《英语语音部分》课件

英语语音部分本课件将介绍英语语音的基本知识，包括语音学、音素、音标、发音规则等。课程目标标准发音掌握英语语音的基本知识，并能够进行准确的语音练习。流利表达提高英语口语表达的流利程度，能够清晰、自然地进行英语对话。理解能力提升英语听力理解能力，能够准确理解英语语音中的各种信息。什么是语音声音语音是人类用声音表达思想和感情的一种方式。它是一种听觉现象。语言符号语音是语言的物质形式，是语言的音响符号。语音与语言的关系1语音是语言的基础语音是语言的物质基础，是语言的音节形式，是语言的表现形式。2语言是语音的载体语音是语言的音节形式，语言是语音的组织形式，是语音的意义载体。3二者相互依存语音和语言是密不可分的，没有语音就没有语言，没有语言也无法表达语音。语音分类元音元音是由气流从口腔中不受阻碍地发出，发音时声带振动。辅音辅音是由气流从口腔中受到阻碍而发出，发音时声带可能振动或不振动。语音的基本要素音高声音的升降变化，例如高音和低音。音强声音的大小和强弱，例如强音和弱音。音色声音的音质，例如明亮、浑厚等。音长声音持续的时间长短，例如长音和短音。元音的发音特点气流不受阻与辅音不同，元音发音时气流不受任何阻碍，直接从口腔或鼻腔呼出。舌位变化元音发音时，舌头在口腔中的位置变化，会影响声音的高低、前后和开合程度。嘴唇形状元音发音时，嘴唇的形状也会影响声音的音色，比如圆唇和扁唇。元音的分类单元音单元音是指发音时，口腔中只有一个发音部位起作用。例如：/ɑ:/,/ɪ/,/ʊ/,/e/,/ɜ:/,/æ/,/ʌ/,/ɒ/,/ə/。双元音双元音是指发音时，口腔中两个发音部位依次起作用，先发一个音，后发另一个音，形成一个滑动的音。例如：/eɪ/,/aɪ/,/ɔɪ/,/əʊ/,/aʊ/,/ɪə/,/eə/,/ʊə/。元音的规范发音1正确发音要确保元音发音准确，不要将不同元音混淆。2练习发音通过模仿和练习，逐渐掌握每个元音的标准发音。3口型训练注意观察元音发音时口型的变化，并进行相应的练习。辅音的发音特点气流受阻发音时，气流在口腔中受到阻碍，形成不同的声音。发音部位辅音的发音部位主要包括嘴唇、牙齿、舌头等。发音方法辅音的发音方法主要包括爆破、摩擦、塞擦、鼻音、边音、近音等。辅音的分类发音部位根据发音时气流在口腔中受阻的位置分为双唇音、唇齿音、齿音、齿龈音、硬腭音、软腭音、舌根音等。发音方法根据发音时气流的阻碍方式分为爆破音、摩擦音、鼻音、边音、近音、半元音等。发音方法根据发音时声带是否振动分为清辅音和浊辅音。辅音的规范发音1清晰发音确保每个辅音都清晰准确地发出。2发音部位掌握每个辅音的发音部位，并进行准确的舌位、气流控制。3练习发音多加练习，通过模仿、对比等方式提高发音准确度。连读现象及其规则什么是连读连读是指英语单词中，词尾辅音和词首元音相连时，将词尾辅音发成与词首元音相同的音，从而形成一个连续的声音。连读规则词尾为辅音字母/t/或/d/，而词首为元音，则将/t/或/d/发成与词首元音相同的音。词尾为辅音字母/n/，而词首为元音，则将/n/发成与词首元音相同的音。词尾为辅音字母/r/，而词首为元音，则将/r/发成与词首元音相同的音。重读和弱读重读在多音节词中，某个音节发音比其他音节更响亮，语调更高，这个音节就是重读音节。弱读弱读是指某些词语中的某些音节发音较轻，语调较低，甚至消失。重音在单词中的作用清晰度重音可以帮助区分相似发音的单词，提高理解度。节奏感重音赋予单词节奏感，使语言更自然流畅。语义重音可以突出单词中的关键部分，强调特定含义。什么是节奏语音流节奏是指语音在时间上的规律性排列，就像音乐中的节拍。语音强弱节奏主要体现为语音的强弱交替变化，形成有规律的起伏。语音长短语音的长短也影响着节奏，短促的语音通常比长音更强调。英语的节奏特点节奏是语音的起伏变化英语节奏以重音为核心重音落在单词的第一个音节节奏的表示方法重音重音在英语中通常用符号'来表示。弱读弱读在英语中通常用符号_来表示。节奏单位节奏单位可以是音节，也可以是单词。什么是语调语调定义语调指的是说话时声音的高低起伏变化，它能传达说话者的情感、态度和目的。语调作用语调可以使语言更加生动、丰富，可以帮助理解说话者的意图，还可以表达不同的情感。语调的作用传达情感和态度区分疑问句、陈述句和祈使句强调句子的重点语调的表示方法1升降调使用箭头表示升降调2音调符号使用符号表示音调的升降和变化3数字标注使用数字来标注不同音调的音节在英语学习中，理解语调对于准确表达和理解意义至关重要。语调的表示方法多种多样，例如升降调、音调符号和数字标注。使用这些方法可以帮助学习者更好地掌握英语语调的运用，从而提升口语表达能力。语调的分类及特点1升调表示疑问、不确定或请求等。2降调表示陈述、肯定或命令等。3降升调表示惊讶、怀疑或反问等。4升降调表示兴奋、高兴或赞叹等。语调在语句中的作用表达情感语调可以表达说话者的情感，例如喜悦、悲伤、愤怒等。区分句型语调可以区分陈述句、疑问句、感叹句等不同的句型。强调重点语调可以突出句子中重要的词语或短语，使听众更清楚地理解说话者的意思。英语学习中常见的语音误区发音习惯汉语母语者容易将英语发音习惯性地套用在英语中，导致发音错误。例如，将元音发成汉语的声调。模仿不准确模仿英语母语者的发音时，由于听力水平有限，可能会模仿不准确，导致发音不标准。缺乏练习很多学生没有坚持练习，导致发音不熟练，容易出现错误。英语语音学习的方法多听多模仿听英语母语人士的录音，并模仿他们的发音，练习语音语调。重视语音练习每天坚持练习，进行语音训练，例如朗读、模仿、跟读等。寻求专业指导找专业的英语老师或语音专家进行指导，纠正发音错误。语音练习-元音1模仿发音反复模仿音频素材，并注意口型和舌位2词语练习将元音发音融入单词，练习发音的准确性3句子练习将元音发音运用到句子中，练习流利度和语感语音练习-辅音1发音练习模仿发音，练习发音技巧2单词练习练习包含辅音的单词3句子练习练习包含辅音的句子语音练习-重读和弱读单词重读练习选择一些包含重音和弱读的单词，练习每个单词的发音，并重点关注重音的位置和发音。句子重读练习选择一些包含重音和弱读的句子，练习每个句子的发音，并重点关注重音的位置和发音。对话练习与同伴进行简单的对话练习，注意重音和弱读在对话中的运用，以提高英语表达的自然度和流畅度。语音练习-节奏和语调1朗读练习选择一段英语文章进行朗读，注意节奏和语调的变化。