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文档简介

生物实习班级活动计划书第一条活动背景与目的a.活动背景随着我国生物科学技术的快速发展，生物专业学生的实践能力培养日益受到重视。为了提高学生的实践操作技能，增强学生的团队协作能力，特举办本次生物实习班级活动。b.活动目的1.通过实践活动，使学生深入了解生物科学的基本原理和实验技能。2.培养学生的动手操作能力，提高学生的实验技能水平。3.增强学生的团队协作精神，提高学生的沟通与组织能力。4.激发学生的学习兴趣，培养学生的创新意识和实践能力。c.活动主题生物科技，实践创新第二条活动组织与实施a.活动组织1.成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织与实施。2.筹备小组由班主任、辅导员、生物专业教师组成。3.活动筹备小组负责制定活动方案，报请学校相关部门审批。b.活动实施1.活动时间：_______________________2.活动地点：_______________________3.活动内容：①实验室参观与讲解：组织学生参观生物实验室，由专业教师进行讲解。②实验操作：安排学生进行生物实验操作，提高学生的动手能力。③专题讲座：邀请相关领域的专家学者进行专题讲座，拓宽学生的知识面。④团队竞赛：组织学生进行团队竞赛，培养学生的团队协作精神。c.活动经费1.活动经费来源：_______________________2.活动经费预算：_______________________3.活动经费使用：_______________________第三条活动宣传与报道a.宣传方式1.制作活动海报，张贴于校园内显眼位置。2.利用校园广播、公众号等平台进行宣传。3.邀请校报、电视台等媒体进行报道。b.活动报道1.活动结束后，整理活动照片、视频等资料。3.将活动报道发布于校园网站、公众号等平台。第四条活动评估与a.活动评估1.对活动组织、实施、宣传等方面进行评估。2.对学生参与活动的积极性、实践能力等方面进行评估。2.对活动过程中出现的问题进行分析，提出改进措施。第五条保密条款甲乙双方对本协议内容负有保密义务，未经对方同意，不得向任何第三方泄露。第六条协议生效与终止a.本协议自双方签字之日起生效。b.协议有效期为_______________________。第七条争议解决如因本协议履行发生争议，双方应友好协商解决；协商不成的，任何一方均可向_______________________提起诉讼。第八条其他本协议一式两份，甲乙双方各执一份，具有同等法律效力。甲方：_______________________乙方：______________________________________

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