括介绍藏戏的特点藏戏唐东杰布开创藏戏的传奇故事具体介绍藏戏特点结构梳理概括全文独特艺术魅力这篇课文介绍了藏戏的

及

，围绕藏戏的主要特点，从藏戏的

、面具、舞台形式、

等方面进行介绍，让读者对藏戏有基本认识和了解，同时感受到藏戏所折射出的少数民族风情和地域文化特色，以及蕴含的

。形成艺术特色主题概括起源演出方式艺术魅力拓展延伸黄梅戏

安徽地方戏曲剧种。黄梅戏表演艺术家代表严凤