小学高年级读书会分享征文

小学高年级读书会分享征文TOC\o"1-2"\h\u15290第一章《走进奇妙的书籍世界——小学高年级读书会分享》 130631第二章《剖析〈小王子〉的主要故事线》 131969第三章《〈小王子〉独特的艺术特色》 222306第四章《我的“小王子”感悟：关于童真与成长》 23010第五章《“也许世界上也有五千朵和你一模一样的花，但你是我独一无二的玫瑰。”——童真的珍贵》 324613第六章《在现实中追寻“小王子”的纯真》 35860第七章《从〈小王子〉看儿童文学的力量》 330435第八章《让读书成为成长的伙伴》 4第一章《走进奇妙的书籍世界——小学高年级读书会分享》在小学高年级的时候，读书就像是打开了一扇通往无数奇妙世界的大门。每一本书都是一个独特的小宇宙，等待着我们去摸索。比如说《夏洛的网》，当我们翻开这本书，就仿佛走进了一个充满温暖和友情的农场。小猪威尔伯和蜘蛛夏洛之间的故事，是那么的感人。威尔伯面临着被宰杀的命运，夏洛却用自己的智慧和力量，在蛛网上织出字来拯救威尔伯。在读书会上，大家围坐在一起讨论这本书，有的同学说很羡慕威尔伯有这样一个聪明又忠诚的朋友，有的同学则为夏洛最后的离去而落泪。通过分享，我们更加深刻地感受到了书中友谊的珍贵和生命的意义。读书不仅仅是一个人的事情，当我们在读书会上分享的时候，就像是把自己发觉的宝藏展示给大家，同时也能发觉别人找到的宝贝。这让我们看到了同一本书不同的解读，就像从不同的角度看同一个风景，每一次分享都能让我们对书籍有更深的理解。第二章《剖析〈小王子〉的主要故事线》《小王子》这本书的故事线特别有趣。小王子来自B612星球，那是一个非常小的星球。他在自己的星球上与一朵玫瑰相伴。这朵玫瑰很骄傲，小王子呢，因为和玫瑰的一些小摩擦，就决定离开自己的星球去旅行。他游历了各个星球，在第一颗星球上遇到了一个专制但善良的国王，国王喜欢命令别人，但其实内心也很孤独。就像他命令小王子做这个做那个，其实是想有人陪伴。然后小王子到了第二个星球，遇到了一个虚荣的人，这个人只喜欢听赞美的话，小王子觉得很奇怪。再到下一个星球，有一个酒鬼，他喝酒是为了忘记自己喝酒的羞愧，这是多么矛盾的行为啊。小王子继续旅行，遇到了忙碌的商人，商人只知道数星星，觉得星星都是自己的财产，却不懂星星真正的美。每一个星球上的人物都代表着一种人性的弱点或者社会现象。最后小王子来到了地球，在地球上他看到了各种各样的人和事，和狐狸建立了特殊的友谊，也遇到了飞行员，整个故事充满了奇幻和哲理。在读书会上，我们讨论到小王子的这些经历，就像在看一个人的成长之旅，他不断地遇到不同的人和事，从而对世界和自己有了更多的认识。第三章《〈小王子〉独特的艺术特色》《小王子》有着非常独特的艺术特色。它的文字很简洁，但是却蕴含着深刻的哲理。就像书中描写小王子的星球时，简单的几句话就把那个小小的星球描绘得生动无比。“在我的星球上，有猴面包树需要及时拔掉，有火山需要清理。”这样简单的描述，让我们仿佛看到了小王子在自己星球上忙碌的样子。而且书中的插画也很有特色，那些简单而又富有想象力的插画，和文字配合得恰到好处。比如小王子和狐狸站在一起的画面，插画用简单的线条就勾勒出了那种宁静而又神秘的氛围。在色彩的运用上也很巧妙，给人一种很温暖又有点忧伤的感觉。在读书会上，我们讨论到这些艺术特色的时候，有的同学说他特别喜欢那些插画，感觉插画让故事更加生动了。还有同学说简洁的文字就像一把钥匙，能打开我们心里对美好和哲理追求的那扇门。这种独特的艺术特色让《小王子》不仅仅是一个儿童故事，更像是一本适合所有人阅读的哲学书。第四章《我的“小王子”感悟：关于童真与成长》读《小王子》让我有了很多关于童真与成长的感悟。小王子在他的旅途中，始终保持着一颗童真的心。