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文档简介
第2课时常见的碱一、常见的碱1.氢氧化钠(NaOH)(1)俗称苛性钠、
、
。
(2)白色固体,
溶于水,溶解时
。
(3)易潮解,可用作某些气体(如H2、O2、NH3等)的
剂。
(4)有强烈的腐蚀性,使用时要特别小心。如果不慎沾在皮肤上,应立即用大量的
冲洗,再涂上
溶液。
(5)常用于制肥皂、洗涤剂、造纸、纺织工业、炼制石油。火碱烧碱易放热干燥水硼酸2.氢氧化钙[化学式为
]
(1)俗称
、消石灰。(2)白色粉末状固体,
溶于水,其水溶液俗称
,溶解度随温度升高而
。(3)有腐蚀性,常用作
、制漂白粉、改良
、处理污水、配制农药波尔多液。
3.Ca(OH)2的工业制法(1)原料:
、水。
(2)反应原理①
。
②
。现象:放出
。
Ca(OH)2熟石灰微石灰水减小建筑材料酸性土壤石灰石或大理石大量的热二、碱的化学性质碱的通性:碱溶液有相似的性质,主要是各种碱溶液中都有相同的
。
(1)能使紫色石蕊溶液变
色,使无色酚酞溶液变
色。
(2)能与某些非金属氧化物反应,生成
。
①NaOH和CO2反应:
(常用于吸收或捕捉CO2),这是导致NaOH在空气中敞口放置时变质的原因。②CO2与石灰水反应:
,现象:
(常用于
),这是Ca(OH)2在空气中变质的原因。③Ca(OH)2与SO2反应:
(用于
)。OH-蓝红盐和水澄清石灰水变浑浊实验室检验CO2吸收并除去SO2(3)能与某些盐反应生成
和
。
①NaOH溶液与硫酸铜溶液反应:
,现象:
。②澄清石灰水与氯化铁溶液反应:
,现象:
。③氢氧化钙与碳酸钠溶液反应:
,现象:
。新碱新盐产生蓝色沉淀产生红褐色沉淀产生白色沉淀碱是指在溶液中解离出的阴离子全部是OH-的化合物。碱由金属离子(或铵根离子)和氢氧根离子构成,可用通式R(OH)n表示。几种碱的颜色和溶解性碱颜色溶解性NaOH、KOH、Ba(OH)2白色易溶Ca(OH)2白色微溶Mg(OH)2、Al(OH)3、Fe(OH)2白色难溶Fe(OH)3红褐色Cu(OH)2蓝色(1)浓硫酸、氢氧化钠固体溶于水放热,属于物理变化;而氧化钙溶于水放热是氧化钙与水反应放出大量的热,属于化学变化。(2)氢氧化钠固体可用作碱性气体(如NH3)或中性气体(如H2、O2、CO等)的干燥剂。①由于NaOH易潮解,同时吸收空气中的CO2发生变质,所以NaOH必须密封保存。②保存碱溶液的试剂瓶应用橡胶塞,不能用玻璃塞,防止长期不用碱溶液,碱溶液腐蚀玻璃造成打不开的情况。③只有可溶性碱溶液才能使指示剂变色,如NaOH溶液能使无色酚酞变红;不溶性碱不能使指示剂变色,如向Mg(OH)2中滴加无色酚酞溶液,酚酞不变色。【例1】下列有关常见碱的性质与用途的说法正确的是()A.氢氧化钙微溶于水,溶解时强烈放热B.氢氧化钠固体易潮解,可用作某些气体的干燥剂C.熟石灰的溶解度随温度升高而增大D.烧碱有腐蚀性,常用于改良酸性土壤常见的碱解析:氢氧化钙微溶于水,溶解时没有明显的吸放热现象,A错误;氢氧化钠在空气中易吸水潮解,可用作氨气、氢气、氧气等气体的干燥剂,但不能用来干燥CO2等气体,B正确;氢氧化钙俗称熟石灰,微溶于水,溶解度随温度升高而减小,C错误;氢氧化钠俗称烧碱,有强腐蚀性,不能用来改良酸性土壤,D错误。