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文档简介

XXXX小学新课程标准培训方案一、指导思想以基础教育课程改革纲要为指针，以加强教师职业道德和新课程理念建设为核心，以培养创新精神和实践能力为重点，以全面提高教师专业化水平为根本目的，造就一支师德高尚，业务精良，掌握现代教育技术，善于运用新的教育理念实施素质教育的新型教师队伍。

二、新课程标准培训对象

全校教师

三、新课程标准培训目标

通过培训使教师转变教育观念，了解新课程改革的背景，明确课程改革的指导思想、改革内容及有关政策，增强实施新课标的自觉性和责任感。通过对新课程标准和新教材的研究，使教师掌握课程标准，熟悉新教材，具备实施新课程的能力和水平。

四、新课程标准培训原则

1.全员培训原则。学校所有一线教师人人参加培训。2.学研结合的原则。针对新课程中出现的热点、难点、重点问题，确定研究专题，以研促学，以学促改，以改促得，以得促教。

3.主体性原则。在培训中积极调动教师参与课改的积极性，鼓励教师自主学习，自主探究，自我反思。4.集中培训与业余自学相结合原则。鼓励教师坚持自主业余学习。

五、新课程标准培训内容

各学科的新课程标准培训。重点学习和研究各学科的课程目标，具体内容和评估要求等。

六、新课程标准培训形式与管理以集中培训为辐射点，以校本培训为主阵地，以骨干教师培训为重点，以全员培训为目标。

1.培训坚持专题辅导与合作研讨相结合，理论学习与应用相结合；集中培训与校本培训相结合；在课程标准与新教材培训时，把备课、说课、做课、评课、教学设计作为活动载体。2.新课标考核基本要求。（1）参与培训活动并写好笔记。（2）将新课标的学习与反馈纳入教研组教研活动中，定期评选“新课标背诵小能手”，公众号宣传。（3）完成一篇教学设计或教学案例并做一节新教材研究课。课堂教学评价纳入教师年度考核。（4）进行一次新课程标准知识考试。七、新课程标准培训保障措施1.高度重视新课程培训工作，真正把培训工作放在重中之重的位置上来抓，并纳入议事日程，安排好培训时间，提供必要经费。2.鼓励教师参加各级各类新课程标准培训，以新课程标准培训促进教师树立现代教育理念，促进课程改革深入开展。3.对无正当理由，拒不参加新课程标准培训的教师

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