2024年秋新鲁科版三年级上册英语课件 Unit 3 lesson 2

鲁科版·英语·三年级上册Unit3Lesson2It’sasmallnoseWarmup快速说出所指部位的英语单词headlegarmfootLeadinBoysandgirls,todaywe’lllearnmorepartsofthebodyinEnglish.Leadina一(个)Ihaveabanana.我有一根香蕉。[ə]Let’slearnsmall小的Mybedroomissmall.我的卧室很小。[smɔːl]Let’slearnnose鼻子Ihaveasmallnose.我有一个小鼻子。[nəʊz]Let’slearnbig大的Ihaveabigapple.我有一个大苹果。[bɪɡ]Let’slearn反义词：small小的eye眼睛Hereyesarebig.她的眼睛很大。[aɪ]Let’slearn复数：eyesmouth嘴Hermouthissmall.她的嘴巴很小。[maʊθ]Let’slearnface脸Shehasakindface.她有一张和善的脸。[feɪs]Let’slearnme我(宾格)Thisisme.这个是我。[mi:]Let’slearn主格：Icool酷的That’sjustcool.那简直太酷了。[kuːl]Let’slearnear耳朵Hisearsarebig.他的耳朵很大。[ˈɪə]Let’slearneyeabigmecoolsmallmouthfacenosePlayagame.打地鼠earLook,listenandlearn.Look!Thisisthehead.Oh,ahead.Look,listenandlearn.What’sthis?It’sthenose.It’sasmallnose.Look,listenandlearn.Andthemouth.Oh,bigeyes!Ha-ha,it’syourface!Look,listenandlearn.Yeah!It’sme!Cool!Look,sayandtalk.eyenoseearfacemouthLook,sayandtalk.eyenoseearfacemouthWhat’sthis?It’stheeye.-What’sthis?-It’stheeye.this,that问句与回答Languagepoint.详解：1.this意为“这，这个”，用this是离得说话人的距离近；that意为“那，那个”，用that是离得说话人的距离远。eg.Thisismypenandthatismyschoolbag.

这是我的钢笔，那是我的书包2.在电话中，

this表示打电话者，that表示接电话的对方。eg.Hello!ThisisLucy(speaking).你好，我是Lucy。Who’sthat?你是谁？3.问句中用this或that，

在回答时不能用This或That，而要用It。eg.—What’sthis?这是什么？

—It’sthenose.这是鼻子。PairworkWhat’sthis?It’sthenose.PairworkWhat’sthis?It’sthemouth.PairworkWhat’sthis?It’stheear.PairworkWhat’sthis?It’stheface.Pairwork和你的同桌互相提问身体的部位。—What’sthis?—It’sthe...Singthesong.ContentsLevelIcansaythenamesofbodyparts“eye,face,ear,mouth,nose.”Icantalkaboutpartsofthebody”What’sthis?”“It’sthe...”ExcellentGood

MoreworkneededGoodtoknow

Exercises1.big(反义词)________2.yes(反义词)______3.head(汉语)________4.脸(英语)________5.ear(汉语)_________6.鼻子(英语)_______7.eye(汉语)_________8.foot(复数)_______9.mouth(汉语)_______10.胳膊(英语)________smallno

头

face

耳朵

nose

feet

arm

眼睛

嘴

一、根据要求填空。1.你想告诉别人“我有一个小鼻子”时，应该说:___A.Ihaveabignose.B.Ihaveasmallnose.2.你想告诉对方“这是你的脸”，你应该说:___A.It’syourface.B.It’syourhead.3.你想告诉对方“你的眼睛很大”时，你可以说:___A.Youreyeisbig.B.Youreyesarebig.二、根据情境选择正确答案。BABSummary1.学习了下列词汇：

a,small,nose,big,eye,mouth,face,me,cool,ear.2.学习了下列句型：(1)—What’sthis?—It’sthenose.(2)It’sasmallnose.(3)It’syourface.Copythewordsandreadthedialogues.ONETWOHomeworkSingthesong“Head,shoulders,kneesandtoes”.Introduceyourpartsofthebodytoyourfriends.谢谢大家教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。样，也可能因讨厌一位老师而讨厌学习。一个被学生喜欢的老师，其教育效果总是超出一般教师。无论中学生还是小学生，他们对自己喜欢的老师都会有一些普遍认同的标准，诸如尊重和理解学生，宽容、不伤害学生自尊心，平等待人、说话办事公道、有耐心、不轻易发脾气等。教师要放下架子，把学生放在心上。“蹲下身子和学生说话，走下讲台给学生讲课”;关心学生情感体验，让学生感受到被关怀的温暖;自觉接受学生的评价，努力做学生喜欢的老师。教师要学会宽容，宽容学生的错误和过失，宽容学生一时没有取得很大的进步。苏霍姆林斯基说过：有时宽容引起的道德震动，比惩罚更强烈。每当想起叶圣陶先生的话：你这糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛顿，在你的讥笑里有爱迪生。身为教师，就更加感受到自己职责的神圣和一言一行的重要。善待每一个学生，做学生喜欢的老师，师生双方才会有愉快的情感体验。一个教师，只有当他受到学生喜爱时，才能真正实现自己的最大价值。义务教育课程方案和课程标准（2022年版）简介新课标的全名叫做《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》，文件包括义务教育课程方案和16个课程标准（2022年版），不仅有语文数学等主要科目，连劳动、道德这些，也有非常详细的课程标准。现行义务教育课程标准，是2011年制定的，离现在已经十多年了；而课程方案最早，要追溯到2001年，已经二十多年没更新过了，很多内容，确实需要根据现实情况更新。所以这次新标准的实施，首先是对老课标的一次升级完善。另外，在双减的大背景下颁布，也能体现出，国家对未来教育改革方向的规划。课程方案课程标准是啥？课程方案是对某一学科课程的总体设计，或者说，是对教学过程的计划安排。简单说，每个年级上什么课，每周上几节，老师上课怎么讲，课程方案就是依据。课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议的教学指导性文件，也就是说，它规定了，老师上课都要讲什么内容。课程方案和课程标准，就像是一面旗帜，学校里所有具体的课程设计，都要朝它无限靠近。所以，这份文件的出台，其实给学校教育定了一个总基调，决定了我们孩子成长的走向。各门课程基于培养目标，将党的教育方针具体化细化为学生核心素养发展要求，明确本课程应着力培养的正确价值观、必备品格和关键能力。进一步优化了课程设置，九年一体化设计，注重幼小衔接、小学初中衔接，独立设置劳动课程。与时俱进，更新课程内容，改进课程内容组织与呈现形式，注重学科内知识关联、学科间关联。结合课程内容，依据核心素养发展水平，提出学业质量标准，引导和帮助教师把握教学深度与广度。通过增加学业要求、教学提示、评价案例等，增强了指导性。教育部将组织宣传解读、培训等工作，指导地方和学校细化课程实施要求，部署教材修订工作，启动一批课程改革项目，推动新修订的义务教育课程有效落实。