答案:B1.生活中处处有化学,下列物质与其用途不一致的是()A.烧碱——炉具清洁剂的主要成分B.熟石灰——秋冬季节树干上粉刷的石灰浆C.氢氧化钠——改良酸性土壤D.硫酸——金属除锈、精炼石油C【例2】我国研制的航天员舱外服为航天员成功进行太空行走提供了可靠的保证。航天员舱外服内含有与氢氧化钠性质相似的氢氧化锂(LiOH),它不可能具有的化学性质是()A.与CO2反应B.与Fe2O3反应C.与CuSO4溶液反应D.使酚酞溶液变红色碱的化学性质解析:氢氧化锂的性质与氢氧化钠相似,氢氧化钠溶液能与CO2、CuSO4溶液发生反应,也能使酚酞溶液变红色,因此氢氧化锂也能与上述物质分别发生类似的反应;氢氧化钠不能与金属氧化物如氧化铁发生反应,故氢氧化锂也不能与氧化铁反应。答案:B2.(2024镇江)NaOH是重要的化工原料,对其性质做如下探究。实验①:将适量NaOH固体溶于水,搅拌、测量温度。实验②:取适量实验①中的溶液加入如图烧杯中,闭合开关。实验③:向试管中加入适量实验①中的溶液,滴加2~3滴酚酞溶液,再加入稀盐酸,振荡。实验④:取少量硫酸铵放在试管中,加入适量实验①中的溶液,微热。下列说法不正确的是()A.实验①中温度升高,说明NaOH固体溶解放热B.实验②中小灯泡发光,说明NaOH溶解时生成自由移动的离子C.实验③中溶液由红色变成无色,说明溶液恰好呈中性C1.下列关于NaOH和Ca(OH)2的用途错误的是()A.用Ca(OH)2制波尔多液B.用Ca(OH)2改良酸性土壤C.用NaOH溶液检验CO2D.用NaOH固体干燥某些气体2.对于碱,下列说法正确的是()A.碱一定含有氢元素B.可使酚酞变红的都是碱溶液C.所有非金属氧化物都可与碱溶液反应D.氢氧化钠能与氯化铁溶液反应生成蓝色沉淀CA3.下面是某同学进行碱的化学性质实验时记录的实验现象,其中与事实不相符的是()A.在NaOH溶液中加入稀盐酸,无明显现象B.在NaOH溶液中通入CO2气体,有白色沉淀生成C.在Ca(OH)2溶液中加入几滴石蕊溶液,溶液呈蓝色D.在NaOH溶液中加入CuSO4溶液,有蓝色沉淀生成4.如图,杠杆已调至平衡,向集气瓶内缓慢通入一定量的CO2气体,稍后再倒入浓NaOH溶液(液面不接触乒乓球)。下列说法正确的是()A.通入CO2气体后,左端乒乓球下降B.整个过程中乒乓球位置始终没有变化C.倒入浓NaOH溶液后,杠杆逐渐恢复原状D.其他条件不变,将CO2换成H2会产生同样现象BC5.如图所示,将密闭的相互连通的装置放在天平上,调节天平使之平衡,经过一段时间后,根据你观察到的现象,回答下列问题(不考虑温度变化):(1)氢氧化钠固体的变化为
。
(2)指针
(填“没有”“向左”或“向右”)发生偏转。
(3)实验中食盐水的溶质质量分数
(填“不变”“变大”或“变小”)。
