




下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第四章数列4.1数列的概念第1课时数列的概念与简洁表示课后篇巩固提升基础达标练1.(多选)下列四个选项中,不正确的是()A.数列23,34,45,B.数列的图象是一群孤立的点C.数列1,-1,1,-1,…与数列-1,1,-1,1,…是同一数列D.数列12,14,解析由通项公式知a1=12,故A不正确;易知B正确;由于两数列中数的排列次序不同,因此不是同一数列,故C不正确;D中的数列为递减数列,所以D不正确答案ACD2.已知数列-1,14,-19,…,(-1)n1n2,…,它的第5A.15 B.-15 C.125 D解析第5项为(-1)5×152=-答案D3.已知数列的通项公式an=3n+1,n为奇数,2n-A.70 B.28 C.20 D.8解析由an=3得a2a3=2×10=20.故选C.答案C4.(多选)已知数列的通项公式为an=n2-8n+15,则3可以是()A.数列{an}中的第1项B.数列{an}中的第2项C.数列{an}中的第4项D.数列{an}中的第6项解析令n2-8n+15=3,解得n=2或n=6,因此3是数列{an}中的第2项和第6项,故选BD.答案BD5.下面四个数列中,既是无穷数列又是递增数列的是()A.1,12,B.sinπ7,sin2π7,sinC.-1,-12,-14,-1D.1,2,3,…解析A中数列是递减数列,B中数列不是单调数列,D中数列是有穷数列,C中数列符合条件.答案C6.数列0,1,0,-1,0,1,0,-1,…的一个通项公式是()A.(-1)n+1C.cos(n+1)π解析当n=1时,C不成立;当n=2时,B不成立;当n=4时,A不成立.故选D.答案D7.数列53,108,17a,b24,3735解析由已知,各项可写为3+21×3可得a=3×5=15,b=24+2=26,故数对(a,b)为(15,26).答案(15,26)8.数列-1,1,-2,2,-3,3,…的一个通项公式为.
解析留意到数列的奇数项与偶数项的特点即可得an=-答案an=-9.写出以下各数列的一个通项公式.(1)1,-12,14,-(2)10,9,8,7,6,…;(3)2,5,10,17,26,…;(4)12,1(5)3,33,333,3333,….解(1)an=(-1)n+112(2)an=11-n;(3)an=n2+1;(4)an=1n(5)an=13(10n-1)10.已知数列{an},an=n2-pn+q,且a1=0,a2=-4.(1)求a5.(2)推断150是不是该数列中的项?若是,是第几项?解(1)由已知,得1解得p=7,q=6,所以an=n所以a5=52-7×5+6=-4.(2)令an=n2-7n+6=150,解得n=16(n=-9舍去),所以150是该数列中的项,并且是第16项.实力提升练1.(2024河南林州一中高二月考)已知数列2,5,22,11,…,则25A.第6项 B.第7项C.第19项 D.第11项解析数列可改写为2,5,8,11,…,由3n-1=25,解得n=7,即25是这个数列的第答案B2.数列23,-45,67,-89,A.-1617 B.-1819 C.-2021 D解析由数列23,-45,67,可知,奇数项的符号为正号,偶数项的符号为负号,而分子为偶数2n(n为项数),分母比分子大1,故可得到通项公式an=(-1)n+1·2n所以a10=(-1)11·2021=-20答案C3.(2024乌鲁木齐第四中学高二期中)数列2,5,11,20,x,47,…中的x等于()A.28 B.32 C.33 D.27解析因为数列的前几项为2,5,11,20,x,47,其中5-2=1×3,11-5=2×3,20-11=3×3,可得x-20=4×3,解得x=32,故选B.答案B4.(2024河南高三月考)正整数数列按如下规律分组:(1),(2,3,4),(5,6,7,8,9),(10,11,12,13,14,15,16),…,则第100组的第100个数字是()A.10301 B.10100 C.9901 D.9704解析由题意可知第n组的最终一个数是n2,∴第100组的第100个数字是992+100=9901.答案C5.(2024山西高二月考)将正整数排成下表:12345678910111213141516…则在表中数字2019出现在()A.第44行第82列 B.第45行第82列C.第44行第83列 D.第45行第83列解析因为每行的最终一个数分别是1,4,9,16,…,可归纳出第n行的最终一个数是n2,因为442=1936,452=2025,所以2024出现在第45行,又2024-1936=83,所以2024出现在第45行第83列.答案D6.函数f(x)=x2-2x+n(n∈N*)的最小值记为an,设bn=f(an),则数列{an},{bn}的通项公式分别是an=,bn=.
解析当x=1时,f(x)min=f(1)=1-2+n=n-1,即an=n-1;将x=n-1代入f(x)得,bn=f(n-1)=(n-1)2-2(n-1)+n=n2-3n+3.答案n-1n2-3n+37.已知数列{an}的通项公式为an=n2-21n2(n(1)0和1是不是数列{an}中的项?假如是,那么是第几项?(2)数列{an}中是否存在连续且相等的两项?若存在,分别是第几项?解(1)令an=0,得n2-21n=0,∴n=21或n=0(舍去),∴0是数列{an}中的第21项.令an=1,得n2-而该方程无正整数解,∴1不是数列{an}中的项.(2)假设存在连续且相等的两项是an,an+1,则有an=an+1,即n2解得n=10,所以存在连续且相等的两项,它们分别是第10项和第11项.素养培优练在数列{an}中,an=n2(1)求数列的第7项;(2)
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- T/SDHTS 00004-2024沥青拌和站回收粉环保型铺面砖应用技术规程
- T/CNCA 051-2023煤矿用煤位传感器通用技术条件
- 2025年采购软件设备合同5篇
- 购买室内IC卡兼容机合同书样本3篇
- 上海梅园中学试题及答案
- 上海中考化学试题及答案
- 提供技术咨询合同书5篇
- T/CCOA 81-2023植物油储藏安全预警及控制技术规程
- 简单的股份合作协议范本书5篇
- 新版设备租赁合同2篇
- 2025年国际关系与外交专业考试试题及答案
- 灯谜文化智慧树知到期末考试答案章节答案2024年西安交通大学
- 模拟电子技术基础智慧树知到期末考试答案章节答案2024年北京航空航天大学
- 2022版输变电工程标准工艺(土建分册)培训课件- 第5章
- 安全主题班会 《防洪防汛知识讲解》教学课件
- GB∕T 1727-2021 漆膜一般制备法
- 初中生休学申请书
- 业主委员会成立全套表格(20210128041538)
- 中国石油大学华东本科毕业设计论文参考模板
- 微邦生物技术工业污水处理中的应用
- 重庆市地质灾害危险性评估报告编制技术要求
评论
0/150
提交评论