他看到那些大人的奇怪行为时，总是充满了疑惑。像商人只知道数星星，小王子不理解为什么要把星星变成财产，在他眼里星星是美丽的、有生命的。这让我想到我们在成长的过程中，有时候也会渐渐失去童真。我们开始变得像那些大人一样，只看重一些物质的东西，而忘记了身边简单的美好。例如我们会为了考试成绩、为了得到更多的玩具或者零花钱而努力，却忽略了大自然的美丽，忽略了和小伙伴们纯粹的玩耍时光。而小王子始终坚守着他的童真，他对待狐狸的真诚，对待玫瑰的深情，都让我很感动。在读书会上，我分享了自己的这些感悟，有同学也深有同感，说他也觉得我们应该像小王子一样，在成长的道路上不要丢掉童真，要保持对世界的好奇和热爱。第五章《“也许世界上也有五千朵和你一模一样的花，但你是我独一无二的玫瑰。”——童真的珍贵》“也许世界上也有五千朵和你一模一样的花，但你是我独一无二的玫瑰。”这句话是《小王子》里非常经典的一句。它深刻地体现了童真的珍贵。小王子对他星球上的玫瑰有着特殊的感情，尽管地球上有很多相似的玫瑰，但在他心中，自己星球上的那朵玫瑰是无可替代的。这就像我们小时候，会有一个自己特别心爱的玩具或者宠物，在大人眼里可能它们很普通，但在我们心里却是独一无二的。我记得我小时候有一个旧旧的布娃娃，它已经很破了，但是我就是很喜欢它，走到哪里都带着它。在大人看来，可能有很多新的、更漂亮的布娃娃可以替代它，但是对于我来说，那个旧布娃娃有着我童年的回忆，是独一无二的。在读书会上，我们谈到这句话的时候，大家都陷入了沉思。有的同学分享了自己类似的经历，比如对一棵自己经常在下面玩耍的树的特殊感情。这种童真的珍视是我们成长过程中很重要的东西，它让我们的内心充满温暖和柔软。第六章《在现实中追寻“小王子”的纯真》在现实生活中，我们可以去追寻“小王子”的纯真。我们可以像小王子一样去发觉身边那些被忽视的美好。比如在城市里，我们总是匆匆忙忙地赶路，很少去注意路边的小花小草。但是如果我们能像小王子那样，用心去看，就会发觉每一朵小花都有它自己的美丽。有一次，我在小区的角落里发觉了一朵小小的野花，它在一堆杂草中顽强地生长着。那时候我就想起了小王子看待玫瑰的态度，我开始仔细地观察这朵野花，发觉它的花瓣虽然很小，但是颜色却很鲜艳，花蕊也很精致。还有我们对待他人也可以像小王子一样真诚。在学校里，不要因为某个同学成绩不好或者穿着不漂亮就歧视他。就像小王子对待各个星球上的人，他虽然不理解他们的行为，但还是以一种善良的态度去对待他们。在读书会上，我们分享了很多在现实中如何追寻纯真的方法，大家都觉得只要我们有心，就能在这个复杂的世界里找到属于自己的那份纯真。第七章《从〈小王子〉看儿童文学的力量》从《小王子》这本书中，我们能充分看到儿童文学的力量。儿童文学不仅仅是给孩子们讲一个故事，更是在传递一种价值观和人生哲理。《小王子》通过简单的故事，让我们看到了人性的复杂和美好。对于孩子来说，他们可能在阅读的时候首先被故事的趣味性所吸引，比如小王子在各个星球上的奇遇。但是年龄的增长和阅读次数的增加，他们会慢慢理解其中蕴含的哲理。就像书中对友谊的描写，小王子和狐狸之间的友谊是建立在信任和互相理解的基础上的。这种关于友谊的描写会让孩子们明白真正的朋友是什么样的。而且儿童文学还能激发孩子们的想象力，《小王子》里那些奇幻的星球、独特的人物，都会让孩子们的小脑袋里充满各种奇思妙想。在读书会上，我们讨论到儿童文学的力量时，有同学说他因为读了《小王子》，开始对宇宙充满了好奇，想要去摸索更多未知的世界。这就是儿童文学的魅力，它像一颗种子，种在孩子们的心里，慢慢地发芽、成长。第八章《让读书成为成长的伙伴》读书是一件非常美妙的事情，就像我们在小学高年级的读书会一样。每一次的读书分享都像是一次心灵的旅程。无论是像《夏洛的网