表面变潮湿向右不变1.(2024新兴模拟)下列各组内的物质表示同一种物质的是()A.氢氧化钠、纯碱、火碱B.氢氧化钙、消石灰、熟石灰C.盐酸、氯化氢、食盐D.冰、干冰、水B2.(2024江西)向盛有一定量氢氧化钙溶液的烧杯中通入适量的二氧化碳气体,反应过程中相关量Y与反应时间的关系如图,则Y可以表示()A.烧杯内水的质量B.烧杯内溶液的质量C.烧杯内物质的总质量D.烧杯内物质中氢元素的总质量3.(2024阳西质检)碱溶液中都含有OH-,因此不同的碱表现出一些共同的性质。下列关于Ba(OH)2性质的描述中不属于碱的共同性质的是()A.能使紫色石蕊溶液变蓝色B.能与氯化铜溶液反应生成蓝色沉淀C.能与Na2SO4溶液反应生成BaSO4沉淀D.能与CO2反应生成水DC4.(2023乐山)已知20℃时,氢氧化钠易溶于酒精,碳酸钠在酒精中几乎不溶解。20℃时,某同学利用如图所示微型实验验证CO2能与NaOH发生反应。打开止水夹,轻轻挤压软塑料瓶,观察实验现象,下列说法不正确的是()A.小玻璃瓶中导管口有气泡冒出B.小玻璃瓶中有NaOH固体析出C.应及时关闭止水夹防止小玻璃瓶中的液体倒吸D.实验结束后,将小玻璃瓶中的物质倒入足量水中,无固体剩余B5.(2023荆州)燃煤电厂常利用NaOH溶液处理烟气,实现“碳捕集”,其主要转化流程如下:请回答下列问题:(1)溶液X中的溶质是
。
(2)写出烟气通入氢氧化钠溶液中所发生反应的化学方程式:
。(3)写出干冰的一种用途:
(合理即可)。
(4)上述流程中可循环使用的物质有溶液X和
。
NaOH人工增雨(或作制冷剂)CaO6.(2024包头)向甲、乙两个等体积充满CO2的软塑料瓶中,分别倒入等体积的澄清石灰水与NaOH溶液(密度近似相等),拧紧瓶盖振荡后,现象如图所示。下列说法错误的是()A.甲瓶注入的是澄清石灰水B.甲、乙瓶变瘪的原因都是瓶内压强减小C.向变瘪的乙瓶中滴加适量CaCl2溶液,无现象D.NaOH溶液浓度大于Ca(OH)2溶液浓度C7.某小组同学用压强传感器研究蒸馏水或NaOH溶液吸收CO2的效果。注射器内各装有等体积的液体,同时等速度注入各自锥形瓶中,一段时间后,同时振荡锥形瓶。下列说法不正确的是()A.曲线1表示注入蒸馏水后装置内的压强变化B.0~t1s段压强变化的主要原因是注入液体后气体被压缩C.t1~t2s段压强变化的主要原因是振荡锥形瓶,使反应进行更充分D.对比曲线1和曲线2,可说明NaOH溶液吸收CO2的效果比蒸馏水吸收CO2的效果好C8.(2023聊城)某化学兴趣小组在整理实验室时发现失去标签的两瓶无色溶液,已知一瓶是稀盐酸或稀硫酸,另一瓶是氢氧化钠溶液或氢氧化钙溶液。请你和同学们一起完成探究活动(每种方案或实验的1、2号试管中,都事先分别加入等量的上述两种无色溶液)。探究一:鉴别酸溶液与碱溶液[设计实验](1)为鉴别哪一瓶是酸溶液,哪一瓶是碱溶液,小明设计了如图所示的四种方案,方案不可行的是
(填字母)。C探究二:探究两瓶溶液的溶质成分[提出问题]两瓶无色溶液的溶质成分各是什么?[设计实验]小华为鉴别两瓶溶液的溶质成分,分别向1、2号试管中加入的试剂及实验现象如下表所示:实验编号实验一实验二实验三实验四所加试剂镁条BaCl2溶液CuCl2溶液Na2CO3溶液现象1号试管产生气泡产生白色沉淀无明显现象产生气泡2号试管无明显现象产生白色沉淀产生蓝色沉淀无明显现象[获得结论](2)1号试管中的溶质是
(填化学式);以上四个实验中,只根据其中一个实验的现象即可证明2号试管中原溶液为氢氧化钠溶液的是
(填实验编号)。[讨论质疑](
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